江苏省徐州市铜山区八年级地理上册 1.1.1中国的疆域教案2 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中八年级上册地理教案.doc

中国的疆域课题中国的疆域主备 主核使用补充使用者课型新授使用日期教学目标：1. 记住我国的领土范围和面积，在地图上指出我国濒临的海洋及邻国，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。2. 通过读图分析比较，初步形成我国地理位置空间想像能力。3.学会搜集资料和利用相关资料解决地理问题。教学重难点：记住我国的领土范围和面积，在地图上指出我国濒临的海洋及邻国，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。教学过程:导入新课：二、国土辽阔师：国土是指主权国家管辖下的领陆、领海和领空的总称，通常涉及领陆和领海。师生交流：中国的陆地领土面积及其在世界上的排位（中国陆地面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位）引导学生在图1.4“中国疆域示意”上，计算我国的东西距离和南北距离。师：中国的国土辽阔，不同的地方差异明显。学生活动：以小组为单位，结合“中国疆域示意”图，展示搜集的资料，介绍我国领土的四端点及其东西晨昏差异和南北季节差异。1、领土四端最北端漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。最南端南海南沙群岛的曾母暗沙。最东端黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处。最西端新疆的帕米尔高原。歌诀的形式让学生速记：“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。2、东西晨昏差异及原因3、南北季节差异及其原因师：我国疆界绵长，陆上国界线长达20000多千米，陆上邻国众多。学生活动：阅读“中国的疆域示意”图，完成下面内容。1用色笔勾描陆上国界线。2从朝鲜开始，按逆时针方向找出中国的14个陆上邻国。3让学生动手量算东西端距离和南北端距离师：我们既有辽阔的陆地领土，还有广袤的海洋国土。我国领海面积37万平方千米，管辖的海域面积约300万平方千米，我国是世界上为数不多的海洋大国之一。学生活动：阅读“中国的疆域示意”图，勾描祖国大陆海岸线，找出中国濒临的四海一洋以及台湾岛、海南岛等。说明渤海和琼州海峡属于我国的内海。师：广阔的海域、漫长的海岸线、众多的岛屿，有利于我国对外开放合作，共同促进经济发展。学生活动：读“中国疆域示意”图，找出与我国隔海相望的6个国家。结合教材第6页“活动4”，启发学生从资源、经济、军事等方面探究我国领土面积大的好处。随后阅读阅读材料“美丽富饶的祖国海洋”。活动题4让学生讨论我国领土面积大的好处。也可让学生补充一些不利的地方，培养学生要辩证地看问题。如边界很长，国防建设上就会有许多困难；领土很大，但自然条件恶劣的地区也不少，不利于全国统一、繁荣总结：略反馈练习 基础题：综合拓展：（见试卷）作业：填充图册第2页领土：领地 领水 领海 领空南北：5500千米东西：5000千米南北跨近50度温差东西跨62度时差四海三半岛两岛屿两内海学生阅读阅读材料了解舟山群岛长芦盐场教后追记本节课内容量大，因为上节课和本节课的内容，所以用多媒体课件能扩大容量，记忆部分较多，读图部分也较多，学生不太适应，首先教会学生读图、分析图的能力。教会学生掌握读图的方法，怎样根据所学的知识运用到综合题目去应付中考。