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9.1磁现象PPT课件.ppt

上传人:可**** 文档编号:767428 上传时间:2024-03-08 格式:PPT 页数:24 大小:455.50KB
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资源描述

1、 E:新科技三分钟磁浮列车标清版.ifox1.教学目标:教学目标:1、什么叫磁性、磁体?2、什么叫磁极?3、磁极间的相互作用有什么规律?4、什么叫磁化?5.磁体的磁场和磁感线磁体的磁场和磁感线20.1 磁现象磁现象2.物体能够吸引铁、钴、镍、钢等物体能够吸引铁、钴、镍、钢等物质的性质叫物质的性质叫磁性磁性。一一、磁性、磁体、磁性、磁体具有磁性的物体叫具有磁性的物体叫磁体磁体。3.4.活动1将磁体放入铁钉堆里,拿起来你发现哪些现象.5.二、二、磁极磁极:磁体上磁性磁体上磁性强弱的分布是不均匀的,强弱的分布是不均匀的,中间最弱,两端最强。磁性中间最弱,两端最强。磁性最强最强的部的部位位称为称为磁极

2、磁极磁体上磁体上指北方指北方的磁极叫的磁极叫北极北极,用,用N表示。表示。磁体上磁体上指南方指南方的磁极叫的磁极叫南极南极,用,用S表示。表示。6.各式各样的指南针各式各样的指南针7.司南E:最早的指南针司南在线播放优酷网,视频高清在线观看.flv战国时期,出现了用天然磁石琢制的“司南”,它的样子象一只勺,底圆,可以在平滑的底盘上自由旋转,当它静止时,勺柄指的就是南方。西西东北南8.磁极的理解:磁极的理解:不是磁体肯定没有磁极一个磁体肯定有两个磁极切断某个磁体后每部分都是一个小磁体,毎一个小磁体也都有两个磁极(任何一个磁体都有两个磁极而且(任何一个磁体都有两个磁极而且是是不可分割不可分割的。)

3、的。)9.活动2用一磁体的一端分别去靠近另一磁体的两端,你有什么发现。10.三、磁极间的相互作用规律:三、磁极间的相互作用规律:SSNS同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引11.问题:有一根金属条,你有什么方法能够分辨出它有没有磁性?12.四、磁化:四、磁化:使原来没有磁性的物体获获得磁性得磁性的过程磁化方法(1)通过磁体作用通过磁体作用(2)通过电流作用通过电流作用物体被磁化后相靠近的两端互为异名磁极13.不接触小磁针,有什么方法能让它不接触小磁针,有什么方法能让它转动吗?转动吗?磁体靠近小磁针时,能使小磁针动,说明磁体靠近小磁针时,能使小磁针动,说明磁体的周围存

4、在着某种看不见、摸不着的物质磁体的周围存在着某种看不见、摸不着的物质跟小磁针产生了作用。跟小磁针产生了作用。小游戏:小游戏:(活动活动3)14.五、磁五、磁 场场 1.磁体的周围存在磁体的周围存在磁场磁场;2.磁场的基本性质:对放入其中磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生的磁体产生磁力磁力的作用;的作用;3.磁体间的相互作用是通过磁体间的相互作用是通过磁场磁场而发生的。而发生的。4.磁场的方向:磁场的方向:在磁场中某一点,小磁针在磁场中某一点,小磁针静止时静止时北极北极 所指的方向就所指的方向就是该点的磁场方向。是该点的磁场方向。15.描述磁场描述磁场磁感线磁感线 把小磁针在磁场中的排列情况,

5、用一些把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带箭头带箭头的曲线的曲线画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样的曲线叫做的曲线叫做磁感线磁感线。磁感线只是用来描述磁场的一。磁感线只是用来描述磁场的一些些假想假想的曲线的曲线理想化模型理想化模型。E:高中物理实验高中物理实验118-用铁制指针观察磁感线用铁制指针观察磁感线_标清标清.flv16.观察各种磁体周围的磁感观察各种磁体周围的磁感线,你能发现什么规律?线,你能发现什么规律?在磁体外部,磁感线由磁体的北在磁体外部,磁感线由磁体的北极(极(N极)出来,回到磁体的南极极)出来,回到磁体的南极(S极);(北出南入)极

6、);(北出南入)17.磁感线的特点:磁感线的特点:(2)磁感线的方向就是该点小磁针磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方北极受力的方向向,也就是小磁针静止后,也就是小磁针静止后北极北极所指的方向;所指的方向;(3)磁感线磁感线密密的地方表示该点磁场的地方表示该点磁场强强,即磁感线,即磁感线的疏密表示磁场的强弱;的疏密表示磁场的强弱;(1)在磁体外部,在磁体外部,磁感线由磁体的北极磁感线由磁体的北极(N极)出来,回到磁体极)出来,回到磁体的南极(的南极(S极极);(北出南入);(北出南入)(4)(4)任意两条磁感线不相交任意两条磁感线不相交E:E:地磁场地磁场 地磁场地磁场.mp4.mp418.

7、1.磁性:磁性:2.磁极:磁极:3.磁极的作用:磁极的作用:4.磁化:磁化:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。同名磁极互相排斥,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。使原来没有磁性的物质获得磁性的使原来没有磁性的物质获得磁性的过程。过程。本节课总结5.磁场和磁感线:磁场和磁感线:(1)磁场存在于何处?磁场存在于何处?(2)磁场的基本性质磁场的基本性质?(3)磁场的方向怎样确定磁场的方向怎样确定?(4)怎样画怎样画磁感线?19.达标自测:达标自测:1.磁体有两个磁极,符号磁体有两个磁极,符号S表示表示_极,

8、极,N表示表示_极。磁极间相互极。磁极间相互作用规律是:同名磁极作用规律是:同名磁极_;异名;异名磁极磁极_。南南北北互相排斥互相排斥互相吸引互相吸引20.2、下列说法是否正确1)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相吸引,则钢棒一定有磁性-()2)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相排斥,则钢棒一定有磁性-()3)将钢棒的一端接近磁针的北极,互相吸引;再将纲棒的这端接近磁针的南极,两者互相排斥,则钢棒一定有磁性-()21.3、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了,你有办法将它的两极判别出来吗?22.达标自测:达标自测:4.关于磁感线,下述说法正确的是关于磁感线,下述说法正确的是()A.磁感线是磁场中

9、实际存在的曲线磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到磁体南极到磁体南极C.小磁针南极在某点所受的磁场力的方向,跟小磁针南极在某点所受的磁场力的方向,跟该点磁感线方相同该点磁感线方相同D.磁感线是分布在磁体外,不分布在磁体内磁感线是分布在磁体外,不分布在磁体内 5.根据图中小磁针静止时的位置,标出磁体根据图中小磁针静止时的位置,标出磁体的的N极、极、S极和磁感线方向。极和磁感线方向。B23.6、有两根外形完全相同的钢棒a和b,按图(1)放置时,它们能够相互吸引;按图(2)放置时,它们之间感觉不出有相互作用力。则可知-()A.a和b都是磁铁B.a和b都不是磁铁C.a是磁铁,b不是磁铁D.a不是磁铁,b是磁铁(1)(2)abbaD24.

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