文学常识资料大汇编.doc

文学常识资料大汇编
高考考点：
能识记文学常识，默写常见的名句名篇
考点阐释：
1 中国古代作家所处的朝代，外国作家的国别
2 作家的代表作及艺术风格
3 某些作家的字、号、别名、笔名
4 诗歌、小说、戏剧、散文的分类及特点
5 在文学史上有影响的文学流派、文学团体、文学运动
内容指向：
1 突出重要性、一流性
重要：指在文学史上有一定地位并对当代或后代文学的产生与发展具有深远影响、思想性与艺术性完美统一的作品及这些作品的作家。
纵观1994-2001年全国高考试题可以发现在中国作家及代表作品的命题方面，所取材料都是重要的、一流的，所以备考时，对各个时代的重要的、一流的作家的姓名、字号、籍贯、生活时代、代表作品、文集的名称，在文学史上的地位都应准确熟记。
例如：唐诗是我国古典诗歌发展的高峰。《全唐诗》收集48900多首诗歌，2200位诗人，从帝王后妃到民间作者，从大家名流到无名氏，都广为收录。从应试需要考虑，没有必要花很多时间和精力去钻研唐诗，但一定要了解、熟悉唐诗，要特别熟悉李白、杜甫、白居易这三位诗人及其作品的有关知识，因为他们代表了唐代诗歌的辉煌成就。
2 重视课本 适当迁移
从多年的高考语文命题来看，考查中国作家的知识基本上还是以课内知识为主,再加上今年是新教材实行的第一年,这一特点将更加明显.由于高考的竞争性与选拔性，命题又会涉及一些课外的知识，而课外的又往往是课内知识的迁移或延伸，如：笛福的《鲁禀逊漂流记》、海明威的《老人与海》、莎士比亚的“四大悲剧”，这就体现了命题的特点：重要性、一流性。多年来，并未出现艰深、冷僻的偏题、怪题。
复习方法：
梳理 记忆
知识梳理：
A 中国历史时期及主要文学样式：
先秦：诗经、楚辞、诸子散文
两汉魏晋南北朝：史记、乐府、五言诗
唐宋元明清：唐诗、宋词、元曲、明清小说
B 中国古代文学发展的基本途径：
韵文类：诗经------楚辞-----乐府民歌-----唐诗-----宋词------元代散曲
散文类： 尚书-----先秦散文-----六朝陶渊明散文----唐宋八大家散文
明初诗文三大家（宋廉、刘基、高启）
明 清 散 文 明中叶“唐宋派”散文（归有光为代表）
明末“公安派”散文（三袁：袁宗道、袁宏道、袁中道）
-------清代“桐城派”散文（方苞、姚鼐、刘大魁）
C 历年高考涉及的中外作家前十位统计：
中国古代：
司马迁(13) 杜甫(13) 曹雪芹(9) 李白(8) 施耐庵(7) 韩愈(6)欧阳修(6) 王安石(6) 文天祥(6) 蒲松龄(6)
中国现代：
鲁迅(50) 矛盾(10) 毛泽东(9) 曹禺(8) 孙犁(8) 叶圣陶(7) 郭沫若(6) 李季(6) 夏衍(5) 贺敬之(5)
外 国：
巴尔扎克(10) 契诃夫(9) 都德(7) 莫泊桑(7) 莎士比亚(4) 果戈理(4) 高尔基(4) 安徒生(3) 马克•吐温(3) 伏契克(3) 塞万提斯(3)
D 历年高考涉及的文学作品前十位统计：
中国古代：
梦游天姥吟留别(4) 茅屋为秋风所破歌(4) 六国论(4) 窦娥冤(4) 过秦论(3) 孔雀东南飞(3) 林教头风雪山神庙(3) 林黛玉进贾府(3) 岳阳楼记(3) 石钟山记(3)
中国现代：
祝福(8) 荷花淀(7) 雷雨(6) 阿Q正传(5) 狂人日记(5) 夜(4) 春蚕(4) 荷塘月色(4) 包身工(4) 王贵与李香香(4)
外 国：
守财奴(7) 装在套子里的人(5) 项链(4) 变色龙(4) 威尼斯商人(4) 母亲(3) 死魂灵(3) 竞选洲长(2) 柏林之围(2) 最后一课(2)
方法指导 ：
本部分关键在于有针对性地准确记忆,在复习迎考的过程中,应注意以下几个问题：
1 全面撒网
首先要牢牢抓住现行初、高中语文教材（包括《读本》）所涉及的所有作家作品及文学体裁知识，不要忽视在学习重点、自读提示、课文祝捷、课后练习中提到的相关知识内容，尤其不要忘了《读本》中关于文学史的一系列文章和所涉及的名言名篇。
其次，适当向课外拓展。
2 重点突破
首先，大纲要求的古诗文背诵篇目要全部过关。
其次，限于试题的测试量，名句名篇的默写不可能出现大的段落，尤其古文，应重点突出一些句群。
再次，文学常识要注意抓典型的文学样式和有代表性的作家作品。
例如：
中国古代的：
先秦散文 汉末魏初建安文学和汉乐府文学 唐诗 宋词 元曲 明清小说
中国现代的：
鲁迅 郭沫若 茅盾 巴金 曹禺等传统六大家的成就外，还得注重钱钟书、沈从文、徐志摩、闻一多、穆旦等不同风格的作家作品。
3 认真落实
文学常识不得记混记杂，要时刻注意辨析一些易混淆的指示。
例如：
记清一些不同流派的文学主张和代表人物等。
名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上，复习中要背诵默写结合，默写时要细心，不能出现错字、漏字、前后颠倒等错误，此外，还应注意标点和语气。

世界十大文豪
①.荷马──古希腊诗人
