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杭州市三墩中学八年级（上）语文模拟试卷

一、 基础知识（每小题3分 共30分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
A 忏悔（chàn） 庇（pì）护 惟妙惟肖(xiāo) 泰然处之（chǔ）
B 秀颀 （qí） 偌（nuò）大 混淆是非 （xiáo） 随声附和（hè）
C 徘徊 （huái） 模（mú）样 锲而不舍 （qì） 侃侃而谈（kǎn）
D 簸箕 （bò） 粗犷（guǎng） 不屑（xiè）置辩 强词夺理（qiǎng）
2、下列词语没有别字的一项是（ ）（3分）
A．废寝忘食 九宵云外 初出茅庐 飘洋过海
B．一去不返 眼花缭乱 错落有致 大声疾呼
C．红妆素裹 望尘莫及 略输文采 名付其实
D．婉转动听 不言而愉 琳琅满目 惟妙惟肖
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
①新的时代，新的气象， 了一些即将老朽的东西新的意义，它们又重生了。
②全世界爱好和平的人民不能让侵略者这样 下去。
③他自己并不富裕，却还 和照顾比自己更穷的乡亲。
A、给予 蛮横 救济 B、赋予 蛮横 周济
C、给予 野蛮 救济 D、赋予 野蛮 周济
4、下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、入夜，亮化扩建后的新安路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在杭州市几条繁华的商业街上，观光购物人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
5、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）（3分）
等到大树被伐倒了，人们看到了它的心——年轮，一圈一圈， ① 。这个时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它与山河大地、飞禽走兽、风雨雷电的关系，比人更深入、更和谐。 ② 。
A、①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾 ②它是处理这些复杂关系的大师
B、①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存， ②它是处理这些复杂关系的大师
C、①岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存 ②它是敢于和恶劣环境抗争的勇士
D、①生命的记忆永存，岁月的波纹荡漾 ②它是敢于和恶劣环境抗争的勇士
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） （3分）
A 她认真看过这些信后，郑重交给有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？会不会秉公断案尽快解决问题？
B 每当疼痛发作他就采用自己的“压迫制痛法”—用茶壶盖、烟嘴、牙刷把……等顶住疼痛部位。
C 现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的含义。
D 什么是生态环境道德？团中央概括为12个字：热爱自然、保护生态、改善环境。
7、请在下列句子中横线上填入恰当的关联词（3分）
一个人 不懂得正确的意见，只能是对于实际事物的客观的全面的反映，而且 坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么， 他有善良的动机， 还是会犯或大或小的错误。
8、补写出下列名句的上句或下句。（只选做三题，3分）
① ，我言秋日胜春朝。
②忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。
③谁家玉笛暗飞声，，　　　　　　　　 。
④无丝竹之乱耳，　　　　　　　　。
9、下面三句话中各有一处语病，请加以修改。
生物学家布朗似乎对语言有一种天然的悟性，在研究基因时，他运用了类似语言学研究的做法。 ‚这大大加快了基因研究。 ƒ他认为如果掌握和懂得基因的“语言规则”，就可以修改这些笨拙的“句子”，人类的许多疾病就可以治愈了。
10、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）
生命是一朵花，静静地开放，又悄悄地凋零；生命是一个太阳，缓缓地升起，又慢慢地落下； ；

二、现代文阅读（30分）
（一）白卷（16分）
这是大学期末考试的最后一天。在一栋楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤作一团，正在讨论他们几分钟后就要开始的考试。他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼之前的最后一次测验了。
一些人谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好，甚至能够征服整个世界。
这场即将到来的测验将会很快结束。教授说过，他们可以带任何他们想带的书或笔记，要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交谈。
他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有5道评论类型的考题时，脸上的笑容更灿烂了。
3个小时过去了。教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了。他们的脸上是一种恐惧。
没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
他俯视着面前这些焦急的面孔，然后问：“完成5道题目的有多少人？”没有一只手举起来。
“完成4道题的有多少？”仍然没有人举手。
“3道题？”
“两道题？”
学生们不安地在座位上扭来扭去。
“那么一道题呢？肯定有人完成一道题的。”
整个教室仍然沉默。教授放下了试卷。“这正是我期望得到的结果。”他说。
“我只想给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成4年的工程学学习，但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题，是与每天的日常生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道，“你们都将通过这次测验，但是记住——即使你们是大学毕业生了，你们的教育也还只是刚刚开始。”
随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘，但是他的这堂课却没有一个学生遗忘。
11．选用文中的词语，写出学生们神情变化的过程。（4分）

