大班艺术活动《金蛇狂舞》说课稿.doc

大班艺术活动《金蛇狂舞》说课稿
灰山港镇中心幼儿园 陈 龙
一、 设计意图
在传统音乐教学中，音乐欣赏一直是一个难点，但是大班孩子又是极富表现力的。他们对节日的欢庆场面耳熟能详，所以欢快喜庆的乐曲符合大班孩子的欣赏特点，将打击乐融入欣赏活动里，有利于孩子的节奏把握，能看指挥有规律地舞动是本次活动的设计目的。
二、 教材分析：
本活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期主题五《快乐的节日》里的一个活动，《金蛇狂舞》是由聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编，乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。乐曲采用ABA＇循环体结构，特别是B段的螺丝结顶结构，对答呼应的方式符合孩子的欣赏兴趣点。
三、 活动目标分析：
1、感受乐曲欢快、喜庆的风格及ABA＇的三段体结构，喜爱民族传统节日文化。
2、初步看懂图谱，依据图谱演奏乐器，懂得与同伴合作演奏。
3、学习看指挥，养成倾听音乐的好习惯。
四、 重难点分析：
重点是感受乐曲感受乐曲欢快、喜庆的风格及ABA＇的三段体结构，难点是懂得B段的对答呼应，看懂图谱，学习看指挥听乐演奏。
五、 教学方法分析：
本次活动我主要采取两种教学方法，一是生活化游戏化的活动环节，二是调动多个感知通道参与活动，听说看动多种形式让幼儿体验音乐，大胆表达。
六、 活动过程（见教案）
七、 反思：
好的音乐活动应该是一种艺术享受，我将生活中的过节舞龙的场景带到了活动中，孩子们是非常有兴趣的。我遵循孩子们在过程中应该是自主探索的原则，教师需要的去引导支持他们，我今天可能做的不太好就是引导过多，我会在以后的教学实践中汲取经验，不断反思和总结，努力和孩子们一起探索，一起成长！我的说课到这里，有不当之处请评委老师和各位同仁老师给予批评和指导，谢谢大家！