资源描述
专业_______ 姓名________ 学号______
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2010-2011学年第一学期 (院校)义马函授站
09级工商管理本科专业《商务谈判》
期末考试试题
注意事项:
1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、专业、学号。
2.在试题后答题,写在其它处无效。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
分数
评分人
一、 问答题(60分)
1、 一个有效的谈判者应具备哪些特点?
2、 谈判僵局的成因是什么?为什么要打破僵局?你会怎么打破僵局?
3、 谈判准备工作的内容包括哪些?
4、 一个商务谈判方案应该包括哪些内容?
5、 谈判议程怎么安排?
6、 谈判中有哪些战术?
二、 案例分析题(40分)
美国Y公司向中国石家庄工厂销售了一条彩色电视机玻壳生产线,经过安装后,调试的结果一直不理想,一晃时间到了圣诞节,美国专家都要回家过节。于是全线设备均要停下来,尤其是玻璃熔炉还要保温维护。美方人虽过节是法定的,中方生产线停顿是有代价的,两者无法融合。
美方走后,中方专家自己研究技术,着手解决问题,经过一周的日夜奋战将问题最大的成型机调试好了,这也是全线配合的关键。该机可以生产合格的玻壳后,其它设备即可按其节奏运转。
等美方人员过完节,回到中方工厂已是三周后的事,一见工厂仓库的玻壳,十分惊讶,问“怎么回事?”当中方工厂告诉美方,自己调通生产线后,美方人员转而大怒,认为:“中方人员不应动设备,应该对此负责任。”并对中方工厂的外贸代理公司作出严正交涉:“以后对工厂的生产设备将不承担责任,若影响其回收贷款还要索赔。”
问题:
1.如何看美方的论述?
2.如何看中方人自主调设备的行为?
3.中方外贸代理面对美方论述会怎么回答?
4.最终结果应如何?
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