1、尊敬的各位家长朋友:你们好!我叫_,很荣幸这学期由我来担任一(3)班的英语老师。首先感谢大家能在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可看出大家对孩子教育问题的高度关注,更是对孩子的一种尊重和鼓励。一年级是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习和生活都会发生很大的变化,为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长朋友们共聚一堂一起走进一年级英语教学。希望在我们的共同努力下,孩子们能够喜欢英语,并学好英语这门课。英语是一门国际大众语言,它的重要性不言而喻,在此就不多赘述。教学内容先明确首先,我们一起来关注本期孩子的学习内容小学牛津英语1A。这本书是上海教育出版社与牛津大学出版社联合
2、出版的一本教材,书中有贴近孩子生活的内容、精美的彩图、好听的歌曲歌谣、有趣的英语游戏等等,深受孩子们的喜爱。书中共有9个单元,每个单元都分为Lets act. Lets talk. Lets learn. Lets play. Lets enjoy.五个部分。下面具体来了解:第一单元,主要学习文具单词,以及简单的问候语和4个动作口令,通过学生对本课问候句子的学习,培养学生讲文明的良好习惯。并鼓励学生用这些问候语与新同学交朋友,增进新生之间的了解和友谊。第二单元,主要学习数字单词,以及简单介绍自己和别人的句子和几个关于数字指令的句子,感受帮助别人,与他人分享物品的快乐,体会合作学习的快乐。第三单
3、元,学习动作单词和问答年龄的句子,以及几个指令语,能自然大方与人交流。第四单元,学习身体部位单词和相关的句子,让学生在听听、说说、唱唱、玩玩的动态学习过程中体验英语的无处不在和学习英语的快乐。第五单元,学习水果类单词,还有有趣的游戏和小故事,通过学生对本课水果单词的学习,培养学生每天吃水果的良好习惯。使学生懂得多吃水果的益处。第六单元,以中秋节为线索学习相关的单词并谈论喜欢吃的食物,让学生感受中国的饮食文化。第七单元,学习家庭成员单词,学会介绍和寻问的句子,通过人物的介绍,表达对家庭的爱,体验家庭的温馨之情。第八单元,学习玩具单词,以及表达拥有的句子;第九单元为复习单元,其中按类别总结所学单词
4、和重要的句型。教学目标需明了1、 知识内容1)要求我们的孩子能够听说认读45个英语单词;2)理解并会说、做21个祈使句;能够和小伙伴用英语进行简单的交流,如:打招呼、问候、介绍、年龄等;理解并会玩8个英语小游戏;3)能够听懂并会唱6首英语歌曲歌谣,听说读并理解1个小故事以及一个英语绕口令。2、 能力要求1) 培养孩子认真听英语、大声模仿跟读的习惯。这是学好英语需要跨的第一步,也是最重要一步。2) 培养孩子指读单词、课文的良好学习习惯。从老师家长要求到孩子自主习惯需要我们大约一到两个月努力。3) 培养孩子认读英语单词、句子的能力。这可以说是本学期的重中之重。只会读、或能听懂,若不认识,是不能通过
5、考试检测的,这样会严重打击孩子的学习积极性的。由此可知,只有从一开始就养成正确的学英语习惯,才能为以后轻松学英语打好基础。3、 情感态度每一个单元根据不同的内容拥有不同的情感态度要求。因材施教有效率1、孩子的特点 这个年龄段孩子刚入学多少会有一些不适应,但他们可爱,聪明,正处于掌握新语言的最佳阶段。从一年级开始开设英语课程,就是希望孩子们可以从小开始接触和掌握一门新的语言,为将来学习英语打下基础。这个时期的孩子,智力发展速度很快,思维非常具体,模仿能力强,记忆力好,语言表达欲望较为强烈,但注意力不够持久(1020分钟),另外比较好动,自制力差。2、本期教学措施针对孩子的以上特点,我平时在课堂中
6、采用多媒体教学,通过丰富多彩、形式多样的教学活动,激发学生学习英语的积极性,让孩子们既动嘴、动手也动脑;精心设计、组织课堂教学,使孩子乐于参与,勇于实践,有成功的学习体验;更重要的是我会给每个孩子平等的机会练习锻炼,帮助孩子保持英语学习兴趣,并帮助养成良好的学习习惯。携手共进为孩子我们有一样的心情和希望,我们是孩子学习生活的合伙人,成长路上的同行者。在课堂上,我会关注整体,鼓励个体。在课外,我相信家长朋友们也能够关心孩子的英语学习,能够很好地配合我的教学。1帮助孩子养成听、跟读的英语学习习惯。这样以来,录音机或复读机或点读机等硬件设备一定要配备,给孩子营造更好的英语学习环境。每天安排一个固定的
7、时间(10分钟左右)督促孩子听读英语。听英语时,能听一句跟着说一句,并对比自己的发音,尽量模仿,自己纠正。还要做到“三到”,眼到、指到、嘴到。2帮助孩子养成用英语的习惯。我们的英语教学不从ABC字母开始,而从英语口语开始,一方面是遵从学习规律;另一方面是为了孩子应用的需要。我希望您能每天问问孩子“今天英语学到了什么”,孩子学到的儿歌,歌曲等可以鼓励他表演给家人看。有条件的还可以用学到的句子的与孩子对话。总之,鼓励孩子把学到的在家里用起来。3、关注孩子在学校的英语学习状况。对于每节课积极发言的学生,我都会奖励一枚至三枚贴纸,存满10枚贴纸可换一颗星,贴在教室的英语乐园。家长可通过察看孩子课本上的
8、贴纸数目来得知您的孩子在英语的学习掌握情况。4、家长在家里应该关心孩子的学习。小学阶段的儿童,对学习生活充满好奇心,但是不久就会发现并不是所有的学习任务都充满乐趣。有一些学习任务需要他们付出一定的意志努力才能完成。小学自制力差,在学校里,孩子会受到老师的悉心指导和帮助。回到家里,同样也需要家长的密切关注和适当的指导。所以,每天以听读形式呈现的家庭作业,孩子能否有质量地完成呢?大家就是监督员,要在孩子朗读的本页进行家长签字,标注日期,还可以加上你的评价语。要知道在家里孩子的复习巩固做得好,也相当于孩子的二次学习。同时,您给予我及时的反馈会更加方便我们之间的沟通与交流。 综上所述,孩子要学好英语就要多听、多读、多说、多用,“四多”。而作为督查的你们也要多催、多问、多查、多签。让我们一起努力!总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,督促孩子从小就养成良好的英语学习习惯。你的重视会增加孩子的学习信心和积极性。最后,欢迎你们对我的教学工作提出意见和建议。没时间面谈的,可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作愉快!谢谢