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标点符号的用法(小学精美课件).ppt

上传人:可**** 文档编号:760618 上传时间:2024-03-06 格式:PPT 页数:42 大小:6.31MB
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资源描述

1、只幅头把首座一()画一()鸟一()伞一()古诗一()牛一()山幅只把首头座标点符号汉语中除了汉字以外,还有一群特殊的小符号,它们分布在文章中不同的地方,能帮助我们更好的理解和表达文章的意思。这群小家伙呀,就叫做,。?;:,。?;:“”“”!标点符号学习标点符号小故事n n.相传徐文长到朋友家里去,适逢下雨,主人写了一相传徐文长到朋友家里去,适逢下雨,主人写了一个条子跟他开玩笑,上面写的是下雨天留客天留个条子跟他开玩笑,上面写的是下雨天留客天留我不留。我不留。n n他读成:下雨天,留客天,留我不?留!这样他读成:下雨天,留客天,留我不?留!这样就和主人的意思相反了。就和主人的意思相反了。n n其

2、实这一句可以有七种写法:其实这一句可以有七种写法:n n下雨天留客,天留我不留。下雨天留客,天留我不留。n n下雨天留客,天留我?不留下雨天留客,天留我?不留n n下雨天留客,天留我不?留下雨天留客,天留我不?留n n下雨,天留客,天留我不留?下雨,天留客,天留我不留?n n下雨天,留客天,留我?不留!下雨天,留客天,留我?不留!n n下雨天,留客天,留我不?留!下雨天,留客天,留我不?留!n n下雨天,留客天,留我不留?下雨天,留客天,留我不留?标点的分类n n标点由标号、点号组成。n n点号:主要用来表示语言中的停顿和语气。主要用来表示语言中的停顿和语气。主要用来表示语言中的停顿和语气。主

3、要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种点号有七种点号有七种点号有七种:逗号、句号、顿号、问号、感叹号、分号、冒号。n n标号:主要用来标明词语或句子的性质和作主要用来标明词语或句子的性质和作主要用来标明词语或句子的性质和作主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用有:引号(单引号、双引号)、括号、用。常用有:引号(单引号、双引号)、括号、用。常用有:引号(单引号、双引号)、括号、用。常用有:引号(单引号、双引号)、括号、破折号、省略号、间隔号、书名号破折号、省略号、间隔号、书名号破折号、省略号、间隔号、书名号破折号、省略号、间隔号、书名号像小蝌蚪像小蝌蚪小逗号,像蝌蚪,一扭一扭文中游。小句号,

4、一个圈,一句说完后面点小水滴小水滴、顿号顿号小水滴,词语并列中间立??小问号,像耳朵,一只耳朵问题多感叹号感叹号一竖一点感叹号,表达感情用叹号分号分号;逗号上面戴小帽,语句并列用分号n;冒号冒号:一上一下两圆点,提示下文用冒号和和“”“”nn“”“”“”“”n“”单引号,双引号,引用词句里边儿包三、引号。三、引号。用法归纳:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。1、表示引语、表示引语 直接引用直接引用引语

5、指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。2、表示特定称谓、表示特定称谓特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。3、表示特殊含义需要强调、表示特殊含义需要强调 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。4.表示否定和讽刺表示否定和讽刺注注意意:引引号号里里面面还还要要用用引引号号时时,外外面面一一层层用用双双引引号号,里里面面一一层层用用单单引引号号。例如:孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说:“王勃说得好:海内存知己,天涯若比邻。我们虽然暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”五、提示语在不同位置标点的用法。五、提示语在不同位置标

6、点的用法。【提提示示语语在在前前用用冒冒号号,提提示示语语在在中中间间用用逗逗号号,提示语在后用句号。提示语在后用句号。】例题:1、有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”(提示语在前)2、“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的神气对我说,“不会吧!你可是说准了,猜错了就得买我的糖。”(提示语在中间)3、“立即停船抢救!”少奇同志斩钉截铁地说。(提示语在后)练习:1、你刚才说什么妈妈很惊讶接着又问你究竟说了些什么 2、我有个外号你知道吗小刚得意洋洋地说着 3、方博士语重心长地对我们说爱护水资源人人有责呀(括号)(括号)()()()()()()()左一

