北京市房山区周口店中学七年级数学《同类项与合并同类项》教案 人教新课标版.doc

课 题同类项与同类项合并授课时间授课类型授新课课时安排共3课时第1课时教学目标知识技能知道什么叫单项式、多项式、整式、单项式的系数、单项式的次数在探索单项式和多项式的概念中体会概念的区别与联系培养学生的观察能力和概括能力，在经历知识的探索过程中感受数学的美过程方法情感态度重点、难点分析重点：辨别单项式与多项式难点：单项式的次数的确定教法、学法分析综合法教学资源选择多媒体学情分析教学过程从学生原有的知识上提出问题：单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式.单独一个数或一个字母也是单项式.解：略.课堂练习：下列代数式中哪些是单项式、多项式、整式3x，2x,1，0，3p2q3，m4n3，t22t1填表单项式2x2-xy2z0.5ma2b系数次数填表多项式项数次数最高次项最高次项系数常数项小结：单项式与多项式的区别与联系单项式的系数与次数检测：的系数是 ，次数是 .的项数是 ，次数是 ，常数项是 是 次 项式.板书设计练习与检测作业课后自评