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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,无忧PPT整理发布,无忧PPT整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧PPT整理发布,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,第一节 呼吸道对空气的处理,第三章 人体呼吸,第1页,体验,让我们捏着鼻子憋气,看谁能坚持更久,我们身体每时每刻都在与,周围空气进行气体交换,呼吸,与生命息息相关。可是,你了解,呼吸系统吗?,第2页,1、经过图形学习,知道呼吸系统组成。,2、归纳呼吸道作用。,3、能够了解吃饭大说大笑会呛着原因,学习目标:,第3页,为何刚出生婴儿总是啼哭着来到人间?,每时每刻,都在进行,从空气中获取氧气,并排除出体内产生二氧化碳,与,外界环境,气体交换,过程,什么是呼吸?,人呼吸是由,呼吸系统,来完成,第4页,呼吸系统组成,鼻,喉,咽,气管,支气管,第5页,推测,呼吸道作用,第6页,呼吸道有什么结构能确保气流通畅?,第7页,呼吸道除了确保气流通畅外,还有哪些作用?这些作用是怎样实现?,(2),清洁空气,:鼻毛、鼻腔内黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入灰尘和细菌。,(1),温暖空气,:鼻腔预热吸入冷空气。,(3),湿润空气,:鼻腔内粘液湿润吸入空气。,论一论,第8页,(示)鼻毛,(示)鼻腔黏膜,第9页,有了呼吸道对空气处理,人体就能完全防止空气中有害物质危害吗?举例说明。,不能完全防止。因为呼吸道处理空气作用是有限。,想一想,第10页,北京受到沙尘暴攻击,在剧毒气体环境中要配带防毒面具,第11页,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘,是,支气管,感染一个疾病,症状为重复发作性喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎,是由,细菌、病毒,等感染而引发一个严重疾病。,尘肺,是长久在粉尘比较多场所工作人轻易患一类职业病。患者会出现,胸闷、呼吸困难,等症状。,第12页,健康者肺,吸烟者肺,可见:呼吸道对空气的处理能力是有限的,第13页,想一想,为何不能随地吐痰?,痰是怎样产生?,痰是由气管、支气管中黏液及灰尘、病菌混合物产生。,传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)病原体,都能够经过痰液进行传输。,第14页,北欧冬天非常严寒,在那里生活人和在赤道附近生活人相比,鼻子形状可能有什么特点?为何?,论一论,第15页,戴安娜,肯尼亚总统,北欧人鼻子大一些。鼻子大一些,,鼻腔也就对应长一些,这有利于预热寒,冷空气。,第16页,第17页,第18页,吞咽与呼吸的关系,第19页,动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑,这是嘴巴功劳吗?实际上,声音是由喉部声带发出。呼吸时,两条声带是分开,当两条声带拉紧、中间空隙缩小时,从肺部呼出气流振动了声带,就发出了声音。,声带拉紧,声带松开,返回,分析,:,声音是怎样产生?青春期应该怎样保护嗓子?,第20页,在对溺水者进行人工呼吸以前,为何要先去除他口、鼻内污物?,目标是使溺水者鼻、咽、喉部通畅,利于空气进出肺部。反之,空气易进入胃内,回气时可能带动胃内食物返出,出现呼吸堵塞,造成窒息。,论一论,第21页,外界空气 鼻 咽 喉,气 管、支气管(肺炎则是抵达肺),急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引发,说一说这些致病微生物从外界抵达发病部位“旅程”。,第22页,课堂练习,1、食物和气体共同通道是(),A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道,2、鼻腔内鼻毛作用是(),A、灭菌 B、温暖空气 C、湿润空气 D、过滤空气,3、日常所说痰来自(),A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管,4、北欧人鼻子较大,其作用是(),A、使人漂亮 B、使鼻孔较大,C、使鼻腔较长 D、使鼻毛较长,D,D,B,c,第23页,5、能使吸入气体变得清洁结构有(),A、声带 B、气管、支气管内表面纤毛,C、鼻黏膜 D、会压软骨 E、鼻毛,6、呼吸系统由,和,组成,前者由,、,、,、,、,组成,主要作用是将吸入气体变得温暖、湿润和清洁,降低对肺刺激;后者是呼吸系统主要器官,它是气体交换场所。,BCE,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,第24页,不过,呼吸道对空气处理能力是有限,所以,保持环境中空气新鲜、清洁是非常主要。,一、呼吸系统组成,由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成。,二、呼吸道作用,是气体进出通道,还能对吸入气体进行处理,使抵达肺部气体温暖、湿润、清洁。,小结,第25页,
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