②.但丁──意大利诗人
③.歌德──德国诗人、剧作家、思想家
④.拜伦──英国积极浪漫主义诗人
⑤.莎士比亚──英国文艺复兴时期戏剧家、诗人
⑥.雨果──法国作家
⑦.泰戈尔──印度诗人和社会活动家
⑧.列夫•托尔斯泰──俄国文学巨匠
⑨.高尔基──前苏联无产阶级文学奠基人
⑩.鲁迅──中国现代伟大的文学家、思想家、革命家

世界十大思想家

①孔子（前551－前479）。中国思想家、哲学家、教育家。其学说对中国四千年的封建文化、思想以及对世界文化、思想影响极大。
②柏拉图（前427－前347）。古希腊哲学家、思想家。其哲学思想对世界影响很大。
③亚里士多德（前384－前322）。古希腊哲学家、思想家。马克思称他是古希腊哲学家中“最博学的人物”。
④托马斯（1226－1274）。意大利神学家、经院哲学家。
⑤哥白尼（1473－1543）。波兰思想家、天文学家，日心学说的创始人。
⑥弗兰西斯•培根（1561－1626）。英国思想家、哲学家。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
⑦牛顿（1642－1727）。英国物理学家、哲学家、思想家、数学家。
⑧伏尔泰（1694－1778）。法国启蒙思想家、作家、哲学家。主张资产阶级的自由平等。
⑨康德（1724－1804）。德国哲学家、思想家。反对封建特权，主张平民应受尊重。
⑩达尔文（1809－1882）。英国博物学家、思想家，进化论奠基人。

伟人出自平凡
高尔基：杂工→伟大的文学家
华罗庚：店员→著名数学家
齐白石：木工→国画艺术大师
爱迪生：报童→大发明家
黄道婆：童养媳→棉纺改革家
蔡祖泉：玻璃工→著名光源专家
李 春：石匠→设计赵州桥
瓦 特：工人→发明蒸气机
肖莱马：药剂师→著名化学家
斯蒂劳逊：放牛娃→发明火车

识记文学常识和名句名篇
【考题回顾】
例1（2002年高考全国卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）
⑴我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。____________,________________。（白居易《琵琶行》）
⑵千古江山，________________。舞榭歌台，______
______。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
⑶故不积跬步，无以至千里；____________________
____。骐骥一跃，不能十步；____________________
___。（荀子《劝学》）
解析：本题考查的是名句名篇的默写，能力层级为A。
我国的文化传统源远流长，传世至今的优秀文学作品数不胜数。其中，名句名篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华。对名句、名篇的理解，是随着一个人的经验、阅历的不断丰富而深化的，不可能毕其功于一役。背诵一定数量的名篇，是中学语文教学大纲的要求之一，它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。心理学的常识告诉我们，记忆、背诵的要领在于，应根据不同人记忆衰退期的长短，适时地进行反复刺激。我国传统语文教学的经验又告诉我们，利用青少年的年龄优势，尽量强化记忆、背诵，以备将来反刍、体味，这是一种行之有效的方法。因此，2001年的《考试说明》中就列入了“默写常见的名句名篇”的内容，这不是对以前《考试说明》中要求默写“名言名句”的简单的恢复，而是提出了新的要求。“名篇”中既有诗歌也有散文。
例2（2001年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A.《左传》《史记》等历史散文作品，以"实录"的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。
B.《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是"桐城派"的代表人物。
C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》以及叶圣陶的《倪焕之》，是我国20世纪二、三十年代著名的长篇小说。
D.马克•吐温和欧•亨利都擅长写讽刺小说。马克•吐温的《竞选州长》《百万英磅》和欧•亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。
