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初三数学求多项式最值问题十法.doc

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问策——网上精神家园                            初三数学求多项式最值问题十法 高俊元 多元多项式的最大(小)值是近几年数学竞赛的热点内容。这种题型涉及变量多,条件多,且形式新颖,解法灵活。同学们对这类问题常感到无从下手,本文将解决这类问题常用方法加以汇总,供大家参考。 一、配方法 例1. 已知x,y,z都是实数,且,则( ) A. 只有最大值 B. 只有最小值 C. 既有最大值又有最小值 D. 既无最大值又无最小值 解: 即m有最小值 而 三式相加 即m有最大值1 故应选C 二、参数法 例2. 若,则可取的最小值为( ) A. 3 B. C. D. 6 解:设 则 所以 ∴当时 的值最大为,应选B 三、消元法 例3. 已知x,y,z为3个非负实数且满足:,,设,s的最大值与最小值的和为_________。 解:由 得 则,所以s的最大值为3,最小值为2,其和为5。 四、分类讨论法 例4. 设均为正整数,且,则当的值最大时,的最小值是( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 解:由,知 由<1>得,从而 得,与题设矛盾 由<2>可取 使取到最大值,且也可取到最大值,此时取可全部满足条件,因而的最小值为。 五、枚举法 例5. 设整数a、b、c满足的个位数依次为x、y、z,当为最小时,求乘积abc的最大值。 解:依已知需把x、y、z、a、b、c求出 ∴(x、y、z)有10种可能: (1,8,7),(1,8,4),(1,8,5),(1,7,4),(1,7,5),(1,4,5),(8,7,4),(8,7,5),(8,4,5),(7,4,5) 那么的值依次为: 故的最小值是 此时(x,y,z)=(1,8,4)或(1,8,5) 相应的或 故abc的最大值是10 六、等值代换法 例6. 若a,c,d是整数,b是正整数,且满足那么的最大值是( ) A. B. C. 0 D. 1 解: ,即 代入 得 等号成立当且仅当时,此时 的最大值是,应选B。 七、放缩法 例7. 设为自然数,且,又,则的最大值为__________。 解:由题设有 同理 的最大值为19,取 则,从而 取,则 从而,依次可得符合条件的7个数为19,20,22,23,24,25,26 故知所求最大值为61 八、和差代换法 例8. 实数x、y、z满足,则z的最大值是________。 解:设,代入已知式可得 由<1>得代入<2>得: 化简得 即 解得 故z的最大值为 九、分析判断法 例9. 已知a、b、c都是整数,且,则的最小值是_________。 解:由知 a、b、c中必有两负一正 不妨设 此时 ∵a、b、c为整数 ∴当时,a取最大值1990 的最小值是: 十、逐步调整法 例10. 已知都是正整数,且,若的最大值为A,最小值为B,则A+B的值等于________。 解:因为把58写成40个正整数的和的写法只有有限种,故的最小值和最大值是存在的。 不妨设,若 则,且 所以,当时,可以把逐步调整到1,这时将增大; 同样地,可以把逐步调整到1,这时将增大。于是, 当均为1,时,取得最大值 即 若存在两个数,使得 ,则 这说明在中,如果有两个数的差大于1,则把较小的数加1,较大的数减1,这时将减小。 所以,当取到最小时,中任意两个数的差都不大于1。 于是当 时 取得最小值 即 故A+B=494
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