1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,森林旅店,湘教版二年级语文上册第八单元,1/22,学习目标,1.学会本课16个生字及由生字组成词语，会写其中7个字。,2.练习正确、流利、有感情地分角色朗诵课文。,3.了解课文内容，体会各个动物特征。并知道考虑事情要周全。,2/22,你们认识它们吗？他们今天要到森林中新开旅店去住上一晚。让我们一起去看看吧！,3/22,4/22,5/22,6/22,7/22,看到图片，再联想到课
2、题，你脑子里出现了怎样画面？森林旅馆是谁开？是什么样子？让我们一起从课文中找寻答案。,8/22,9/22,读一读，写一写,w li bn,务 类 宾,mng bio w x,忙 表 无 喜,10/22,细读感悟,(一)森林旅店是怎么开起来呢？,自由读第一、二段，找到相关答案。,1.小白兔为了给大家提供方便，开了一家森林旅店。你以为这个旅店怎么样？,“放着床，摆着白被子、花枕头”,小白兔开旅店漂亮极了。,2.读了这两段，你有什么感受？能说给大家听吗？来住宿旅客满意吗？,11/22,3.小白兔为大家做了一件大好事，许多动物在开业那天就来住宿了，小白兔忙得团团转。意见簿都是夸小白兔话吧？,读读后面课
3、文，找到那本有些奇怪意见簿。,12/22,A.长颈鹿，有森林旅店了，你应该住得很开心吧？,朗诵长颈鹿意见，经过“连脖子也无法伸直。”体会长颈鹿脖子很长以及住得很不满意。,B.狒狒，你脖子不长，应该睡得很好吧？,朗诵狒狒意见，经过“不需要床，也不要被子。”体会狒狒睡觉特殊习惯。,13/22,14/22,15/22,C.蝙蝠个子小小，应该没感到什么不舒适吧？,经过“在房间天花板上，找不到地方倒挂，弄得我无法睡觉”体会蝙蝠有倒挂睡觉习惯。,D.大象，你总不要倒挂着睡觉吧？,入境朗诵，经过“拖鞋太小，连我一个脚趾都放不进去。”体会大象腿很粗，脚很大。,16/22,17/22,18/22,4.假如你也其中一个动物，你对小白兔森林旅馆有什么让你不满意地方，赶快告诉他吧。,分角色朗诵，体会各个动物特征，并感悟动物们不满。,19/22,(二)小白兔疑惑,1.小白兔想为大家提供方便，办了个森林旅馆，原认为大家会称赞它，没想到大家有这么多意见。这真是出乎意料。我们来看看现在小白兔怎么样了。自由读课文最终一段。,2.此时此刻，你最想对小白兔说些什么呢？,20/22,拓展延伸,1.动物们对小白兔开旅店有什么意见，你能说一说吗？,2.小白兔怎样做才能让朋友们满意呢？,21/22,谢谢指导,22/22,
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