第六中学2018-2019学年第一学期语文12月考.doc

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青铜峡市第六中学2018-2019学年第一学期12月考
九年级语文试卷 出卷人：王海涛
说明：1、本卷满分120分，卷面分2分，测试时间150分钟。2、卷面书写规范、美观、整洁。
项目
一
二
三
合计
（一）
（二）
（三）
（四）
得分

一、积累与运用（共36分）
1、默写（16分，每空1分）
⑴小园几许，收尽春光。________，_______，_____。 （秦观《行香子》）
⑵_____________________，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）
⑶金樽清酒斗十千，________________。 （李白《行路难》）
⑷春蚕到死丝方尽，_________________ 。（李商隐《无题》）
⑸____________________，思而不学则殆。（《论语十二章》）
⑹__________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑺但愿人长久，_________________。 （苏轼《水调歌头》）
⑻云横秦岭家何在，_________________。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑼君问归期未有期，___________________。（李商隐《夜雨寄北》）
⑽若夫日出而林霏开，__________________。（《醉翁亭记》）
⑾溪云初起日沉阁，___________________。 （许浑《咸阳城东楼》）
⑿《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是： ， 。
⒀马致远的《天净沙·秋思》中体现主旨“思”字的一句是： 。
⒁《岳阳楼记》中描述“古仁人”的旷达胸襟的句子是： ， 。
2、在括号里填上正确的字（4分）
强（ ）不舍 根深（ ）固 （ ）食壶浆 （ ）不倦
3、名著导读：阅读《水浒传》选段，完成①②题。（3分）　
A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。
①人物A是指 。（1分）　
②写出两个与A有关的故事情节： 　 （2分）　
4、仿写：运用《醉翁亭记》的有关内容对出下联：（2分）
岳阳楼上范仲淹作文寄情
5、排序：将下面备选的①②③三句话分别还原到语段的A、B、C处，使上下文连贯。( 3 分）
A B C 但是使一个人有文化、有气质是很难的。
①就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。
②所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。
③有人问价值观到底是什么，我觉得这不是一两句话可以说出来的。
A B C
6、请从下面这则新闻中提取主要信息。(不超过16个字，2分)
据《英国医学杂志》网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告，据世界卫生组织提供的数据，在全球5岁以下的儿童中，估计有1760万名超重。
7、下面应用文有三方面的错误，请作出修改（注意：第三方面指出缺失哪方面的内容即可）（3分）
⑴文字错误： ⑵格式错误： ⑶内容缺失：

寻 物 启 示
本人昨天不慎丢失钱包一只，内有银行卡两张，人民币880元。请拾到者与本人联系，不胜感激。
此致
敬礼
王刚
3月15日
8、观察右面这幅图画，按要求答题（3分）
①这幅图表现了什么主题？（1分）

②用生动的语言描述画面内容。（2分）

二、阅读（42分）
（一） 文言文阅读。（18分）
9、解释划横线的字词。（4分）
①饭疏食饮水（ ） ②属予作文以记之（ ）
③醉翁之意不在酒（ ） ④拥毳衣炉火（ ）
10、翻译（1）（2）两题，用“/”符号给第（3）题在原标点符号处标注。（6分）
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（2）择其善者而从之，其不善者而改之。
（3）饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也
11、《岳阳楼记》中先说“不以物喜，不以己悲”，后又说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两种说法是否矛盾？为什么？请结合课文内容分析。（2分）

12、《醉翁亭记》中全文围绕一个“乐”字，写出了太守欧阳修的几种乐趣？哪一种乐趣是文章主要想表达的？（2分）

（二）古诗阅读。（4分） 13、行路难 （李白）　　
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 
（1）.诗中哪些典型的动作细节，揭示了作者当时怎样的内心情感？（2分）
答：                                                                   （2）.诗中采用“             ”和“           ”（限填四字）两个典故表达希望再次得到皇帝的任用。（2分）
（三）阅读短文，回答问题（14分）
送报的少年
   放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”
  我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。
  7月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈．我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”
儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”
我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”
儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”
  一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。
转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”
我随口问：“那你呢？”
少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”
我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
(选自《小小说选刊》)
14．细读全文，理解其层次，写出文中显现小说情节发展的语言标志：（3分）
开端：___________ 发展：__________
高潮和结局：____________
15.体会加点词语在文中的表达作用。（4分）
① 儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？……”

②他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

16．引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的这样一句话：（1分）

17. 小说的题目是《送报的少年》，但是文中用大量笔墨描写了“我”的儿子？这样写的作用是什么？(2分)

18．文章结尾处画横线的句子在小说内容上有哪两个方面的表达作用?（2分）
① ②
19．下面有三个小题，请你任选一个并答题。（答题格式：既要说清楚找的例子，又要明确表现了人物怎样的思想感情或性格特点。) （2分）
①从这篇小说中找出一例，说明语言的描写是为表现人物服务的。
②从这篇小说中找出一例，说明行动的描写是为表现人物服务的。
③从这篇小说中找出两例，说明环境的描写是为表现人物服务的。
我选 题：

（四）阅读短文，回答问题（10分）
读书是一种心灵修复
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④__________。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。
⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
20.文章的中心论点是什么？（2分）

21.根据第④段的内容，在段首横线处补写一句能表明本段观点的话，句式要与前后段段首句一致。（2分）

22.请简要分析本文的论证过程。（2分）

23.文中第③段画横线句除了运用道理论证外，还运用了哪种论证方法?有何作用？(2分)

24.在第⑤段省略号处，还可以补充上一个事例，如：_________ 。（2分）
三、作文（40分）
一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限鼓励、关怀，需要理解和空间；有的人则需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折；有的人则害怕成长所要付出的代价。亲爱的同学，你认为成长最需要什么？
请以“成长，需要 ”为题，在题目的横线上填入一个合适的词语，如：宽容、空间、挫折、快乐、付出代价、关爱……，写一篇不少于600字的作文。
要求：
1.立意自定；除诗歌、戏剧外，文体不限；内容健康，倡导正能量。
2.不能透露与考生有关的信息，不得出现真实的地名、校名、人名等。