收藏 分销(赏)

如何在历史课堂处理学习差异适异教学策略新办省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

上传人:天**** 文档编号:7654986 上传时间:2025-01-11 格式:PPT 页数:7 大小:307.04KB 下载积分:6 金币
下载 相关 举报
如何在历史课堂处理学习差异适异教学策略新办省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt_第1页
第1页 / 共7页
如何在历史课堂处理学习差异适异教学策略新办省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt_第2页
第2页 / 共7页


点击查看更多>>
资源描述
,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,東華三院黃鳳翎中學,黃俊軒老師,CDI01166,28.5.,怎样在歷史課堂處理學習差異,(1),適異教學策略,(,新辦,),003,學習合約,1/7,LEARNING CONTRACTS,特色,選擇,目標,循序漸進,挑戰,2/7,課堂背景,F.3,26,人,學習動機較好,能力普通,學生差異大,(,學期中測驗,=,5,分,VS,94,分,),課題:,冷戰時期美蘇兩國關係,已经有知識:冷戰定義、特徵、成因,鐵幕演說,馬歇爾計劃,VS,莫洛托夫計劃,3/7,預習頭盤,選擇,循序漸進:前測,興趣差異,能力差異,目標,4/7,課堂主菜,目標,循序漸進:鞏固史實,5/7,課後甜品,目標,循序漸進:,運用史實,選擇,興趣差異,能力差異,挑戰,6/7,成效,明顯改进,選擇,+,目標,-,學生更投入課堂,-,更積極交功課,循序漸進,-,較少聽見唔識做,-,家課質素有改进,(,低學習動機學生,),未見突出,挑戰,-,未能,“,拔尖,”,7/7,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 包罗万象 > 大杂烩

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服