《18富饶的西沙群岛》第二课时导学案.docx

《18、富饶的西沙群岛》导学案（第二课时）

学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读全文，背诵自己喜欢的自然段。
2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的情感。
学习重难点
理解课文，体会作者的情感，感受西沙群岛的美丽富饶。
主备人及成员
闫海峰 刘伟伟 程璐 马金芳 李会兰 周万梅
学习的内容、步骤与方法
备注（教师复备栏及学生笔记）
环节
要求（导）
学 习 内 容（学）

课前展示
时间3分钟

自
主
学
习

再读课文
理解课文
1、 熟读生字词
富饶 优美 岩石 建设 威武 一簇 条纹 杏黄 肥料 鸟粪 大龙虾 划过来 瑰丽无比 祖祖辈辈 五光十色
2、读课文，圈画出西沙群岛里的风景和物产。
3、根据解释写出词语
（1）像蚯蚓一样慢慢移动。（ ）
（2）本课指鸟类停留、休息。（ ）
（3）形容色彩鲜艳，颜色繁多。（ ）

合
作
探
究

精读课文
品味课文
1、 自由朗读课文第二段，借助颜色词理解 “瑰丽无比”。

2、 细读第三段，圈出描写海底生物的语句，说一说“海底的生物给你留下了怎样的印象？”

3、 细读第四段，了解段落内容。说一说你对“一半是水，一半是鱼”的理解。

4、 默读第五段，划出这段的中心句。

5、 说一说课文表达了作者怎样的思想感情？

展
示
分
享

深化主题
巩固己知
1、 借助颜色词理解词语
五光十色：
瑰丽无比：
2、 说一说“海底的生物给你留下了怎样的印象？”

3、 说一说你对“一半是水，一半是鱼”的理解。

4、 默读第五段，说说这段主要讲的是什么？划出中心句。

5、 说一说课文表达了作者怎样的思想感情？

当
堂
反
馈

自我检测
复习巩固

1、在括号内填上恰当的词。　　　
五（　　）十（　　） 有（　　）有（　　）
成（　 　）结（　　） 高（ ）不（ ）
2、 小练笔。
下课了，操场上真热闹！同学们有的___________；
有的___________；有的___________；还有的
_________。玩得真开心！

采蜜栏（纠错栏）