1、第二节“白山黑水”东北三省时间 地点召集人课题第二节“白山黑水”东北三省课时 课时(总第 课时)科任教师授课时间教学目标知识与能力:了解东北三省的位置、范围、地形、气候等自然环境特征。过程与方法:通过阅读丰富的图文资料继续巩固和培养读图、用图能力、分析和归纳总结能力。情感态度价值观:通过对保护湿地的学习,树立人地和谐相处和农业可持续发展的观念。重难点重点:东北三省的自然特征。难点:东北三省的气候特点。教学过程一、 导入新课展示东北地区图片,引入新课学习。二、 出示学习目标1、知道东北地区和东北三省的区别。2、根据东北三省地形图描述地理位置和范围。3、利用地图识记东北三省地形、河流,并总结本区的
2、气候特征。三、 出示自学提纲(一)、三环水绕 沃野千里1、东北三省包括黑龙江省、 省和 省,位于我国的 部。2、东北三省地形以山地和 为主。东部为长白山地,山地的东南方由鸭绿江和图们江流过,这两条河是 两国的界河。大小兴安岭的北部有 流过,它是中俄两国的界河。因此,人们常用“ ”来形容东北三省的山河大势。3、东北三省气候 。由于纬度较高,又紧邻着亚洲北部寒冷的冬季风源地,大部分地区冬季漫长 ,夏季短促 。东北三省降水集中在 ,冬季 较多。四、 疑难探究探究:东北地区冷湿的气候五、教师小结本节课主要讲述的是东北三省的自然地理概况。包括本区的地理位置、范围、主要地形、河流以及气候特征。六、 巩固新知、学会运用1、 出示训练题、基础训练2、 检查完成情况教研活动记录, 教研活动记录自主备课记录讨论补充记录板书设计第二节“白山黑水”东北三省一、位置、范围二、地形、河流三、温带季风气候冬季寒冷漫长,夏季温暖短促教学反思