许丽华个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势年轻好学、在教育一线能进行充分的教育教学实践。劣势缺乏创新开拓精神。在一线的教育教学实践中善于总结经验。课堂教学遇到瓶颈，受固有教学模式局限。外部（环境）机遇（庆幸条件）学校在培养年轻教师上有力度威胁（挑战）教学不创新，跟不上时代步伐。谦虚好学，多多学习，多多动脑，理论联系实践。在教学创新和实践方面难于突破二、我的对策用（优势）停（劣势）自觉积极加大学习研究的力度和深度。多动脑，大胆实践。抓（机遇）御（威胁）更多学习和交流的时间、机会可以提高自己。加强学习交流，努力突破固有模式