《论语十则》导学案2.doc

论语十则导学案 一、预习内容与要求：1、 给课文标上自然小结。查资料了解作者和论语的有关知识。2、 结合课下注释，读课文，理解课文大意。3、 结合“白板”出示的字词，扫清课文的字词障碍。4、 用自己的话简洁总结每一则大意。5、 做课堂训练第一课时。附重点字词（一）给下列字注音论语 愠 说 三省 罔 殆 弘 凋 是知也 诲（二） 解释词语（1） 学而时习之，不亦说乎？ （2）吾日三省吾身。（3）温故而知新。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）士不可以不弘毅。（6）己所不欲，勿施于人。二、学习目标：1、学习重点文言词语，疏通文意。2、理解、运用论语十则中关于学习的名言警句。3、感受孔子的人格魅力，加强成熟处事的思想修养。联系自身学习经历，端正学习态度，改进学习方法。第一课时一、 学习目标：1、了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值。2、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。二、展示学生预习成果： 1、给下列字注音： 论语 愠 说 三省 罔 殆 弘 凋 是知也 诲 2、解释词语： （1）学而时习之，不亦说乎？（2）吾日三省吾身。（3）温故而知新。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）士不可以不弘毅。（6）己所不欲，勿施于人。3、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。1、孔子：2、论语：三、 自学提纲借助工具书，疏通文意。（提示：借助课下注释，时间为5分钟。）四、目标回顾五、当堂检测 课堂训练第一课时做完。六、课外作业 完成课后“研讨与练习”第一题。 第二课时一、温故而知新 1、论语是 经典之一，记录 及其弟子 的一部书。它与 、 、 合称为四书，共二十篇。 孔子，名 ，字 ，鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始者。2.测测你的注音速度：论（ ）语陬（ ）邑（ ） 愠（ ） 三省（ ）传（ ）殆（ ） 罔（ ）凋（ ）3.看注释，把下列各句译成现代汉语。并解释加点词语的意思。（1）学而时习之，不亦说乎？（2）吾日三省吾身。（3）温故而知新。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）士不可以不弘毅。（6）己所不欲，勿施于人。二、学习目标： 1、理解、运用论语十则中关于学习的名言警句。 2、感受孔子的人格魅力，加强成熟处事的思想修养。联系自身学习经历，端正学习态度，改进学习方法。三、学习提纲 1、学习提纲一： 说一说，本课的成语有哪些？（要求：用成语“ ”出自“ ”这一则的句式来回答。）（提示：大声朗读课文，独立思考。时间为3分钟。） 2、学习提纲二： 全文的思想都包括哪些？（要求：用全文包括 方面内容，分别是 ，第 则讲的是 方面的内容的句式来回答。）（方法：默读课文，先独立思考1分钟，然后采用小组讨论2分钟，利用不同的符号在课文中标识其方面的内容。） 3、学习提纲三： “拓展延伸 以“读了论语十则，我懂得了”的句式练习，谈谈自己的感悟。回顾目标四、达标检测1. 把下列句子译成现代汉语。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？_。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”_。 2、写出选文中的成语（要求三个以上）。_3、将下面相对应的内容用直线连起来。学而时习之 知之为知之，不知为不知 学习方法见贤思齐士不可以不弘毅 学习态度温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆 修身做人岁寒，然后知松柏之后凋也4、看谁填的对：1、 论语中阐述学习与思考关系的句子是：2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的句子： 3、在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是： 4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： 5、 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：6、复习的好处可以怎样表达： 7、我们是二十一世纪的接班人，可谓是： 8、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告的句子是： 9、亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦的句子是： 教后记：