美术《蜗牛》（县直幼儿园郑晓卉）.docx

美术线描画《蜗牛》
县直幼儿园 郑晓卉
活动目的：用有规律的、疏密的线条组合为蜗牛装饰背壳；
感受线描的美感。
活动准备：ppt课件、笔、纸。
活动过程：
一、 引导语
我们每个人都有一个家，一个让人感觉温暖的家，那么在我们住进这个家时，是不是需要装饰的漂亮点呢?(幼儿回答)那么怎样装饰呢？幼儿回答。
二、蜗牛为新家选瓷砖
建筑工程队叔叔们不仅为我们盖好了房子，还为一群可爱的蜗牛，盖好了房子。可是，烦恼来了，选什么花型的瓷砖呢，想来想去，还是觉得咱们班的小朋友设计能力强，图案新颖，所以请你们帮忙，设计瓷砖来装饰新家。你们愿意吗？
播放课件:不同花样的瓷砖，师幼共同欣赏，讨论花纹。
1、每块瓷砖都用了哪些线条
2、每块瓷砖给人什么感觉
教师总结：有的线条排列紧密，看上去颜色很深，而有的线条排列的疏密一些，则看上去颜色很浅。
三、蜗牛看了这两种深浅不同的瓷砖之后，发现效果不错，非常喜欢。就决定用深浅不同的瓷砖来装饰自己的家。有一只蜗牛的家以装饰好了。我们一起去看看吧。
播放课件，引导幼儿观察、欣赏，让幼儿了解分割的方法。每块瓷砖都用了哪些线条和图案，组合在一起的花纹装饰。
四、 装饰新家
１、先构思分割几块瓷砖，再想想用什么的花纹来装饰。
２、装饰的时候一定要细心，还可以添画一些漂亮的花草，来丰富画面，增加装饰和美化效果。
五、幼儿作画，教师指导与帮助
六、作品展示，进行点评
幼儿自己讲述作品中用了哪些花纹装饰的；幼儿互评，选出优秀作品。