作文指导：记一次比赛PPT课件.pptx

习 作作 2 2湘教版湘教版六年六年级上册上册1.你参加你参加过哪些比哪些比赛呢？呢？2.3.*习作内容作内容 本次本次习作是作是“记一次比一次比赛”，要注意，要注意按按顺序把比序把比赛的的过程写清楚，把比程写清楚，把比赛中最中最精彩的精彩的场面作面作为重点写具体，在写参重点写具体，在写参赛者者表表现的同的同时，还可以通可以通过对现场观众的描众的描写烘托比写烘托比赛的气氛。的气氛。4.5.*写法指写法指导第一步：第一步：审题 选择最最为精彩的比精彩的比赛场面来写，抓面来写，抓住典型人物的表住典型人物的表现，写出自己的感受或，写出自己的感受或收收获。6.第二步：立意第二步：立意 感受比感受比赛的的现场气氛，气氛，激激发积极参极参加集体活加集体活动的的热情，培养集体荣誉感情，培养集体荣誉感。7.第三步：第三步：选材材 1.1.学校学校举行的很多比行的很多比赛，如，演，如，演讲比比赛、讲故事比故事比赛、足球、足球赛、接力、接力赛 2.2.我我们还可以回可以回忆自己自己观看看过的其的其他比他比赛，如奥运会，如奥运会，宠物物选美比美比赛、赛车比比赛、全国青年歌手大、全国青年歌手大奖赛等。等。8.第四步：思路第四步：思路（以范文（以范文为例）例）略写略写详写写略写略写9.10.操操场上来来往往的同学上来来往往的同学 操操场上的老上的老师 操操场上参加拔河比上参加拔河比赛的的选手手 操操场上的拉拉上的拉拉队员 自己的心理活自己的心理活动 表表情情、动作作、神神态热闹非非凡凡议论纷纷兴高采烈高采烈忙得忙得团团转（不可开交一会儿（不可开交一会儿一会儿一会儿个个精神抖个个精神抖擞斗志昂斗志昂扬胜券在握券在握稳操操胜券券喜气洋洋喜气洋洋比比赛还未开始，操未开始，操场上已上已经充充满火火药味味胜利属于利属于谁？11.12.紧张热闹嘟随着裁判的一声哨响，随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比的拔河比赛开始了开始了注意注意过渡句渡句参参赛队员的的动作、表情作、表情 站成站成“弓弓”字步，脚字步，脚顶着脚，身体向后着脚，身体向后倾，双手，双手像一把把大像一把把大钳子子紧紧地抓住地抓住绳子拼命往后拉，子拼命往后拉，远远望望去，犹如去，犹如他他们瞪大眼睛、咬瞪大眼睛、咬紧牙关，牙关，脸憋得通憋得通红从整体到部分从整体到部分僵持的僵持的时候双方的表情、候双方的表情、动作及心理活作及心理活动绳子中子中间的的红绸子一会儿子一会儿一会儿一会儿九牛二虎之力九牛二虎之力 吃奶的力吃奶的力 像一只只猛虎似的像一只只猛虎似的千千钧一一发紧要关要关头胜利就要属于我利就要属于我们了了写拉拉写拉拉队员的表情、的表情、动作、作、语言言一一边喊，一喊，一边双手用力往后双手用力往后挥，好像要帮老，好像要帮老师用用力似的力似的“加油加油加油加油”那声那声间震耳欲震耳欲聋，仿佛，仿佛重重点点写写一一场比比赛，简单写写一一两两场13.赢了了的同学的同学输了了的同学的同学欢呼雀呼雀跃垂垂头丧气气像泄了气的皮球像泄了气的皮球有的有的有的有的14.1 1、开、开门见山式山式。例例：我参加：我参加过许多多课外活外活动，但在我，但在我记忆深深处的的还是那是那次拔河比次拔河比赛。2 2、巧、巧设问题式。式。例：一年一度的校运会例：一年一度的校运会终于于结束了，你知道我感受最深是束了，你知道我感受最深是哪哪场比比赛吗？3 3、诗文格言式。文格言式。例：俗例：俗话说：人心：人心齐，泰山移。我真正，泰山移。我真正领悟到悟到这句句话在含在含义是在校运会的拔河比是在校运会的拔河比赛上。上。4 4、言、言语描写式。描写式。例：例：“一二三，加油，一二三，加油！一二三，加油，一二三，加油！”操操场上的加油声上的加油声响响彻云霄。云霄。许多同学把手高高多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，奉着大声叫着。原来啊，奉新五小正在新五小正在举行拔河行拔河比比赛 作作文文开开头常常见的的几几种种方方法法15.直接交代直接交代时间、地点、人物以及、地点、人物以及环境描写境描写声音开声音开头倒叙，先交代比倒叙，先交代比赛结果果回回忆总结童年的生活多姿多彩童年的生活多姿多彩16.