第十周主题教育活动案例健康兔子和狐狸(2).doc

第十周主题教育活动案例
主题名称
各种各样的建筑
活动班级
大班
活动名称
兔子和狐狸
活动准备
1、音乐：小兔子
2、兔子、狐狸头饰，不规则彩色图片若干
活动目标
1、培养幼儿互帮互助的精神。 
2、培养幼儿反应的敏捷性。 
3、发展幼儿灵活跑动的能力。
活动过程
一、导入
1、律动《兔子舞》，让幼儿练习头、胸、四肢、腰部等准备动作。
2、带领幼儿边做律动边念儿歌
春天到，花儿笑，兔子哥哥起得早。
东蹦蹦，西跳跳，团结友爱乐陶陶。
二、展开
1、听信号变方向跑（向前、后、直线、s线跑）基本动作练习。
2、教师讲解游戏玩法：
请一名幼儿扮演狐狸，其余幼儿扮演小兔。
游戏开始，教师与幼儿一起念儿歌。扮兔子的幼儿自由自在在场地的图片上跳来跳去，过一会，狐狸进场，小兔踩住硬纸片，则不受狐狸的侵害，没有踩到纸片的幼儿，在场地上躲闪逃跑，狐狸捉小兔，在纸片上的小兔可及时让出位置救援小兔。被捉住者，离开场地。
规则：教师念完儿歌，狐狸才能追小兔。
3、幼儿游戏，交换狐狸再进行游戏。
三、放松活动：小兔休息了。随音乐做放松动作。
活动延伸：
请幼儿自由游戏，互相交换角色。