解析：此题考查中外重要作家作品、文学史以及文学体裁方面的常识。文学常识的考查，一般是以中学语文教材中出现过的作家作品为考查范围，把有关作家的基本情况，包括年代、国别、代表作品、文学史以及文学体裁等方面的内容加以编排，让考生判断正误。本题要求从四个选项中选出错误的一项，答案应为B项。归有光（1506—1571），字熙甫，号震川，是明代后期著名的散文家。他的著名散文《项脊轩志》选入中学语文教材，学生应不陌生。而“桐城派”则是清代的文学流派，代表作家方苞、姚鼐都有作品入选中学教材，考生不难做出判断。A、C、D三项涉及的文学常识，也均没有超出中学语文教材的范围。考生只要对有关课文资料或注释文字稍加留意，应该是不难选出正确答案的。
例3（2000年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，错误的两项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初到春秋中叶近500年间的诗歌305篇。它以四言诗为主，普遍运用赋、比、兴的表现手法。
B.杂剧在元代文学中有突出的地位，代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。
C.巴金，原名李芾甘，是我国现代著名的小说家、散文家。小说《灭亡》《家》《寒夜》及散文集《随想录》等都是他的代表作。
D.高尔基一生创作甚丰，有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。小说《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲。
解析：此题考查的是作家作品及文学体裁方面的知识。本题要求选出“错误的一项”，由于命题者的不慎，答案可以为B、C两个选项。A项是正确的。关于《诗经》，高中语文课本第五册“诗歌”单元的知识短文及第六册附录的“我国的古代文学”短文中都介绍过，而且教材还选了两首诗作课文。B项不正确。有关元杂剧的常识，语文课本第六册附录的短文中有过介绍，关汉卿、马致远等人的作品也有被选为课文的。但孔尚任（1648—1718）不是元代人，而是清初的诗人，戏曲作家；他的作品《桃花扇》不是元杂剧，而是一部传奇戏曲。C项“巴金原名李芾甘”不对，巴金，字芾甘，原名李尧棠。巴金是我国现代著名的小说家、散文家，中学教材将他的散文《灯》及长篇小说《家》的片段选作课文，学生对他应有所了解。D项是正确的。苏联作家高尔基生于木工家庭，曾当过学徒、码头工等，经历十分丰富。一生创作了许多作品，如长篇小说《母亲》《克里姆•萨姆金的一生》，中篇小说《奥古洛夫镇》，剧本《底层》，散文《鹰之歌》，等等。中学教材还选了他的散文诗《海燕》和小说《母亲》的片段 作为课文。
【考点精讲】
本考点的总要求是“能识记文学常识，默写常见的名句名篇”。具体分为以下四项：①识记中国重要作家的时代及代表作；②识记外国重要作家的国别与代表作；③识记文学体裁常识；④背诵常见的名句名篇。
此考点的“文学常识”2002年以前一般以单项选择题的形式考查，但2002年《考试说明》有了明确的规定和“名句名篇”一样把此项移到第Ⅱ卷主观题变成填空题，估计以后的此考点两项内容的考查会继续以主观题的形式交替（或综合）出现。
从多年的高考语文命题来看，“文学常识”的考查特别强调“重要”，“名句名篇”的考查更加突出“常见”。所谓“重要”，就是指在文学史上有一定地位并对当代或后代文学的产生和发展具有深远影响的作家或文学现象等等，考查的材料基本上还是来自课本，或者是课内知识的迁移和延伸。而“常见”一是知名度高，二是常被人们引用，由于新教材规定中学生背诵的篇目大大地增加，考查的范围可能会更加以教材中规定的篇段为主，课外的名句名篇也应该是在阅读和写作中极易碰见的，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练、含义深刻的句子，至于那些不常见的“名句名篇”可以大胆的暂放一边。多年来的语文高考在这方面还未出现艰深、冷僻的怪题、偏题，不过，以后的高考可能有淡化文学常识而强化默写名句名篇的趋势，以突出语言材料的积累，来提高语文素养。
【复习指南】
“文学常识和名句名篇”的复习，关键在于有针对性地准确识记。我们在复习迎考的过程中，要注意以下几个问题：
⒈全面撒网。首先要牢牢抓住现行初、高中语文教材（包括《语文读本》）所涉及的所有作家作品及文学体裁知识（不要忽视在学习重点、自读提示、课文注解、课后练习和助读资料、课本附录等中提及到的相关内容，尤其是不要忘了《语文读本》中关于文学史的一系列文章和所涉及的名句名篇。）。其次，还要注意适当向课外拓展。
⒉重点突破。首先，《全日制义务教育•语文课程标准》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订本）》所要求的古诗文背诵篇目，努力争取全部过关。其次，限于考题的测试量，名句名篇的默写不可能出现大的段落，尤其是古文，我们可以重点突出一些句群。再次，文学常识要注意抓住典型的文学样式和有代表性的作家作品。如中国古代文学样式可主要从先秦散文、汉末魏初的建安文学和汉乐府文学、唐诗、宋词、元曲、明清小说等着手，中国现代文学除要抓住鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等传统六大家的文学成就外，还得注重钱钟书、沈从文、徐志摩、闻一多、穆旦等不同风格的作家作品。