一、声音开一、声音开头法法：“加油！加油！加油！加油！”操操场上上传来一来一阵阵的叫喊声，的叫喊声，这声音震天声音震天动地，地，直冲云霄，惊直冲云霄，惊飞了栖息枝了栖息枝头的小的小鸟，惊吓了空中惊吓了空中飞舞的蝴蝶，惊跑了田舞的蝴蝶，惊跑了田间鸣叫的青蛙。原来，我叫的青蛙。原来，我们学校正学校正在在举行拔河比行拔河比赛。17.二、二、环境描写法境描写法：校园里人声鼎沸，操校园里人声鼎沸，操场上万众上万众欢腾。小草在微。小草在微风中舞蹈，好像在中舞蹈，好像在为我我们的老的老师加油；柏加油；柏树在微在微风中招中招手，好像在手，好像在为我我们的老的老师鼓鼓劲。白。白云来了，来云来了，来观赏精彩的比精彩的比赛，小，小鸟来了，来来了，来为比比赛的老的老师助威。助威。18.三、回三、回忆式开式开头法法：生活像一条小河，生活像一条小河，记忆像一像一张大网，捕捉着生活中各种有趣大网，捕捉着生活中各种有趣难忘的事情。其中一忘的事情。其中一场拔河比拔河比赛在我的心里留下了不可磨在我的心里留下了不可磨灭的的记忆。19.四、开四、开门见山：山：一下一下课，我，我们蜂蜂拥而出，奔至而出，奔至操操场。操。操场上，正上，正举行着一行着一场激激动人心的比人心的比赛拔河比拔河比赛。20.1 1、自然式、自然式结尾。尾。例：拔河比例：拔河比赛终于于结束了，但它却永束了，但它却永远留在我留在我童年的童年的记忆中。中。2 2、总结式式结尾。尾。例例比比赛输了，我的心里不禁有一些了，我的心里不禁有一些遗憾。但憾。但转念一念一想：想：胜败乃兵家常事，既然失乃兵家常事，既然失败了，就了，就应该坦坦诚面面对。因因为我我们六二班是一个充六二班是一个充满朝气、朝气、积极向上的集体，极向上的集体，不会因不会因这点小挫折而退点小挫折而退缩。3 3、抒情式、抒情式结尾。尾。例：例：胜利的笑声利的笑声飘啊啊飘，操，操场上已成了快上已成了快乐天堂！天堂！4 4、邀、邀请读者参与活者参与活动。例：有趣吧！我多么盼望例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比有机会再次参加拔河比赛！你是否也想你是否也想试一一试，那就抓，那就抓紧锻炼吧。吧。作作文文结尾尾常常见的的几几种种方方法法21.比比赛的的意意义及及自自己己的的感感想想友友谊第一，比第一，比赛第二，比的是精神，第二，比的是精神，享受的是享受的是过程。程。告告诉我我们“团结力量大力量大”这个道理个道理 多么刺激的拔河比多么刺激的拔河比赛呀，它不呀，它不仅使我使我们的友的友谊更深、更更深、更浓、更、更团结，还给我我们带来了无比的快来了无比的快乐，无比，无比 难忘的拔河比忘的拔河比赛，给我的童年我的童年生活添上了生活添上了浓墨重彩的一笔墨重彩的一笔22.文章条理要清楚。人物描写要突出。真情实感写深刻。场面描写不能少。23.佳句佳句库24.1、我、我们两个班各两个班各选了了20名名队员，一看我班的，一看我班的队员各个膀大腰各个膀大腰圆，像威力无比的大力士，而他班的，像威力无比的大力士，而他班的队员瘦得像瘦得像线黄瓜，肯黄瓜，肯定不是我定不是我们班的班的对手。手。2、队员们上上场了，他了，他们在在绳子的两子的两边站好，站好，摆开了一字开了一字长蛇蛇阵。队员们个个摩拳擦掌，个个摩拳擦掌，显得信心十足。裁判得信心十足。裁判员喊：喊：“各各班准班准备好！好！”两班的两班的队员都双手握住都双手握住绳子，猫着腰，半蹲着子，猫着腰，半蹲着身子，眼睛机警地注身子，眼睛机警地注视着前方。着前方。3、随着裁判、随着裁判员“嘟”的一声哨响，的一声哨响，紧张激烈的拔河比激烈的拔河比赛拉拉开了开了战幕。幕。4、一开始我、一开始我们就就给对方一个下方一个下马威，不威，不费吹灰之力就首吹灰之力就首战告捷，告捷，我想：我班我想：我班获得冠得冠军，看来是，看来是胜券在握了。券在握了。25.5、第二、第二场比比赛，出乎意料，出乎意料，输了。我了。我们两班两班现在的比分是在的比分是“一比一平一比一平”，看来是棋逢，看来是棋逢对手了。手了。