1、科学记数法教学目标1能将一个有理数用科学记数法表示;2. 已知用科学记数法表示的数,写出原来的数;3懂得用科学记数法表示数的好处;重点难点重点:正确使用科学记数法表示大于10的数难点:正确掌握10n的特征以及科学记数法中n与数位的关系导学过程预习导航阅读课本第 44 页至 45 页的部分,完成以下问题.收获和疑惑活动一【新课引入】1、根据乘方的意义,填写下表:10的乘方 表示的意义 运算结果结果中的0的个数10210101002 103 104 105问题:2007年10月24日18时中国月球探测工程“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心升空飞向月球。已经地球距离月球表面约为384 000 000
2、米。这样大的数,读写都有一定的困难。这节课我们就来学习表示大数的一种方法科学记数法。预习导航活动二【探究新知】问题1:你知道102,103,104分别等于多少吗?10n的意义是什么?教师:10n1010101010(n个10),10的n次幂等于1后面有n个0。问题2:请你把100 000写成10的乘方的形式教师:100 000105,1后面有几个0就等于10的几次方。问题3:用10的乘方来表示下列各数。696 000,300 000 000 ,6 100 000 000,484 000 000 000教师:请同学们自己先写出,再与同桌之间讨论自己的结果。696 0006.96105300 00
3、0 000 31086 100 000 0006.1109484 000 000 0004.841011问题2:观察上面的结果,你发现把大数表示成了什么形式?教师:把一个大于10的数表示成了a10n的形式,其中a是整数位数只有一位的数,n是正整数。我们把这种表示数的方法叫做科学记数法。即对于大数N,可以表示成为N=a10n,其中1a10,n是正整数。活动三【讨论交流】1.请同学们看P45的“思考”,上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系?2.用科学记数法表示一个n位整数,其中10的指数是多少?预习导航活动四【解决问题】例1:教材例1.解:【巩固练习】1.课本第 45 页练习
4、第1、2题.2.光的速度约为:300000000米/秒,地球表面积约为:510000000000000平方米。这些数非常大,写起来表较麻烦,能否用一个比较简单的方法来表示这两个数吗?300 000 000=5100 000 000 000=3.用科学记数法表示下列各数:(1)1 000 000= (2)57 000 000=(3)1 23 000 000 000= (4)800800= (5)10000= ( 6)12030000=活动五【小结】说说你学习本节课的收获.【作业设计】1.课本P47 习题1.5第4、5题2写出下列用科学记数法表示的原数:(1)8848103= (2)3.021102= (3)3106= (4)7.5105= 3.用科学记数法表示下列各数:(1)465000= (2)1200万= (3)1000.001= (4)-789= (5)308106= (6)0.78051010=