江苏省南通市实验中学七年级数学下册 有理数的除法教案（1） 苏科版.doc

江苏省南通市实验中学七年级数学下册 有理数的除法教案（1） 苏科版
课 题：

知识目标：1、理解除法是乘法的逆运算；2、掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；
过程目标：经历利用已有知识解决新问题的探索过程
情感目标：体验把除法转化为各乘法的转化思想.
教学重点：有理数的除法法则
教学难点：理解商的符号及其绝对值与被除数和除数的关系
教学过程：
问 题 与 情 境 设 计
设计意图
活动1
1、师生活动
1）、小明从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟.
问小明家离学校有 米，列出的算式为 .
2）放学时，小明仍然以每分钟50米的速度回家，应该走 分钟.
列出的算式为
从上面这个例子你可以发现，有理数除法与乘法之间的关系是
创设问题情境，激发学生的学习热情。

活动2合作交流、探究新知
1、小组合作完成
比较大小：

再相互交流、并与小学里学习的乘除方法进行类比与对比，归纳有理数的除法法则：1）、除以一个不等于0的数，等于_______.
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除，0除以任何一个不等于0的数，都得0.

活动3：
2，运用法则计算：
（1）（－15）÷（－3）； (2)（－12）÷（一）； （3）（－8）÷（一）

活动4
34例5.

活动5练习：P35
2、P35例6、例7、
3、练习： P36第1、2题

小结：通过这节课的学习，你的收获是：

存在的问题是：

检测练习
1、计算
(1)(+48)÷(+6); (2) ;

(3)4÷(-2); (4)0÷(-1000).

2、计算.
(1)(-1155)÷[(-11)×(+3)×(-5)]; (2)375÷;