它山之石可以攻玉读谁来办好每一所学校有感1市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

Title Goes Here,Bullet items go here,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,“,它山之石，能够攻玉”,读,谁来办好每一所学校,有感,市教育局直属处 王剑波,1/23,谁来办好每一所学校,作者,:,雷玲,当代教育报,主编,总编室主任,资深教育记者,李希贵,程红兵,卢志文,李先启,刘可钦,林良富,张德庆,马晓洪,徐安鸿,2/23,思想着行动者李希贵,思方行圆，创新学校管理。,怀揣“理想学校”梦想。,不停推进北京十一中创新和发展。,北京十一中,3/23,“,新文化运动者”程红兵,上海建平中学,在教育路上张着大嘴奔跑和呐喊着。,让每一位学生名字都充满神圣和庄重，让师生有尊严地过学校生活。,构建“以开放、民主、友好、进取为内涵当代学校”。,改变“千校一面、万人同语”。,4/23,“,道家”卢志文,学校基层干部做法家，落实制度第一管理理念。,中层干部做儒家，协调好学校人际关系，处理好各种矛盾。,校长,做道家，掌握大方向，把握大标准，放开眼光，拿准策略。,校长要做闹钟，经过敲打自己去提醒他人。,校长要做车胎，受得了气才坚强。,江苏翔宇教育集团,5/23,追讨教育理想先行者李先启,心里装着梦想，怀里揣着爱。,坚守“教育就是播种爱”理念。,教会学生：,爱人，爱大自然，爱学习，爱生命，爱梦想，爱真、善、美。,要讨教师：,热爱每一个学生，会爱每一个学生，让每一个学生都感受到爱。,深圳市南山试验学校,6/23,一生守望教育刘可钦,“圆文化”办学理念，营造了一个共生文化场域。,每个人想法都会得到重视；每个人都有机会取得成长；每个人都有发展平台。,中关村第四小学,7/23,用梦想经营教育林良富,经营学校就是经营未来。,民办学校生存法则就是不停地重建、创优创特。,人有我优，追求顶天特色；人优我特，追求立地特色；人无我有，追求出世特色。,宁波万里国际学校,8/23,敢为人先张德庆,用教育理想追求理想教育。,看家本事：真、做。,“九年三段发展目标”（北京市示范,校,首都名校,国家级示范校）,定位“三线加优生”圆每一个学生大学梦。,北京陈经纶中学,9/23,“,教父”马晓洪,办学理念：让每个孩子取得最优发展，让每个孩子都能走向成功。,学校精神：走自己路，做智慧人。,育人理念：天天看到你，处处感动你,治校法宝：,“三爱”传统教育；,三大主题教育，即集团化办学、培训作为教师最好福利，打造名师队伍支撑名校。,宜兴市试验小学,10/23,不强势徐安鸿,当校长不要太强势，管理不是凌驾，而应是深入。,以“软政策”立起“硬制度”。,身体力行：天天,6,点,45,分左右到校。,文化立校：从“物质、制度、行为、精神”构建老校新文化。,浦东新区观澜小学,11/23,学习体会,（一）要有创业激情,（二）要有切实愿景,（三）要有突围意识,（四）要有创特追求,（五）要有课程领导力,12/23,学习体会一：要有创业激情,李希贵,中国教育改革亲历者、建设者，以超出常人生命,活力和精神强度孜孜以求中国之理想教育。,程红兵,热爱本职员作，享受工作带来种种乐趣，并用,自己智慧和才能发掘其中乐趣。,李先启,满怀教育理想，如夸父逐日般追求着自己心目中,理想教育：教育就是播种爱。,刘可钦,一生想做事只有一件：守望教育。,13/23,学习体会二：要有切实愿景,“愿景”必须是师生共同追求目标，是共同,价值取向。,校长在确定学校发展愿景时，必须立足学校原有实际与特色，必须要充分征讨教师意见提议；只有大家关心事，才能成为大家想要处理事。,14/23,学习体会二：要有切实愿景,例举,1,、,温州第二中学,15/23,学习体会二：要有切实愿景,例举,1,、,温州市第二十二中学,16/23,学习体会二：要有切实愿景,例举,2,：刘可钦,“圆文化”，营造一个“每个人都是主要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来改变”师生共生文化场域。,“圆心”,让学生站在正中央。,“半径”,从学生到老师，从老师到校,长，从校内到校外。,“场域”,师生共生。,凝聚人心,同心协力,17/23,学习体会三：要有突围意识,一流学校，创造改变；,二流学校，顺应改变；,三流学校，被动改变；,末流学校，顽固不化。,例举,3,：北京十一中,“校长有约，共进午餐”制度，“校园机会榜”、学校奥林匹克运动会、“国际组织”、“学生出版社”,例举,4,：温州中学生涯规划,试验小学家庭试验室,18/23,学习体会三：要有突围意识,例举5：北京陈经纶中学 张德庆,第一件事情：校庆,第二件事情：提出“九年三段发展目标”，,即抓住创建契机突围,例举6：温州中学“学科竞赛”,温州七中创办温州艺术学校,温州十四中“科研兴校”,19/23,学习体会四：要有创特追求,“人有我优、人优我特、人无我有”,北京十一中,校长午餐,建平中学,当代学校文化制度,翔宇教育集团,五维教师评价方式,深圳南山试验学校 集团化办学模式,中关村四小 会说话墙壁文化,万里国际学校 小学数学教育博物馆,陈经纶中学 人生远足,观澜小学 校园友好文化建设,例举,7,：市教育局推出“特色品牌学校建设工程”,20/23,学习体会五：要有课程领导力,学校中心工作是教学，教学关键是课程和课堂，校长要加强学校课程领导。,例举,8,：程红兵,学校一切教育活动都是课程；,领域,学科,模块综合性三级课程体系。,一个有经验校长，他所注意和关心中心就是课堂教学。听课、评课是校长一项极为主要工作。,苏霍姆林斯基,21/23,结束语,当读书成为一个习惯、成为生活一部分时候，我们才真正富裕了，我们生命才赋予了更丰富、更深远意义。,好读书不好读书，好读书不好读书。,“爱学习，博览群书”，把读书作为人一个精神营养，作为校长一个基本素养，“读万卷书，行万里路”。,22/23,谢谢！,23/23,