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平利县城关初级中学
网络研修与校本研修整合培训总结
2017年在不知不觉中拉上帷幕，我校网络研修与校本研修整合培训在中国教师研修网和项目组的指导下，学校领导的大力支持下和各位老师的配合下，研修工作有序顺利开展，老师学习认真及时，作业质量高，研讨发言积极，研修实效高，现将工作总结如下：
一、领导重视，大力支持。网络研修学习得到了校领导的高度重视，大力支持。周校长亲自主持召开动员会，主管教学的刘校长对研修学习活动做了统筹安排提出了要求；成立了以校长为组长，校行政会成员为组员的领导小组；教研室魏主任为组长，各位教研员和省市教学能手为成员的专家指导小组，全程参与研修活动，给予了有效指导；并在组织、制度、经费等方面给予了大力支持，保障了研修活动的正常进行。
二、精细管理，提高实效
1、校级管理员根据不同学习阶段，不同学习内容和要求充分利用Q群、微群、研修平台等媒体，采用书面通知、电话通知、当面告知等形式及时督促教师参加研修。
2、学科坊主精心组织线上、线下活动，认真批改点评老师的作业，耐心细致答疑解惑。
三、教师学习认真，形式多样
1、各位参加学习的老师，从繁重的教学任务重挤出时间参与学习。学校、家里忙里偷闲，手机、电脑形式多样。
2、积极参与研讨，交流经验，提出困惑，学中思，思中悟，提高了研修的实效。
3、作业质量高。各位老认真观看视频，结合教学实践，制定合理的教学目标，完成教学设计和研磨单及教学案例分析，提高了教学技能。
四、线下活动 丰富多彩。
1、集体备课，夯实起点。集体备课关注学生学习的起点、教学的起点，合理定位教学目标，着力研讨学生学习的重难点及其解决策略，提高教学设计的能力。
2、听课要求多观察学生的学习状况，关注学生学习的结果，勤思考老师的教和学生学中的问题；议课严肃认真，气氛热烈，针对问题不对个人，以学考察教，以学改进教 ，落实教学目标，促进教学方式的转变和创新，切实起到同伴互助作用。
3、新调入教师上好汇报课，中青年教师上好示范课，教学能手上好引领课，强化教师素质，提高课堂驾驭能力促进专业技术发展。
4、组内赛课，你追我赶，赛前磨课全力以赴，校县赛课大显身手。
5、送教下乡，绽放精彩。10月28日-29日西北大学名师团送教到平利。我校徐晓东老师、徐伟老师、黄艳老师分别与王黎老师、李爱萍老师、龚朝晖老师进行同课异构，各具特色，精彩纷呈，展示深厚的基本功和灵活多变的教学法方。
6、本学期我校老师刘晓丽、张洲、曹冬梅、黄春花等老师先后与广佛中学、长安中学开展校级交流活动，相互取长补短，效果良好，实现了合作共赢。
7、我们还请来了省上的专家和县上的专家对课堂进行点评和诊断，并开展专题辅导讲座，提高理论水平和教学技能，开阔了眼界，增长了见识，受益匪浅。
8、每次听评课后都交流听课感受和收获，每位老师都对照自我进行反思、整理、归纳、总结，积累经验，提高课堂应对能力 。
五、网络研修成效显著，收获满满
1、提高了老师参与学习和研讨的热情。自开展网络研修以来老师们能够将自己教学中遇到的问题积极与同组老师进行交流沟通，或通过看书查找资料或通过请教专家解决问题，不仅提高了教学实效，而且进一步提高了发现问题、研究问题、解决问题的能力，激发了教师钻研教学的热情，形成了浓郁的教研氛围。
2、开阔了老师的眼界，提升了教学水平。老师通过观看网络研修视频专家讲座和教学课例，开阔了眼界，丰富了知识和技能储备，吸收借鉴运用于教学实践中，教学水平明显提升。老师们感叹：这样的学习资源和学习机会再多一些、时间再长一些，对我们的能力和水平提高更快。
3、丰富了教学资源库。本次培训将老师的作业形成作品集，并进行的评价和推优，充实到校园教学资源库中，方便教师的以后学习、借鉴。
2018年元月