小学数学人教2011课标版一年级小学数学人教版一年级下册第二单元解决问题.docx

《解决生活中的实际问题》教学设计

授课教师：何兰花

教学内容 ：新人教版小学一年级数学下册课本P46例7
教学目标 ：1、能熟练掌握个位、十位上的数所表示的意义。
2、能运用所学知识解决生活中的问题，培养解决问题的能力。
3、让学生感受到生活中处处有数学，数学就在身边。
教学重难点： 能用所学知识解决生活中的问题
教学过程 ：
一、 复习导入
1、口答 65由（ ）个十和（ ）一组成的； 2个十5个一合起来是（ ）。 80里面有（ ）个十；10里面有（ ）个5
2、谈话导入，并出示课题
T：同学们，请看大屏，今天我们要来解决生活中的实际问题。那这些问题藏在哪儿呢？先来了解一下我们熟悉的校园。
二、探索新知
1、出示问题：分书问题
例：56本书，梅格书柜放10本，这些书能放几格？
⑴ 学生独立审题，了解要解决的问题是什么。
⑵ 指导学生寻找题目里的已知条件。
⑶ 同桌合作，尝试解决问题。
⑷ 集体交流，方法汇报。
<1>要求学生说清楚56里面有几个十和几个一，所以能放几格。
<2>数一数
<3>圈一圈
⑸ 小结。（用数的组成比较简单）
2、想一想：如果梅格书柜放5本，这些书能放几格？
⑴独立思考后在小组内交流
⑵ 集体交流
3、对比发现：（三种方法的选择）
三、巩固练习
1、练习一：乘车问题。 ⑴ 要求学生理解题意后，独立思考
⑵ 引导学生说说
2、练习二：就餐问题。让学生借助情景理解，独立完成，说明理由。
四、全课总结
同学们，这节课你有什么收获？