八年级地理下册 6.2 现代化大都市教案 商务星球版.doc

6.2 现代化大都市 （1课时） 【 课 型 】新授课【课标要求】利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。搜集有关北京的图片资料，编辑以北京概况为主题的地理小报。 【教学目标】1举例说明北京作为国际交往中心的重要职能。2了解北京交通运输的发展变化，举例说明其城市建设所取得的成就。3. 了解北京面临的环境问题（重点），理解发展和保护之间的关系（难点）。4. 了解北京发展的方向和目标。【教学模式】问题导学【教学方法】图示观察法、小组讨论法【教具准备】北京市地区图、城区道路网图等【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图情境导入【视频导入】展示北京的国际活动视频资料。【讲述】北京不仅是我国的政治和文化中心，而且这里还是国际交往的中心，我们今天了解一下北京的其它方面的内容和发展方向。【板书】现代化大都市看视频，知北京的国际交往的频繁。谈谈学生自己对北京定位为“现代化大都市”的认知。视频直观引入，增加直观认识，激发学生浓厚的学习兴趣教学过程【活动】展示北京与世界部分城市的国际航线1、有一位外国朋友要从美国洛杉矶到北京来，请指出航线2、找出从北京出发到达哪几个大洲和城市。【讲述】改革开放以后，尤其是加入了世界贸易组织，北京和世界各地的政治，经济和文化交往越来越密切，交往的窗口的就是首都国际机场。【阅读】P26的文字“首都国际机场”【板书】一、国际交往的窗口【讲述】航空运输，坚实奠定了北京成为国际交往窗口的地位。【国际交往展示图片】1、 北京现有外国驻华使馆、领事馆134个2、北京已同76个国家的96个城市建立了联系。3、300多家跨国公司和国际知名公司在北京投资了400多个项目4、中央电视台与130多个国家和地区的250多个电视机构建立了业务联系5、中国国际广播电台作为中国惟一对外广播的国家电台6、各种国际性的会议和论坛教师精讲结合地图，依次完成活动各题理解国际航空港对于北京成为国际交往中心的意义赫尔辛基伦敦能用38种语言向世界各地播出。播音时间之长和播音语种之多，在世界各国对外广播中居第3位。学生看图片，感受北京的国际交往窗口的地位利用教师提供的信息及问题，学生完成问题，培养综合能力视觉冲击，增加认知的情趣。过渡过渡：不仅是首都国际机场，北京的城市建设也是日新月异，城市功能日臻完善。教学过程【讲述】在北京城市发展总体规划中，北京被定位为“国家首都、国际城市、文化名城、宜居城市”。【展示图片】交通是城市发展的命脉西直门立交北京西火车站找出北京的火车站和地铁乘坐线路1、 北京有几个火车站？距离天安门最近的是哪个？2、 北京站到奥林匹克公园的地铁乘坐？传统建筑与现代建筑交响辉映【讲述】北京市先后公布了6批文物保护单位。2000年北京市政府划定了25片历史文化保护区，编制了北京市历史文化名城总体规划，制定了北京市历史文化名城保护条例。城市绿地与城市水网建设城市绿地工程城市的国际竞争力和城市服务功能的增强【讲述】北京的城市配套设施日臻完善，使北京充满了生机和活力。【板书】二、日臻完善的产生功能【展示】北京的交通拥挤、住房紧张和沙尘暴等图片和视频 【讨论】如何解决这些问题？【展示】北京的部分做法【活动】P28的“活动”教师巡视，指导【讲述】这也是任何城市的发展过程中都要遇到的问题，要结合城市的实际情况慢慢解决。北京地铁线路图学生读图，小组合作后作答：1、5个，是北京站2、2号线-5（或13）号线-8号线新开挖的转河学生感受日趋完善的城市功能感受城市建设的原则学生思考作答学生思考后各抒己见学生完成感受北京的现代化建设理解如何处理文物保护和现代化建设的问题“民族的才是世界的”客观认识北京在城市发展中的问题构建梳理学生对所学知识进行梳理，形成知识体系；【反馈训练】一、选择1.下列有关北京地区的说法正确的是（ ）A.北京是单一政治职能为主的城市B.北京经济今后的发展方向是积极发展高新技术产业C.北京的名胜古迹有长城、故宫、大雁塔等D.北京背山面海，西临太行山，东临渤海下图是被称为“北京之魂”的老北京胡同，读图完成2、3题。2.作为古都之一的北京，保留有众多的胡同，在城市建设和发展中，对这些胡同应（ ）A.全部拆除B.原封不动地保留下来C.根据建设需要拆除D.有选择地保护和改造3.如今，许多外国人喜欢游览北京的胡同，原因是（ ）A.旅游消费少B.北京胡同的环境好C.北京胡同有独特的历史文化D.北京胡同交通方便4、北京中关村建立高新技术开发试验区的主要原因是（ ）A.自然资源丰富B.科技智力资源密集C.交通运输便利D.自然环境优美5、图说北京。根据图中信息，判断正误，对的打“”，错的打“”。A.北京科技力量雄厚，可发展高新技术产业。（ ）B.北京是全国最大的商业、文化中心。（ ）C.北京的城市空间以旧城为中心向四周扩展。（ ）D.首都体育馆在中山音乐堂的东北方向。（ ）E.市内交通四通八达，道路呈放射状布局。（ ）F.北京是京津唐工业区的核心。（ ）【教学反思】1.本节知识简单，了解为主，动用有效的图片为上策。2.处理城市发展中一定遇到的问题时，运用讨论和小组合作较好，能引导学生发散思维，启发智慧。