12．教授说：“这正是我期望得到的结果。”请说说你认为教授期望得到结果是什么？（4分）

13．文章用“白卷”作题目有什么含义？（4分）

14．你对教授的做法有何评价？请谈谈理由。（4分）

（二）保护湿地（14分）
①湿地是地球上独特的生态系统，与人类的生存、繁衍息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。《国际湿地公约》认为，湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体者，包括低潮时水深处不超过6米。湿地的主要类型包括：沼泽地，湖泊湿地，河流湿地，浅海、滩涂湿地，人工湿地等。
②湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种等方面起到重要作用。湿地仅占地球表面6％，却为地球上20％的已知物种提供了生态环境，具有不可替代的生态功能。
③科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，但是目前我国湿地面临各种威胁。
④盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来，我国已有50％的濒海滩涂不复存在，全国近1000个天然湖泊消亡，三江平原78％的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。湿地污染严重，水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。全国大型河流61％的河段因被污染失去了饮用水的功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。
⑤更令人忧虑的是，即使在今天，湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。从全国总体情况看，天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续，湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。如果再不采取强有力的保护措施，湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样，保护湿地。
15．请简要概括①②两段所介绍的内容。（3分）

16．目前我国湿地面临哪三种威胁，各会造成什么危害，请分别用8个字加以概括。 (4分)
① 面积减少 功能下降 ② ③
17．试分析文中划线句子所使用的说明方法极其作用。 (4分)
①湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。

②近40年来，我国已有50％的濒海滩涂不复存在，全国近1000个天然湖泊消亡，三江平原78％的天然沼泽退化。
18．联系本文及社会生活实际，你认为保护湿地可以采取哪些措施？ (3分)

三、文言文阅读（20分）
阅读下面文言文，完成19——23题。
族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。
至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。
役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾①，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。庄子曰：“习③伏众，神巧者不过习者之门。”信③夫！
注释：①尾闾（lǘ）：指尾巴根。②习：反复练习，这里指技术精湛。③信：言语真实。
19.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ ）（ ）（4分）
A. 近城有虎暴（ 凶暴 ） B. 神巧者不过习者之门（ 超过 ）
C. 老翁顾童子曰（ 回头看 ） D. 径搏老翁（ 径直 ）
20.下列句子中加点词解释相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A. 行且至 北山愚公者年且九十
B. 至则一老翁 此则岳阳楼之大观也
C. 须发皓然 然审视殊无所见
D. 其目以毛帚扫之不瞬 吾欲辱之，何以也
21、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）我在，尔尚畏耶？
（2）其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。
22、结尾引用庄子的话有什么作用？用自己的话简要回答。（3分）
23、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
早梅 张渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
（1）从全诗看，“梅”的开放是在什么时候？简述推断的根据。
（2）全诗表达了作者什么样的情感？

四、作文（40分）
请以“___ __ 给我的感悟”为题作文。
提示：①先把题目补充完整，然后作文。
②文中不得出现真实的校名、人名。

杭州市三墩中学八年级（上）语文模拟试卷答卷

一、基础知识（每小题3分 共30分）

题号
1
2
3
4
5
6
答案

7、① ② ③
8、① ②
③ ④
9、（1）____________________________
（2） _______________________________
（3）________________________________
10、______________________________________________________；
______________________________________________________。

二．现代文阅读(30分)
11、____________________________________________________________。（4分）

12、____________________________________________________________。（4分）

13、____________________________________________________________。（4分）

14、____________________________________________________________。（4分）

15、____________________________________________________________。（3分）

16、②_________________________③_________________________。（4分）

17、①____________________________________________________
② （4分）

18、____________________________________________________________。（4分）

19、( )（ ）（4分）

20、（ ）（ ）（4分）

21、（1）
（2） （4分）

22、 （3分）

23、（1） （2分）
（2） （3分）

杭州市三墩中学八年级（上）语文模拟试卷答案
一、基础知识
1、D 2、B 3、B 4、C 5、B 6、D
7、①如果 ②即使 ③也
8、①略
9、（1）语序颠倒，把“语言学研究”改成“研究语言学”。
（2）成分残缺，在句末加“的进程”。
（3）语序颠倒，把“懂得”和“掌握”换位。
10、略
二．现代文阅读
11．自信——灿烂——恐惧——焦急
12．期望学生们都交白卷，更期望学生们能通过这件事明白自己还有很多知识空白，在今后的工作中要不断学习，将理论与实践联系起来，才能适应社会，有所作为。
13．一方面指在学校考试交白卷，另一方面指在生活中的失败，交的是人生的白卷。
14．言之成理即可。
15．介绍了湿地的概念、基本类型和生态功能。
16．②过度利用，物种减少；③污染严重，水质恶化。
17．①打比方，形象生动地说明湿地对人类的生存、繁衍具有不可替代的生态功能。②列数字，具体准确地说明我国天然湿地面积削减之剧。
18．合理即可，如节约用水，控制污水排放，禁止围垦滩涂，建立湿地生态保护公园等等。
19、A B 20、AB
21、（1）有我在，你们还害怕什么啊？
（2）他的胳膊平举时，可以让几个壮汉向下拉，壮汉们悬着身子使劲晃，老翁的胳膊却一动不动。
22、《庄子》说，技术高超的人能够让众人佩服，天生神巧的人也不敢经过他的家门，因为无法超过他。作者引用庄子的话，是为了说明任何绝技都是经过苦练才能成功这个道理。
23、（1）冬天，“寒”字点明早梅生存条件的恶劣，“迥”字表现出早梅的孤单“；白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质
（2）作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象