人教版八年级体育下册篮球战术基础配合--传切配合-肖兴（南阳中学）-教学设计.doc

空切配合课教学设计
湘阴县鹤龙湖镇南阳中学 肖兴
教学背景：
8年级学生能够掌握简单的基本篮球技术，但是在配合上缺乏意识和配合方法的学习与运用，本节课初步了解配合方法并学习简单的传切配。
教学目标：
1、 通过学习学生能够理解传切配合在比赛中的运用时机。
2、 通过练习能够基本掌握传切配合方法，在有防守的情况下，成功完成且效果好。
3、 发展学生的灵敏及反应能力。
4、 在与同伴的配合中增强责任感和合作意识。
教学重点：掌握配合方法
教学难点：假动作摆脱对手
设计思路：首先通过讲解示范等直观方法，让学生了解攻防战术基础配合的概念和作用，然后确配合的方法和要求以及运用时机。教学时先进行单个战术基础配合学习，然后进行组合基础练习。在学生基本掌握了攻、守战术基础配合线路和方法之后，在把进攻和防守配合结合起来进行练习。开始消极对抗，逐渐到积极对抗。
教学过程：
一、 简单了解篮球战术基础配合
通过对篮球战术基本配合的简单介绍，使同学们了解战术配合的种类与作用。
二、 学习传切配合方法
充分运用信息技术将配合方法与动态方式展示出来，并观看学生的示范动作
三、 利用运用提示解决本节课重难点的练习方法
通过教师提示和观看示范了解在配合中掌握好切入时机，根据对方的防守情况，利用假动作摆脱对手快速切入篮下准备接球。传球队员利用假动作吸引、牵制对手，并采用合理的传球方法及时、准确的将球传出。