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八年级上册历史期末考试小论文范文.docx

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1.洋务运动  日本明治维新 中日近代化的探索 20世纪中期,中日两国都面临空前严重的民族危机,开始进行近代化的探索。中国进行洋务运动,学习外国的先进技术,客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,开启了中国近代化的历程。日本进行明治维新,学习西方发展资本主义,实现了富国强兵,走上了发展资本主义的道路。两国近代化的探索都学习西方的先进技术,但中国改革的目的是维护清朝的封建统治,只学习西方技术不学习政治制度,而日本明治维新是全面学习西方;中国洋务运动没有使中国走上富强的道路,而日本明治维新使日本实现了富国强兵。改革要顺应时代潮流。 2. (中外事件各一,体现联系) 世界舞台上的“中国声音” 1955年4月,在印度尼西亚的万隆,来自亚洲、非洲的各国代表挙行第一次亚非会议,也就是万隆会议。中国政府提出“求同存异”方针,推动了会议的成功。1971年10月,中国恢复在联合国的合法席位,大大提高了我国的国际地位。一直以来,中国始终致力于世界和平发展,为国际社会的稳定发挥了重要作用。 3.(材料关键词:袁世凯复辟帝制,陈独秀《新青年》杂志)题目:新文化运动开启了思想解放的闸门 正文:辛亥革命后袁世凯实行独裁统治并企图复辟帝制,民主共和制度没有真正实行。随着资产阶级力量的增强,西方启蒙思想被国人接受。为使中国走向民主、自由,李大钊、陈独秀等人掀起了提倡民主与科学的新文化运动。新文化运动在当时掀起了一股思想解放的潮流,为五四运动、中国共产党的诞生奠定了思想基础。 4.孙中山  玻利瓦尔 反殖民侵略的伟人 孙中山是中国近代民族民主主义革命的开拓者和中国近代民主革命的先行者,在他的领导下建立了兴中会、同盟会,提出了三民主义,最终推翻了清朝的统治,建立了中华民国。玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物,是拉丁美洲独立战争的先驱,被称为南美的“解放者”。两人在领导本国人民反对殖民侵略方面都作出了卓越的贡献。 5.(材料关键词:外交失败引发五四运动,马克思主义进一步宣传并与工人运动结合,转折点)题目:五四运动是近代中国民主革命的转折点 正文:一战后欧美列强无视中国的正当要求,竟然将德国在中国山东的全部权益转让给日本,激起了中国人民的极大愤慨,引发了五四运动并取得了反帝斗争重大胜利。五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为新的革命力量登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 6.巴黎和会  中国五四运动 巴黎和会对中国的影响 1919年战胜的协约国在法国召开巴黎和会,讨论对德和约及战后安排。中国作为战胜国参加了巴黎和会,会上,中国代表提出收回德国在中国山东的一切特权。列强无视中国的正当要求,将德国在中国山东的全部权益转让给日本,激起了中国人民的极大愤慨,引发了五四运动。中国政府代表最终拒绝在和约上签字。巴黎和会充分说明弱国无外交。 7.(材料关键词:俄国十月革命,马克思主义传播,中共一大召开)题目:中国共产党成立使中国革命的面貌从此焕然一新 正文:俄国十月革命的胜利使中国先进知识分子看到了希望,五四运动后马克思主义得到进一步的宣传,为中国共产党的成立奠定了思想基础。1921年中共一大召开,标志着中国共产党的成立。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
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