八年级政治下册 第二单元 第四课 第1框《合作就在身边》教案 人民版-人民版初中八年级下册政治教案.doc

合作就在身边
【教学目标】
1．情感态度价值观目标：通过学习，激发我们善于与他人合作的意识，养成团结合作、乐于助人的良好品质。
2．能力目标：通过阅读、探究、交流认识到合作无处不在，对合作的确立有一个初步直观而形象的认识。
3．知识目标：明白合作是人类社会的普遍现象，生活中处处有合作；学会与他人合作。
【教学重点】
以学校、家庭、社会为视点，观察合作的表现。
【教学难点】
如何引导学生在思想上建立处处与人合作的理念。
【教学方法】
情境创设法、案例教学法。
【教具与教学手段】
多媒体辅助教学
【教学准备】
1．教师准备：教材、多媒体课件、与合作有关的事例、练习题等。
2．学生准备： 搜集与合作有关的名言、谚语、典故等。
【教学过程】
一、导入新课
歌曲欣赏：《世界需要热心肠》

师：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。同学感受到了什么？
生：人与人之间要相互帮助，相互的合作。
二、导学达标
探究一：学校观察与家庭观察
1．四名学生分别扮演沈洁、王军、郑学志和周庆，陈述课本中四人对合作的观点。
2．说说你在学校与他人合作的事例。
教师归纳：
(1)学习中的合作：做实验；做体操；唱歌跳舞；课堂中老师的教与学生的学………
(2)劳动中的合作：打扫卫生；管理班级；
(3)玩耍中的合作：跳绳、拔河……
3．阅读P35 “小资料”。
掌握教育必须培养学生四种基本能力。学会合作，是时代对教育的要求，也是新世纪人必备的基本素质之一。
4．家庭中的合作。
一个家庭就像一艘航行在大海上的小船，它的顺利航行离不开家庭成员之间的相互合作。
讨论：
你的家庭在生活中有哪些合作的现象？谈谈这些合作对家庭生活的意义。
生：家庭生活中的合作现象很多。如打扫卫生时帮助妈妈扫地、擦东西、倒垃圾等；做饭时帮助妈妈洗菜，饭后爸爸洗碗等。
生：这些合作行为在相互体谅中能够增进感情，能够让家庭生活温馨、和谐。
探究二：社会观察
1．课件展示教材P36“新闻链接”材料。
2．学生讨论交流自己观察到的科技、经济和文化等领域的合作现象。
教师归纳：
(1)科技领域：“神舟十号”、“天河二号”超级计算机、“蛟龙号”潜水器；
(2)经济领域：企业合作、中国加入世界贸易组织；
(3)文化领域：中央电视台春节联欢晚会、各校之间联合办学、研讨等。
思考：
假如人类不进行这样的合作，我们的社会将会是什么样子?
生：假如人类不进行这样的合作，很多科技成果就不能被发明或至少不能现在就为我们所享用；许多项目不能很好地完成；人类社会不能如现在这般凝聚；我们的社会无法进步，各项事业难以成功。
探究三：国际观察
1．课件展示教材P37“小资料”，学生阅读，感受国际合作概念。
2．思考：为什么国际间需要合作？除保护环境外，还有哪些国际合作的例子？
生：今天，人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作，全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点，国际合作是当今世界一个普遍的话题。
生：教育方面：国际间学生交流和合作办学。
生：医疗方面：多国共同研究艾滋病、禽流感等疫苗；中西医药合作研究等。
生：安全方面：联合反恐，共同打击经济犯罪等。
生：科技方面：建立教字图书馆以实现数字资源共享、加强太空合作等。
教师：通过观察我们可以得出结论：无论是家庭中还是学校里，无论是社会上还是国际问，彼此都需要合作，合作是我们生活中的普遍现象。
三、课堂检测
投影下列各题，学生完成或合作完成后展示答案，教师讲评。
1．(多选)下列对“学校生活中合作是别人的事，与我无关”认识错误的是( )
A．是一种没有正确认识合作在学校生活中重要性的表现
B．学生的主要任务是学习，只要学习好就行了
C．是一种自私自利的思想和行为
D．虽会影响到集体的发展，但不会影响自己的成长和进步
2．“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。”这句名言主要启示我们要善于( )
A．接受学习 B．自主学习 C．合作学习 D．探究学习
3．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这告诉我们( )
A．人多力量大，能战胜一切困难 B．人在集体中要团结，不能存在竞争
C．合作能放大个人和集体的力量 D．合作能够消除分歧，求得整体优化
4．2013年6月13日中午，“神舟十号”与“天官一号”首次对接。3名航天员进驻“天宫一号”开展多项航天医学实验、技术试验及太空授课活动。成功的背后，是航天科研团队万众一心、大力协同、团结备战的结果，是中国航天人多年艰辛付出的结果。这表明( )
①我国的自主创新能力不断提高 ②任何事业的成功都离不开艰苦奋斗 ③善于合作就一定能取得成功 ④集体的发展离不开每个成员的努力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
四、课堂小结
投影下列知识网络图，学生听老师小结，检查自己情感态度价值观目标、能力目标和知识目标的达标情况。
学校的重要性
学校观察 学校生活离不开合作
学校生活中合作的重要意义
家庭合作的重要性
家庭观察
合作就在身边 家庭合作的方式
远古人类合作的必要性
社会观察
现代社会合作的重要性
加强国际合作的原因
国际观察
生活离不开合作
五、课后作业：《基础训练》第21训练一