脊椎动物课 题前四节的习题讲练课时安排共( )课时课程标准 标注课程标准页码10学习目标通过对习题的练习和讲解,真正识记五类动物的特征,能够说出各自的代表类群,及其进化之处教学重点教学难点教学方法教学准备课前作业练习册的习题完成教学过程教学环节课堂合作交流二次备课(修改人: )环节 一订正答案,小组学习课中作业自己讲出一些错题的原因环节二共性问题,教师释疑课中作业总结易错点环节三小组讨论,归纳总结,建立知识体系完成思维导图课后作业设计: 课后习题(修改人: )板书设计:教学反思:内容简单,要充分发挥学生自主学习的能力,培养兴趣