任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(边继红).doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势本人专业知识扎实，工作态度认真，愿意接受新知识，并且善于学习，用新的理论来指导自己的工作。不太愿意冒险，对未经实践检验或证明有效的教学策略一般不轻易尝试。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）适逢教研活动的开展，能与其他兄弟学校互相学习，互相交流。知识更新速度快，信息量大，需要不断的学习。二、我的对策用（优势）停（劣势）积极主动学习，给自己制定目标，研读教学的知识与理论，应用于教学。认知局限，合理利用时间。抓（机遇）御（威胁）发挥集体教研的优势，在各种活动中学习、提高。缺乏专业的指导，抓好课堂。