江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册 写作教案 苏教版.doc

写作教案
备课
时间

教学
课题
写作
教时
计划
1
教学
课时
1
教学
目标

重点难点
1．能仔细观察人物，把握人物形象。
2．运用多种描写方法，写出人物的特点，显示人物的个性。
3．能把握其性格的能力，展示人物的内心世界。   
教学过程
一 、写作指导：
1． 自学“观察人物特点，写出人物个性”。
2．学生谈《西游记》中的人物形象，说出他们的特点。
二、题目 “猜猜他是谁”，运用语言、动作、肖像等描写。
三、 学生互相交流，评价，每个学习小组选择一篇范读。
　 语言简洁

课外作业
根据要求写作并修改
教学反思
大部分学生联合会能仔细观察人物，把握人物形象。运用多种描写方法，写出人物的特点，显示人物的个性。写作效果显著。