微教学设计.doc

微教学设计
授课老师姓名
陈晓云
学科
物理
教龄
11
微课名称
安培定则
视频长度
3分30秒
录制时间
2017-3-31
知识点来源
人教版 九年级 物理
知识点描述
安培定则的表述、应用与判断
预备知识
基本了解奥斯特电流的磁效应和螺线管结构
教学类型
讲授型、演示型
适用对象
九年级学生
设计思路
判断通电螺线管的磁极，涵盖了方法，例子，图形展示、例子应用和灵活运用。
教学过程

内容
时间
片头
（40秒以内）
介绍通电螺线管产生磁场的原因——奥斯特电流的磁效应。
40秒内
正文讲解
（6分钟左右）
1、 方法指导（20秒）
2、 图例示范，手型指导（50秒）
3、 灵活例子应用（1分钟）

2分10秒内
结尾（1分钟秒以内）
对本讲内容进行总结
50秒内

自我教学反思
本节课运用微视频进行讲解，图文并茂，使学生能够清楚地在图像中观察本知识点的运用方法；不足之处，由于个别图像不够清晰，例子相对种类不够多，学生未能全部认识该知识点的应用。