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八年级数学上册 第十三章 全等三角形 13.4 尺规作图教学设计 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中八年级上册数学教案.doc

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八年级数学上册 第十三章 全等三角形 13.4 尺规作图教学设计 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中八年级上册数学教案.doc_第1页
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资源描述
13.4 尺规作图 教学目标: 1. 知道什么是尺规作图; 2. 掌握尺规作图的基本作图:画一条线段等于已知线段,画一个角等于已知角; 3. 掌握画图的步骤并会灵活应用. 教学重难点: 分析实际作图问题,运用尺规的基本作图,写出作图的主要画法. 教学过程: 课前预习 1.线段有__________个端点; 2.角是由两条有公共端点的射线组成的__________; 3.尺规作图是指用没有刻度的直尺和__________作图. 【答案】1.2 2.图形 3.圆规 合作探究 探究1:作一条线段等于已知线段 如图,已知线段AB,如何作一条线段等于已知线段AB?你有什么办法?如果只有圆规和没有刻度的直尺这两个工具,你能按要求作出图形吗? 合作交流: ①用刻度尺量出AB的长度,可以作一条线段等于已知线段AB吗? ②我们研究只有圆规和没有刻度的直尺这两个工具,你能按要求作出图形吗?如何作图?试试看! ③作射线DC,以点D为圆心,以AB的长为半径作弧,交射线DC于点E,线段DE就是所要作的线段.你能作出图形吗? 探究2:已知角∠MPN,用直尺和圆规准确地画一个角等于已知角∠MPN. 请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法. 作法: (1)画射线OA. (2)以角∠MPN的顶点P为圆心,以适当长为半径画弧,交∠MPN的两边于E.F. (3)以点O为圆心,以PE长为半径画弧,交OA于点C. (4)以点C为圆心,以EF长为半径画弧,交前一条弧于点D. (5)经过点D作射线OB. ∠AOB就是所画的角.(如图) 课堂巩固 已知:两角分别为、,线段a, 求作:△ABC,使AB=a,,∠ABC=. 作法: (1)作线段AB= a (2)分别以A,B点为顶点,射线AB, BA为一边,在AB的同侧作, ∠EBA=,AD,BE交于C点,则△ABC就是所求作的三角形. 课堂小结 1.尺规作图是指用圆规和无刻度的直尺. 2.基本作图: (1)用尺规作一条线段等于已知线段; (2)用尺规作一个角等于已知角. 课堂作业 课本
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