资源描述
求解一元一次方程
教学目标
1 、会解含有括号的一元一次方程,进一步体会解方程是运用方程解决实际问题重要环节.
2 、通过观察、思考,使学生探索方程的解法,经历和体验用多种方法解方程,提高解决问题的能力.
重点
了解“去括号”是解方程的重要步骤。
难点
了解“去括号”是解方程的重要步骤。
教学用具
教学环节
说 明
二次备课
新课导入
一、课前预习
1、化简下列各式:
(1)= ;
(2)= ;
(3)= ;
2、解方程:2x+5=5x-7
课 程 讲 授
二、讲授新课
1.列出课本137页果奶饮料和可乐问题的方程:
2.解方程:
例1 4(x+0.5)+ x =7
例2. -2(x-1)=4.
法一: 法二:
例3. (1)
注:⑴有多重括号,通用方法是由里向外依次去括号。⑵在去括号的过程中,可以同时合并同类项进行变形。
例4.(1)
小结
总结:去括号求解一元一次方程的步骤:
作业布置
课后习题
板书设计
课后反思
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