澳門教育暨青年局葡萄牙語教材-U8我們的學校.doc

COMPREENDER O PORTUGUÊS I
U8 Nossa Escola 我們的學校

Objectivos (目的):
– Descrever objectos sobre: 描述物件的：
Forma 形狀
Tamanho 體積
Cores 顏色
– Perguntar e dizer os nomes dos objectos escolares 詢問及說出學習用品的名稱
– Informar-se e informar sobre: 詢問及說出有關：
localização dos objectos e dos lugares 物品和地方的位置

Conteúdos gramaticais (文法內容):
– Pronomes demonstrativos 指示代詞
este, esse, aquele 這個、靠近你那個、那個
– Pronomes Interrogativos: 疑問代詞
Qual 哪一
Onde 何處
de que 什麼的
– Advérbios de lugar 地方副詞
Aqui 這裡
Aí 靠近你那裡
Ali 那裡
1. Leia o texto com atenção
A Nossa Escola
Pedro
Raquel
A nossa escola é um edifício antigo, com 3 andares; é cor de rosa, grande e bonita.
Eu e a minha irmã, a Raquel, gostamos muito de ir à escola para brincar, aprender muitas coisas e falar com os colegas e com os professores.
A escola tem dois campos desportivos, um para futebol e outro para basquetebol e voleibol. No rés-do-chão há um ginásio.
Quanto chega a hora do recreio ou o intervalo, vou brincar com os meus colegas no pátio de recreio.
Na nossa escola há muitas salas. A sala de aula é o lugar onde trabalhamos e estudamos. Eu gosto mais da sala de Informática, porque a sala é mais moderna e posso jogar no computador. A minha irmã prefere a sala de Música e detesta os laboratórios de Física e de Química; ela acha que os laboratórios são lugares perigosos.
2. Responda às perguntas sobre o texto 回答關於課文的問題
A. Como é que é a escola mencionada no texto?

B. Como é que se chama a irmã do Pedro?

C. Porque é que eles gostam de ir para a escola?

D. Quantos campos desportivos é que a escola do Pedro tem?

E. Onde é que fica o ginásio?

F. Onde é que o Pedro gosta de brincar no intervalo?

G. O Pedro gosta de jogar ao computador?

H. O que é que a Raquel acha dos laboratórios?

Jogo de leitura 朗讀遊戲
2.1. Leia outra vez com muita atenção o texto do Ex. 1 再次細心閱讀Ex. 1 的課文
2.2. Agora leia o mesmo texto em voz alta. E o seu colega que está ao seu lado vai contar o tempo que demora nessa leitura 現在朗讀同一課文。由你隔鄰的同學計算你的朗讀所花的時間
2.3. Vamos ver a sua leitura 讓我們看看你的朗讀
Tempo gasto na leitura
Comentário
Menos de 30 segundos
Se calhar, está avariado o relógio do seu colega?
30 - 45 segundos
Você tem uma leitura rapidíssima, mas ninguém percebe o que leu.
45 - 60 segundos
Parabens. Já trazia a leitura na ponta da língua.
61 - 75 segundos
Tem uma leitura fluente e clara.
76 - 90 segundos
A sua leitura é razoável.
91 - 120 segundos
Tem uma leitura de papagaio.
121 - 200 segundos
Coitadinho do seu colega! Ele está a adormecer.
Mais de 200 segundos
Já tocou a campainha e todos sairam.
(o) clipe
cola
(o) pincel chinês
afiador
borracha
caneta
(o) lápis
régua
(os) lápis de cor
mala
estojo
furador
tesoura
mochila
pasta
fita-cola
agrafador
marcador
corrector
agenda
Os materiais escolares 文具
3. Observe e leia as frases 留心察看及讀出句子
A. Este lápis é grande.

Aquele lápis é pequeno.

B. Esta régua é larga.

Aquela régua é estreita.

C. Este estojo é bonito.

Aquele estojo é feio.

D. Estas borrachas são limpas.

Aquelas borrachas são sujas.

E. Este corrector é útil.

Aquele corrector é inútil.

F. Estas canetas são modernas.

Aquelas canetas são antigas.

G. Este afiador é caro.

Aquele afiador é barato.
4. Observe 留心察看
Este cavalo é branco, aquele é preto.
gordo/magro, antigo/moderno
grande/pequeno, vermelho/verde
vermelho/branco, bonito/feio

4.1. Complete as frases com as palavras indicadas用指定單字完成句子
_______________ bola é grande, _______________ é pequena.
flores

mala

macaco

Exemplo : Mário / ter / caneta / azul
O Mário tem uma caneta azul.
5. Faça frases seguindo o exemplo 依例子造句
A. José / ter / estojo / colorido

B. Anita / ter / rosto / cor de rosa

C. furador / Paula / ser / dourado

D. olhos / Pedro / ser / castanho

E. calculador / Tiago / ser / cor de laranja

F. Nós / ter / muito / papeis / liso

G. borracha / verde / Joana / ser / muito / bonito

6. Responda às seguintes perguntas 回答以下問題
A. O Pedro (no texto do Ex.1) costuma levar a mochila para a escola. E você?

B. Quais materiais escolares tem o seu estojo?

C. Descreva a sua escola.

- Onde está a régua?
- Qual régua? A branca ou a verde?
- A verde.
- Está aqui.
7. Mini diálogo 小會話

7.1. Faça o diálogo com o seu /a sua colega. Substitua a palavra sublinhada e faça as alterações necessárias 取代劃線的生字並作出適當的修改，然後與你的同學做對話
A. caneta / azul / preto
B. clipe / castanho / vermelho
C. afiador / amarelo / creme
D. agrafador / verde / branco
8. Ordene o seguinte diálogo 將以下會話重新排列
- Sim, eles são muito bonitos. Ó filha, eles são da equipa de futebol da escola?
- Ele chama-se Alberto Santos.
- Olhe mãe, aquele senhor gordo ali é o meu professor da turma.
- Não, ela é a directora da escola. E estes 2 rapazes de azul são os filhos dela. Eles são bonitos, não são?
- Como é que ele se chama?
- Não, eles são da equipa de basquetebol da escola.
- E aquela loira que está sempre a falar com o teu professor também é a tua professora?