⒊认真落实。文学常识不得记混记杂，要时刻注意辨析一些容易混淆的知识，如记清一些不同流派的文学主张和代表人物等等；名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上，在复习中，一定要背默结合，默写时还要细心，不要出现错字、漏字、前后颠倒等错误，此外，还应注意标点和语气。
【考点达标】
⒈.（1992年高考全国卷）"何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心"这副对联，说的是（ ）
A.贾谊 B.诸葛亮 C.屈原 D.文天祥
答案：C（对联中嵌有屈原诗歌《招魂》《九歌》名，屈原的诗中以芳草自喻品质的高洁。屈原被放逐在湘江、沅江。从内容上看，与屈原事相合；从感情上看，表达了惋惜、同情的心意。）
⒉（1994年高考全国卷）下列作品、作家、国别(或朝代)对应全都正确的一项是( )
A.《西游记》-吴承恩-明代 《神曲》-但丁-德国
B.《镜花缘》-李汝珍-明代 《汤姆•索亚历险记》-马克•吐温-美国
C.《西厢记》-王实甫-元代 《唐璜》-拜伦-英国
D.《桃花扇》-孔尚任-清代 《红与黑》-莫泊桑-法国
答案：C（A.《神曲》的作者但丁是意大利人，不是德国人；B.《镜花缘》的作者李汝珍是清代人，不是明代人；D.《红与黑》的作者是法国的司汤达，不是莫泊桑。）
⒊（1995年高考全国卷）"一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。"这首诗中的"三父子"的是( )
A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤
答案：B（题干中的一首诗是朱德同志为四川三苏祠而题的，正确答案应该是B项。A项中，曹操、曹丕、曹植虽是三父子，也都是大文豪，而且也都有诗赋流传于今，但他们不符合诗中“峨眉共比高”这一内容。C项中，班彪、班固、班超虽为三父子，其中班彪、班固均以史学著称，而班超有是名将，所以与诗中“都是大文豪”内容不符。D项中杜甫、杜牧、杜荀鹤不是父子关系，因此更不符合诗意了。）
⒋（1996年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，正确的一项是( )
A.我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》《李有才板话》《农村三部曲》等。
B.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强。
C.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。
D.世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑。
答案：C（A项中，《李有才板话》是著名作家赵树理的小说，而不是著名文学家茅盾的作品，因此不正确。《左传》确实是我国第一部叙事详备的编年体史书，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强，但它保存的只是鲁隐公元年（公元前722年）到鲁悼公四年（公元前454年）的史料，根本不可能保存有“战国时的大量史料”，因为“战国”一般都认为是从周元王元年（公元前475年）到秦始皇二十六年（公元前221年）这段时间。因此，B项有误。《悲惨世界》是法国著名作家雨果的长篇小说，而不是莫泊桑的作品，所以D项有误。）
⒌（1997年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
A.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文。
B.词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为"长短句"。
C.长篇小说《青春之歌》《围城》，分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。
D.《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。
答案：C（《青春之歌》写“九•一八”事变后，由于共产党的领导，林道静等一些爱国知识分子，在爱国学生运动中成长的过程。《围城》写日本帝国主义大举入侵中国，一些知识分子随校流亡，在流亡中表现出的虚荣、自私、短见等弱点，无成长描写。）