6、决定、决定胜负的第三的第三场比比赛开始了，两个班的开始了，两个班的运运动员都使出了全身的力气拼命地向后拔，都使出了全身的力气拼命地向后拔，只只见他他们双手双手紧紧握住握住绳子，脚底下像生了子，脚底下像生了根似的使根似的使劲蹬地，身子向后仰，小蹬地，身子向后仰，小脸憋得通憋得通红，额头上渗出了汗珠。上渗出了汗珠。7、绳子中子中间的那根的那根红线一会儿向左移，一会一会儿向左移，一会儿向右移，我儿向右移，我紧张得心都快要从嗓子眼儿里得心都快要从嗓子眼儿里跳了出来，人跳了出来，人虽然站在然站在场外，可身子却随着外，可身子却随着绳子来回的晃子来回的晃动着，好像也加入到了拔河同着，好像也加入到了拔河同学的行列中。学的行列中。26.8、场外的的啦啦外的的啦啦队员们也都伸着脖子，扯着也都伸着脖子，扯着嗓子，使嗓子，使劲地喊：地喊：“一二一二加油！一二加油！一二加加油！油！”9、拔着拔着，双方、拔着拔着，双方势均力均力敌，僵持住了，僵持住了，绳子一子一动都不都不动。双方都在暗中。双方都在暗中较劲。此。此时，胜负难料，我更料，我更紧张了，那了，那颗心心悬的更高了，的更高了，“扑通扑通扑通扑通”直跳，就像十五只吊桶打水直跳，就像十五只吊桶打水七上八下。七上八下。10、我班的班主任着急了，她从、我班的班主任着急了，她从别人手中人手中抢过一杆一杆红旗，大声旗，大声说：“听我指听我指挥，我喊，我喊到到三三大家一大家一齐使使劲！”“”“一二三一二三！一！一二三二三！”27.一次精彩的拔河比一次精彩的拔河比赛 今天上午，老今天上午，老师兴致勃勃地告致勃勃地告诉我我们一个好消息：一个好消息：下午要下午要举行拔河比行拔河比赛。教室里立刻沸教室里立刻沸腾起来。起来。大家大家兴冲冲地来到冲冲地来到操操场。陈凯早已早已带头走向了麻走向了麻绳，他是我，他是我们一班的大力士，一班的大力士，负责掌舵掌舵压阵，他威武，他威武的背影的背影让我不由得挺起了胸膛。正所我不由得挺起了胸膛。正所谓先礼后兵，双先礼后兵，双方方队员互相敬意后，便分列在两互相敬意后，便分列在两边，握，握紧麻麻绳，脚抵，脚抵着脚，身体微微向后着脚，身体微微向后倾，摆出一副任你放出一副任你放马过来的架来的架势。u佳作欣佳作欣赏28.哨音一响，麻哨音一响，麻绳立立时绷紧。双方。双方队员个个咬着牙，个个咬着牙，绷着着脸，双手死死地抓住，双手死死地抓住绳子，手背上青筋暴露，臂子，手背上青筋暴露，臂上的肌肉也鼓了起来。他上的肌肉也鼓了起来。他们的的额上渗出了密密的汗珠，上渗出了密密的汗珠，在阳光的照耀下在阳光的照耀下闪闪发亮。亮。经过相持相持阶段，段，恼人的人的红色色标记竟慢慢地向二班移去。真揪心哪！要是声音竟慢慢地向二班移去。真揪心哪！要是声音也能加把也能加把劲的的话，我，我们这些啦啦些啦啦队员宁可喊破嗓子；宁可喊破嗓子；要是有要是有节奏的手奏的手势能凭空助力的能凭空助力的话，我，我们这些啦啦些啦啦队员个个都是内功高手。个个都是内功高手。“加油！加油！一班加油！加油！加油！一班加油！”那声音一浪高那声音一浪高过一浪，嘿，那一浪，嘿，那红色色标记竟又被吸引了竟又被吸引了过来。来。29.二班的二班的队员又又岂甘落后。你看那甘落后。你看那张锦，铁塔一般的身躯，一塔一般的身躯，一边鼓大了眼睛，一鼓大了眼睛，一边把把身子拼命往后身子拼命往后压，两脚就像，两脚就像钉在地上一般。在地上一般。慢慢地，慢慢地，红色色标范又向二班移去，我班的范又向二班移去，我班的队员被拖得往前滑移被拖得往前滑移，眼看大，眼看大势已去。第一已去。第一局二班局二班获胜。看着。看着对方的方的兴奋劲儿，我忙儿，我忙给队友鼓友鼓劲：“他他们高高兴得太早了，咱得太早了，咱们一定一定会会赢的！的！”30.交交换场地再地再战。只。只见双方双方队员就像两就像两只只实力相当的公力相当的公鸡，争，争抢着一只毛毛虫，着一只毛毛虫，谁也不愿将也不愿将战利品拱手利品拱手让给对手。手。看得看得出，我方出，我方队员憋足了憋足了劲，在接下来的两局，在接下来的两局比比赛中一鼓作气，将中一鼓作气，将对方拉得方拉得溃不成不成军。胜利的喜悦利的喜悦绽放在我班同学的放在我班同学的脸上。上。这次比次比赛让我感受到了集体的力量，我感受到了集体的力量，大家合力大家合力拧成一股成一股绳，什么困，什么困难都能都能战胜。31.文章条理要清楚。人物描写要突出。真情实感写深刻。场面描写不能少。32.