Joana -
Senhora Costa -
Joana -
Senhora Costa -
Joana -
Senhora Costa -
Joana -
amarelo
creme
azul
dourado
branco
prateado
castanho
preto
cinzento
roxo
cor de laranja
verde
cor de rosa
vermelho

De que cor é o quadro?
é preto.
AS CORES
9. Complete os seguintes diálogos 完成以下對話
A. - De que cor são as laranjas? - São .
B. - De que cor é a relva? - É .
C. - De que cor são as rosas? - São .
D. - De que cor é o leite? - .
E. - De que cor são os morangos? - .
F. - De que cor é o céu? - .
G. - De que cor é o chocolate? - .
H. - De que cor é a gema do ovo? - .
altas, limpos, antigo, grande, bonita, cor de rosa, espaçoso, arejadas, moderna, verde
10. Peencha os espaços com os adjectivos adequados 用適當的形容詞填入空格

Esta escola é _____________ e _____________ , é um edifício _____________ e de _____________ . Na escola há dois campos desportivos _____________ e um ginásio _____________ . As salas de aula são _____________ . A sala de Informática é _____________ . Em frente da escola há uma relva _____________ e algumas árvores _____________ .

11. Complete as frases com: este, esta, estes, estas, aquele, aquela, aqueles, aquelas, as cores e os nomes dos objectos 用 este, esta, estes, estas, aquele, aquela, aqueles, aquelas， 顏色及物件名稱完成句子
A. - _______________ autocarro é a_______________ , mas _______________ bicicleta é v_______________.

B. - _______________ capa do livro é b_______________ , mas _______________ capa do livro é a_______________.

C. - De que cor são _______________ malas?
- São v_______________.

D. - _______________ lápis são azuis?
- Não, são p_______________.

E. - _______________ bombons são c_______________. E _______________, de que cor são?
- São _______________.
F. - De que cor é _______________ balão ?
- É c_______________
G. - _______________ pasta p_______________ é boa?
- Não, _______________ b_______________ é boa.
Vocabulário字彙

afiador (m.) 鉛筆刨、刨鉛筆機
agrafador (m.) 釘書機
aí (adv.) 靠近你那裡
ali (adv.) 那裡
amarelo (adj.) 黃色的
antigo/a (adj.) 古舊的
aquele/a (pron. dem. m. e f.) 那個
aqui (pron. dem.) 這裡
azul (adj.) 藍色的
balão (m.) 汽球
barato (adj.) 便宜的、廉價的
bola (f.) 皮球
bombons (m. pl.) 糖果
bonito (adj.) 漂亮的、英俊的
borracha (f.) 橡皮擦
branco (adj.) 白色的
calculador (m.) 計算機
caneta (f.) 墨水筆、自來水筆
capa (f.) 封面
caro (adj.) 貴的
castanho (adj.) 栗色的、咖啡色的
céu (m.) 天空
cinzento (adj.) 灰色的
clipe (m.) 萬字夾、紙夾
cola (f.) 膠水、漿糊
colorido (adj.) 彩色的
cor (f.) 顏色
cor de laranja (loc.) 橙色的
cor de rosa (loc.) 粉紅色的、玫瑰色的
corrector (m.) 塗改液
creme (adj.) 奶油色的
directora (f.) 女校長
dourado (adj.) 金色的
equipa (f.) 球隊
esse/a (pron. dem. m. e f.) 靠近你那個
este/a (pron. dem. m. e f.) 這個
estreito/a (adj.) 狹窄的
feio (adj.) 醜陋的
fita-cola (f.) 膠紙、藥水膠布
flor (f.) 花
forma (f.) 形狀
furador (m.) 打孔機
gema (f.) 蛋黃
gordo (adj.) 肥胖的
grande (adj.) 巨大的
inútil (adj.) 無用的
lápis (m.) 鉛筆
laranja (f.) 橙
largo/a (adj.) 寬闊的
leite (m.) 牛奶
limpo/a (adj.) 清潔的
liso (adj.) 平滑的
livro (m.) 書本
localização (f.) 位置
lugar (m.) 地方
macaco (m.) 猴子
mala (f.) 書包、皮包、皮箱
marcador (m.) 螢光筆
mas (conj.) 但是
materiais escolares (loc.) 文具
moderno/a (adj.) 現代的、時髦的
morango (m.) 櫻桃
Ó (interj.) 喂
objecto (m.) 物品
ovo (m.) 蛋
papeis (pl. - m. papel) 紙張
pasta (f.) 文件夾、檔案夾
pequeno (adj.) 細小的
pincel chinês (loc.) 中式毛筆
prateado (adj.) 銀白色的
preto (adj.) 黑色的
rapazes (pl. - m. rapaz) 男孩子
régua (f.) 直尺
relva (f.) 草地
rosa (f.) 玫瑰
rosto (m.) 臉頰
roxo (adj.) 紫色的
sempre (adv.) 經常
sujo/a (adj.) 骯髒的
tamanho (m.) 體積
também (adv.) 也、同樣
turma (f.) 班級
útil (adj.) 有用的
verde (adj.) 綠色的
vermelho (adj.) 紅色的

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