⒍（1998年高考全国卷）下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的一项是( )
A.《秋浦歌》-杜牧-唐代-诗歌
B.《北京人》-曹禺-现代-话剧
C.《哈姆莱特》-莎士比亚-英国-小说
D.《欧根•奥涅金》-歌德-德国-诗体小说
答案：B（A中《秋浦歌》是李白的作品，C中《哈姆莱特》是戏剧作品，D中《欧根•奥涅金》的作者是俄国诗人普希金。）
⒎（1998年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A."骚体"又称"楚辞体"，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用"兮"字。
B.散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。
C.《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。
D.惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国"五四"以来的新诗影响很大。
答案：B（元曲包括散曲和杂剧，其中散曲有套曲〔套数〕和小令两种形式。）
⒏（1999年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A.冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称"三言"，其中保存了不少宋元"话本"，也有不少明人的"拟话本"。
B.冰心是"五四"新文学运动中涌现的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小读者》等作品，被认为是当时具有典范意义的"美文"。
C.新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗，也被认为是现代诗歌。
D.法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家。
答案：D（莫泊桑和契诃夫在写短篇小说的同时也写其他文学作品，并非“只写短篇小说”。例如：莫泊桑有长篇小说《漂亮朋友》、中篇小说《羊脂球》；契诃夫有戏剧《万尼亚舅舅》等。）
⒐（1993年高考全国卷）在横线上填写原句
⑴_____________，思而不学则殆。（《论语》）
⑵锲而舍之，_________；锲而不舍，_________。
（《劝学》）
⑶是故________，___________道之所存，师之所存也。（《师说》）
⑷吾不能变心以从俗兮，____________________。（《涉江》）
答案：⑴学而不思则罔 ⑵朽木不折 金石可镂 ⑶无贵无贱，无长无少 ⑷固将愁苦而终穷
⒑（1994年高考全国卷）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）
⑴它山之石，________。（《诗•小雅•鹤鸣》）
⑵工欲善其事，____________。（《论语•卫灵公》）
⑶__________，勿施于人。（《论语•颜渊》）
⑷__________,以及人之老。（《孟子•梁惠王上》）
⑸桃李不言，___________。（《史记•李将军列传》）
答案⑴可以攻玉 ⑵必先利其器 ⑶己所不欲 ⑷老吾老 ⑸下自成蹊
⒒（1995年高考全国卷）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。
⑴________，户枢不蠹。（《吕氏春秋•季春纪•尽数》）
⑵有朋自远方来，_________？（《论语•学而》）
⑶身无彩凤双飞翼，_____________。（李商隐《无题》）
⑷_________，不能成方圆。（《孟子•离娄上》）
⑸__________，谦受益。（《尚书•大禹谟》）。
答案⑴流水不腐 ⑵不亦乐乎 ⑶心有灵犀一点通 ⑷不以规矩 ⑸满招损
⒓（1996年高考全国卷）补出下列名句的上句或下句（任选三句）。
⑴富贵不能淫，贫贱不能移，____________。（《孟子•滕文公下》）
⑵莫愁前路无知己，_______________。（高适《别董大》）
⑶忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑷业精于勤荒于嬉，_______________。（韩愈《进学解》）
⑸__________，由奢入俭难。（司马光《训俭示康》）
答案⑴威武不能屈 ⑵天下谁人不识君 ⑶千树万树梨花开 ⑷行成于思毁于随 ⑸由俭入奢易
⒔（1997年高考全国卷）补出下列名句的上句或下句（任选三句）
⑴____________，无以至千里。（《荀子•劝学》）
⑵____________，教然后知困。（《礼记•学记》）
