英语四级听力——对话考点分析.doc

英语四级听力对话考点分析 短对话和长对话作为不同的题型考查的侧重点略有不同；但是作为对话听力理解来说，考点存在基本的特点，对考生在英语听力方面提出了普遍的要求。一、 语音语调语音语调是人们表达情感的重要手段，不同的语音和语调能够表达出不同的含义，传递说话人的各种态度和情绪。对话听力理解中，配合着相应的情境，信息跟随着说话人不断变化的语音语调出现。同样一个句子，说话的声调不同，表达的含义有可能截然相反，甚至语调本身也传递着说话人态度、立场等信息。1. 降调的句子，一般表示肯定语气；升调的句子，则表示怀疑、不满等语气；2. 使用升调的句式有：一般疑问句、反意疑问句的后半句、选择疑问句的前部分、各项用于列举的事物或几个并列的相同句式前部；3. 使用降调的句式有：陈述句、特殊疑问句、祈使句、选择疑问句的后半部分、并列内容的最后一项；4. 陈述句使用升调，表示不确定、疑惑、安慰、抱歉、无能为力、轻蔑、不在乎、不耐烦等情绪；5. 状语从句，放在句子开头或主句之前时，使用升调，表示突出强调；6. 祈使句使用升调，表示委婉而礼貌的叮嘱、吩咐或请求等；7. 反意疑问句的后半部分使用降调，表示对自己的陈述比较有把握，通过语调由轻及重的变化来加强语气；以上这些基本规律要结合平时的阅读训练，熟练把握。通过听力、口语各方面的练习，熟悉语调与情感之间的联系，培养语感。当然，还应该注意特殊情况的出现，比较灵活地把握听力语言。二、 语法知识 语法是听力理解的基础。对话使用的句子，往往通过语法点来加强难度。通过句子的转折、否定句式的转换、虚拟语气的表达等语法要素，考验考生能否抓住句子真正要传达的信息。1. 让步与转折带有让步状语从句的句子，主句与从句的事实与状况往往相反，或违背正常的推理及常识，因此成为听力理解旨在混淆事实的考查重点。应对这一挑战，考生们必须熟悉表示让步的一些连词、副词和介词，如：though，although，even though，even if，unless，if not，despite，in spite of，instead of，yet，nevertheless，contrary to等。一旦判定该句为包含让步状语，即作出意义相反的理解，有针对性、有重点地听。 转折关系与让步关系密切相关，转折词but，however等标志着句子的意义转换，这样的句子往往强调转折词后面的句子含义，前面出现的信息只起到辅助的作用。转折引起作者态度及谈论重点的变化。2. 原因与结果对行为原因进行提问是对话听力理解中经常考到的，一般可以搜索标志词because，用以提示答案。要对这类考题增加难度，就会通过省略because来达成，即用补充性说明代替清晰的标志。一般表示非直接原因，也表示说话人的随意性，没有经过严密的思维后形成句子。3. 反问与反意反问句与反意疑问句的特点是无疑而问。反问句的作用在于加强语气；反意疑问句的后半部分，即疑问句，以附加形式出现，不作考点，听的时候可以忽略。反问句与反意疑问句一般可以配合语调，加以辨别。4. 虚拟语气虚拟语气是听力理解中的难点。理解虚拟语气句的关键在于区分真实条件句和非真实条件句。真实条件句描述可能发生的事件，但事情不一定发生；非真实条件句使用虚拟语气表示与事实情况相反。虚拟语气句常见的标志性提示为连词if。要格外注意if省略和代用的虚拟句表达，例如：should与had引导倒装句；but for，unless，otherwise引导非真实条件句。5. 比较关系句子中的比较关系通常涉及形容词和副词的级别比较，要注意判断形容词和副词的比较级、最高级的不同发音之间的细微差别。显示比较关系的常用词汇有： asas, not soas, the same as, morethan, prefer to, would ratherthan, have more than enough, the mostin(among), 倍数+asas, not so much as, more than any other, no betterthan, nothing better than等。与这些表示比较关系的词搭配出现的，往往有far, much, little, a lot, even等。6. 否定句否定句式也是常见的考点之一。否定形式包括：一般否定、双重否定、部分否定、全部否定以及含蓄否定。注意判断一些含有否定意味的词汇，如：hardly, seldom, few, little, rarely, without, impossible, exclude, inability, tooto, betterthan, neithernor等。all, every, always, much, many, often等词与not搭配，常表现部分否定；no, never, none, not, nothing, nobody, nor, neither 等词为全部否定；miss, fail, without等词给出了否定概念，构成含蓄否定。