七年级政治上册 8.1身边的诱惑特色教案 人教新课标版.doc

《身边的诱惑》特色教案
【教学目标】
1．知识目标：
知道身边存在的种种诱惑；知道不良诱惑的危害；初步了解拒绝不良诱惑的方法。
2．能力目标：
初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。
3．情感态度价值观目标：
追求科学、健康、充实的初中生活；鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。
【教学重点与难点】
教学重点：“黄赌毒”与邪教的诱惑。
教学难点：游戏机的诱惑。
【教法及教具】
教法：案例分析法、情景教学法、讨论法
教具：多媒体
【课时安排】
1课时

【教学过程】
导入：
用简短的语句概括收到中奖短信的故事，吸引学生注意力，引出诱惑。
短信内容（看手机）：
（辰鑫集团为庆祝公司成立十年庆举办抽奖活动，您的手机号码已中二等奖，奖金8.8万元，速与13529254555王欣联系。）
我刚才打过电话，对方说是真的，但是要先汇款1000元作为公正费。1000元可以换8.8万元，这对我太有吸引力了，对你们有吸引力吗？
①（有）这种吸引力给人什么感觉？（诱惑）
②（没有，这是骗人的）为什么社会上还是有许多人被骗呢？（因为诱惑）
诱惑是吸引、招引的意思，我们今天就以诱惑为话题聊聊“身边的诱惑”
一、金钱的诱惑（图片）（板书）
活动一：案例分析——《王磊和宋昭》
提问：⑴面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？（学生回答）⑵我们应该如何正确地看待金钱？（学生回答）
教师归纳：对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得(劳动致富、科技致富、经营致富)。短信中的诈骗分子，终究要受到法律的制裁。我们决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良习惯，更不能触犯刑法。
二、游戏机的诱惑（图片）（板书）
活动二：讨论游戏对青少年健康成长的利与弊
现在青少年接触电脑的机会多了，平时同学们用电脑主要做些什么？（学生回答，引出游戏）我们班有多少人喜欢玩电子游戏？（请举手）
现在社会上对青少年学生玩电子游戏有两种不同的观点，一种是电子游戏对青少年健康成长有利，另一种认为不利。大家认为电子游戏对青少年健康成长利在哪里？弊在哪里？（学生讨论回答）
教师归纳：利：电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。玩电子游戏可以放松和调节自己。适当、有节制的娱乐并不是坏事。
弊：沉迷于电子游戏，导致情绪烦躁，抑郁症，对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。
可见，游戏这种诱惑带给我们是利还是弊，关键在一个“度”上。即：游戏内容健康的、积极的，时间上应该适当、有节制。同时还要处理好学习与游戏的关系，要把学习任务放在第一位。
过渡：同学们，通过刚才学习，我们对诱惑有了初步认识，那么诱惑这词语的准确含义是什么呢？
（幻灯）诱惑的含义：是指某一事情、某一事物或某一情景对人的吸引、招引。按其对人的影响是积极的还是消极的来分，诱惑可分为良好诱惑和不良诱惑。
金钱和游戏机的诱惑，它们本身不存在好与坏，可以激励人去创造，可以锻炼人的智力，也可以使人走上违法犯罪道路。而且我们生活中还会面对的一些诱惑，它本身就是坏的、不良诱惑。
（引出不良诱惑）
活动三：寓言明智——《吸血蝙蝠》（图片）
想一想:巨大的驴子怎么会被小小的蝙蝠所击倒呢? （学生回答）
当蝙蝠舔驴子的时候，驴子感到很舒适，被这个舒适麻醉了，招惹了杀身之祸。
教师：这说明诱惑总是悄悄来，诱惑具有隐蔽性，诱惑足以致命。这是发生在动物世界的故事，在我们生活中有无类似的事情，请同学们阅读教材P84-87页“黄赌毒与邪教的诱惑”部分。
思考：黄赌毒、邪教与非洲蝙蝠之间有哪些相似点？
（学生讨论）
教师总结：相似点是刚开始挡不住诱惑，在不知不觉中成为它们的俘虏，结果都是害人不浅，甚至走上违法犯罪的道路。下面我们就一个个认识和分析这些不良诱惑。
三、黄赌毒与邪教的诱惑（图片）（板书）
1、毒品的诱惑（图片）
通过幻灯展示吸毒图片、实例，从感性上认识吸毒的危害。
活动四：《吸毒一口误入虎口》（图片）
思考：吸毒有哪些危害？
（提问学生后教师总结）：摧残身心健康；引发刑事犯罪；传染多种疾病；导致家破人亡；消耗巨额财富。
（图片）：由于毒品的危害性极大，我国法律规定：吸毒违法、贩毒有罪。并把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。
过渡：我们班上的同学有没有玩过扑克呢？如果沉迷其中会怎么样呢？
2、赌博的诱惑（图片）
活动五：看图讲故事——《娱乐—赌博—犯罪的“三部曲”》
⑴看图讲“三部曲”故事，他为什么会走上违法之路？（提问学生）
教师归纳：如果长期沉迷于以赌钱、赌物为主的打扑克等不正当的娱乐方式，会逐步形成赌博的恶习，最终为筹集赌资走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。
⑵他的变化过程给我们哪些启示？（提问学生）
教师归纳：赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，是违法行为。青少年要养成遵纪守法的好习惯，要防微杜渐，否则，很容易从一般违法走向犯罪。青少年学生应该以学习为主，不能沉迷于娱乐。
教师寄语：玩物丧志，赌博害人！
过渡：随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，与此同时，也出现了大量不健康信息（如淫秽书籍、录像，色情网站等等）。
3、黄色的诱惑（图片）
活动六：观看视频——《黄色诱惑》模拟片段
让学生更加深刻直观地体会到黄色诱惑的种种危害。
教师：视频中林某受黄色杂志诱惑，带来种种危害，甚至走上犯罪道路。由于青少年好奇心强，分辨是非、善恶能力较弱，一不留神就会受到一些不良信息的诱惑，而付出惨重的代价。那么，
面对不健康信息的诱惑，我们应该如何抵制？（幻灯）
思想上保持高度警惕，行动上懂得举报打击方法，推荐阅读优秀作品，正面引导学生。
3、邪教的诱惑（幻灯）
活动七：案例教育——《害人的法轮功》
幻灯展示：“大学生陈果”及“刘思影的自焚事件”。（教师简要介绍事件）
思考：陈果和刘思影的自焚事件说明了什么？
说明邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。我们必须自觉抵制邪教。
课堂总结
同学们，在我们身边流动着各种各样诱惑，有的催人奋进，有的害人匪浅，如何面对诱惑，还需我们在整个人生旅途中去探究总结。事实上，世间许多事物都有两面性，诱惑也是这样，它客观存在我们生活的空间里，诱惑对人造成不同结果，关键在哪里？除了它本身好与坏之外，关键在于我们自己怎样正确对待它。我们要冷静面对各种诱惑，敏锐地分析各种诱惑，正确对待各种诱惑，这样才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价