⑶__________________，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
⑷寄意寒星荃不察，________________。（鲁迅《自题小像》）
答案⑴不积跬步 ⑵学然后知不足 ⑶停车坐爱枫林晚 ⑷我以我血荐轩辕
⒕（1998年高考全国卷）写出下列名言名句的上句或下句（任选三句）。
⑴____________________，人不学不知道。（《礼记•学记》）
⑵__________________，人间能得几回闻。（杜甫《赠花卿》）
⑶旧时王谢堂前燕，________________。（刘禹锡《乌衣巷》）
⑷______________，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
答案：⑴玉不琢不成器 ⑵此曲只应天上有 ⑶飞入寻常百姓家 ⑷小荷才露尖尖角
⒖（北京市海淀区第二次模拟考卷 2002.6）⑴填空
我国____代文学家_______在《六国论》中，论述了六国灭亡的原因：“六国破灭，________，________，__________。____________，破灭之道也。”
⑵补出下列诗句的上句或下句（任选二句）
①何时眼前突兀见此屋，_____________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
②________________，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）
③想当年，金戈铁马，_______________。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
④洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
答案⑴宋 苏洵 非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏 ⑵①吾庐独破受冻死亦足 ②王师北定中原日 ③气吞万里如虎 ④一片冰心在玉壶
⒗（北京市西城区第二次模拟考卷 2002.6）从以下三题中任选两题，根据语境，默写填空。（三题都做，只判前两题）
①然是役也，碧血横飞，浩气四塞，__________，__________，全国久蜇之人心，乃大兴奋。（孙文《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》）
②“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，__________，舍鱼而取熊掌者也。”这句名言出自_____ 时代思想家_____ 的文章。
③“衣带渐宽终不悔，________________”，近代学者王国维用这句词形容治学过程中的执著境界，这句词的原作者是____ 代著名词人______ ，我们学过他的词《雨霖铃》。
答案①草木为之含悲，风云因而变色 ②二者不可得兼 战国 孟子 ③为伊消得人憔悴 宋 柳永
⒘（湖北省荆州市高中毕业班质量检查卷2002.6）文学常识和名句名篇默写。（任选两小题）
⑴“别有忧愁暗恨生，________________。”这两句诗出自_______ 的《________》。
⑵默写苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的上阙。
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⑶默写荆轲在易水诀别时慷慨悲歌的歌词：_________
_________________________________
答案⑴此时无声胜有声 白居易 《琵琶行》 ⑵大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 ⑶风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
⒙（北京市宣武区第二次模拟考卷 2002.6）任选一题填空。
①默写《咏柳》一诗并指出作者及其朝代。
碧玉装成一树高，______________。_____________，________________。（作者_______ 朝代________）。
②根据内容写出作品及其作者、朝代。
______（朝代）______（作者）那首有名的《绝句》：“____________，____________。___________，____________。”前两句鹂鸣鹭飞，自由自在；三句自己终日面对雪山，绝非故乡景色；四句眼前吴船，买棹无门。这四句乍一看来，好像各自不相干，却表现出一种思归不得的心情。
答案①万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 贺知章 唐代 ②唐代 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
⒚（北京市崇文区第二次模拟考卷 2002.6）在下列句中横线上填入恰当词语，使句子意思表达完整正确（任选四句回答）
⑴韩愈是唐代著名古文家，代表作品有《________》。
⑵《石头记》《金玉缘》即是代表我国古典小说创作巅峰的《________》。
⑶三军可夺帅，____________。
⑷__________________，使我不得开心颜。
⑸出淤泥而不染，______________________。
答案⑴《师说》（或《进学解》《祭十二郎文》等） ⑵《红楼梦》 ⑶匹夫不可夺志 ⑷安能摧眉折腰事权贵⑸濯清涟而不妖
⒛（武汉市重点学校高三年级调研考卷 2002.5）以下两题，任做一题。
⑴补出下面横线上的句子。（任选四句）
①余将董道而不与豫兮，____________________（屈原《涉江》）
②_______________，秋水共长天一色。（唐•王勃《滕王阁序》）
③工欲善其事，______________。（《论语》）
④______________，逸豫可以亡身。（欧阳修《伶官传序》）
⑤天若有情天亦老，___________________。（毛泽东《七律•人民解放军占领南京》）
⑵下面是苏洵《六国论》一文的首句，请默写出相应的句子使之完整。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。___________________。___________________？___________________。____________________。故曰弊在赂秦也。
答案⑴①固将重昏而终身；②落霞与孤鹜齐飞；③必先利其器；④忧劳可以兴国；⑤人间正道是沧桑 ⑵赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。

【备考博览】
㈠知识小库
⒈中国重要作家的时代及代表作
孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜东南）人。我国古代的思想家，教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传，《诗经》为孔子删定。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”，它也称《诗》或《诗三百》。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。
左丘明，春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周、鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。
屈原（约前340-前278），名平，战国时楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人，“骚体诗”（积极浪漫主义）创始人。著有《离骚》《九歌》《九章》等二十五篇，收在西汉刘向编的《楚辞》里。代表作《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗。
列子，战国前期郑人，名寇，又名御寇。《列子》相传是列子所作，原书已亡佚，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，内容驳杂，其中保存了一些先秦优秀的寓言和神话传说。
墨子（约前476-前390），名翟，相传为战国时期宋国人，墨家的创始人，主张兼爱、非攻、尚贤、节用。《墨子》为墨家经典之作。
孟轲（约前372-前289），字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。
庄周（约前369-前286），战国宋人，古代著名思想家，道家学派代表人之一。《庄子》为他和其弟子所作，文学性强，多寓言，道家思想的重要著作。
荀子（约前313-前238），名况，战国时赵国人，著名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。
韩非（？-公元前233），战国末期韩国的公子，喜欢研究刑名法术，是战国时代著名的思想家，先秦法家学说的集大成者。《韩非子》为法家重要著作。
吕不韦（？-前235），战国时秦相。《吕氏春秋》相传是吕不韦召集门客编撰的，一名《吕览》，是先秦杂家的代表作。
司马迁（约前145-约前87），字子长，西汉史学家、文学家和思想家。著作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（著名人物传记）、10表、8书，共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
贾谊（前200-前168），世称贾生，西汉文学家，政论家。代表作《过秦论》《论积贮疏》。
班固（32-92），东汉史学家、文学家。《汉书》是班固在其父班彪所著《史记后传》的基础上，历时二十余年修成的。全书一百二十卷，是我国第一部纪传体断代史。
曹操（155-220），即魏武帝，字孟德，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末期的政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、曹植合称“三曹”，为建安文学的代表作家。他的诗以慷慨悲壮见称。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。
《搜神记》是魏晋志怪小说的代表作，原作散失，有干宝辑录本。干宝，字令升，东晋蔡（今河南新蔡）人。
陈寿（233-297），字承祚，西晋史学家。著作《三国志》是一部国别体纪传断代史。
王羲之（321-379），东晋书法家，有“书圣”之称。代表作《兰亭集序》。
陶渊明（365-427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，自号五柳先生，浔阳柴桑（今江西九江）人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。
范晔（398-445）南北朝时南朝宋的史学家。字蔚宗，顺阳（今河南淅川东南）人。《后汉书》纪、传的作者。
刘义庆（403-444），南朝小说家。著有我国第一部笔记体小说《世说新语》，又名《世说》《世说新书》。
刘勰（约465-约532），南朝梁代文艺理论家，著作《文心雕龙》是我国第一部文艺理论专著。
郦道元，北魏地理学家。著有富有文学价值的地理志《水经注》。
钟嵘，南朝梁文学批评家。著作《诗品》是我国第一部诗歌理论专著。
王勃（650-675），字子安，绛州龙门（今山西河津市）人。唐初诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为“初唐四杰”。代表作有《滕王阁序》等。
王维（701-761），字摩诘，唐代田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。作品有《王右丞集》，苏轼称他“诗中有画”“画中有诗”。
李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐朝伟大诗人，有“诗仙”之称。艺术上具有浪漫主义风格。著有《李太白集》。
杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，巩县（今河南巩县）人。唐代著名诗人。有“诗圣”之称。诗作有“诗史”美称，其诗具有现实主义风格。著有《杜少陵集》。
岑参（约715-770），唐边塞诗代表诗人。与高适并称“高岑”。
韩愈（768-824），字退之，世称韩昌黎，唐代河阳（今河南孟县）人，唐代著名思想家、政治家、文学家，与柳宗元倡导古文运动，列唐宋散文八大家之首。他的著作收在《昌黎先生集》里。
刘禹锡（772-842），字梦得，有《刘梦得文集》。被时人称为“诗豪”。
白居易（772-846），字乐天，晚号香山居士。太原人。唐代著名诗人。新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。著有《白氏长庆集》。
柳宗元（773-819），字子厚，河东解（今山西运城县）人，唐代文学家。著有《柳河东集》。他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。
杜牧（803-852），字牧之，号杜樊川，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人、散文家。与李商隐齐名，有“小李杜”之称。著有《樊川文集》。代表作《阿房宫赋》《泊秦淮》等。
李朝威，其作品《柳毅传》是唐传奇名作。
李商隐（约813-858），字义山，唐代诗人。有《李义山诗集》。
罗隐（833-909），晚唐文学家。诗歌、杂文在晚唐独树一帜，鲁迅对其评价很高。
李煜（937-978），南唐后主，世称“李后主”。以清丽精炼的语言，抒写复杂的思想感情，使词成为抒情言志的新体诗，对后世词坛影响极大。著有《南唐二主词》（包括其父李璟的词）。
柳永（约987-约1053），原名三变，字耆卿，世称“柳屯田”“柳郎中”。北宋婉约派著名词人。有《乐章集》。
范仲淹（989-1052），字希文，谥号文正，北宋文学家。著有《范文正公集》。
欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋吉州永丰（今江西永丰）人。北宋文坛领袖。著有《欧阳文忠公集》。为唐宋八大家之一。
司马