7、道,右一道,文中注释用括号破折号,一条线,话题转换站中间四、破折号。四、破折号。用法归纳:1、表注释、解释说明、表注释、解释说明非洲人的绘画无论是木雕挂画、沙画,还是龟壳画、蝴蝶画。远远地望见了明如玻璃的带子河。2、表意思转折或转换、话题突转、表意思转折或转换、话题突转 3、用于标标明明语语意意递递进进,破折号后面的比前面的递进一层。托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。4、表示事项列举、表示事项列举5、表语言的延长、声音延续、表语言的延长、声音延续“要不摔跤?”省略号,六个点,千言万语里边儿写二、省略号。二、省略号。用法归纳:1.表示声音或说话断断续续表示声音或说话断断续续“可是妈妈我真的知道错了。”

8、2.表示列举的省略表示列举的省略“什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪”古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下(列夫.托尔斯泰穷人)3.表示语意未尽,让人思索表示语意未尽,让人思索“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅,“是,是为其他事”说罢,父亲夺过我手里的书,匆匆地翻了一下,还给那个年轻人,拽着我走了。(许申高别饿坏了那匹马)4.表示引文的省略表示引文的省略练习:1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫()2、他气喘吁吁的跑来说:“你你们快快去看看。”()3、她轻轻地哼起摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊”()4、花开花落,候鸟迁徙,四季轮回,潮汐涨落自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?()书

9、名号书名号nn书名号,分单双,书籍名称里面装一、书名号。一、书名号。知识提要:书名号一般用于书书名名、篇篇名名、报报刊刊名名、歌曲名、电视名、电影名歌曲名、电视名、电影名等。注意:1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。2、书名号使用的范围很广,要结合实际情况,灵活使用。例题:1、读了爱的教育这本书,我的心情久久不能平静。2、我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首诗。3、电视连续剧西游记真精彩!练习:1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国人还有什么比这更令人兴奋呢 2、我订了少年文艺哥白尼小数报等报刊杂志。3、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人 常用标点

10、符号的用法表标点符号标点符号用法用法逗号逗号 ,表示一句话中间的停顿表示一句话中间的停顿句号句号 。表示一句话说完之后的停顿表示一句话说完之后的停顿顿号顿号 、表示句子中并列词语之间的停顿表示句子中并列词语之间的停顿分号分号 ;用于并列分句之间的停顿用于并列分句之间的停顿冒号冒号 :句子中表示提示、总结之后的停顿句子中表示提示、总结之后的停顿问号问号?表示一句问话完了之后的停顿表示一句问话完了之后的停顿感叹号感叹号 !表示感情强烈的句子完了之后的停顿。如:表示感情强烈的句子完了之后的停顿。如:喜爱、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等喜爱、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等书名号书名号 表示

11、书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称引号引号 “”直接引用、强调突出、特殊含义或着重指出直接引用、强调突出、特殊含义或着重指出省略号省略号表示说话断断续续,省略文中列举、内容跳跃表示说话断断续续,省略文中列举、内容跳跃或意思没有说完的部分或意思没有说完的部分破折号破折号 表示解释说明,意思的递进或转折,声音的延长表示解释说明,意思的递进或转折,声音的延长王勇智斗财主王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他,故意雇他做长工。一个财主为了报复他,故意雇他做长工。一天,财主和老婆下棋,把王勇叫到

12、跟前说:一天,财主和老婆下棋,把王勇叫到跟前说:“咱咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢?猜对了,赏你一个元们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢?猜对了,赏你一个元宝;猜错了,打你宝;猜错了,打你2020皮鞭。皮鞭。”王勇随即写了王勇随即写了“你赢她输你赢她输”四个字。四个字。财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇2020皮鞭。皮鞭。王勇念道:王勇念道:“你赢她?输!你赢她?输!”财主无话可说。财主无话可说。第二盘,财主赢了老婆。王勇又把这第二盘,财主赢了老婆。王勇又把这4 4个字读了一遍:个字读了一遍:“你赢,她输。你赢,她输。”财主也没有办法,既没有打成王勇,财主也没有

13、办法,既没有打成王勇,又赔了元宝。又赔了元宝。标点符号小笑话n n有一个小朋友带了两个便当来上学,同学们看了觉得很奇怪,就问他原因,他说:大便当,饭;小便当,菜。同学们才恍然大悟,后来有一个同学故意把标点弄错,就变成了:大便,当饭;小便,当菜。惹得他说不出话来。标点符号很重要,组成文章不可少。该用哪种小符号,都要认真来思考。意思未完用逗号,一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。并列词语用顿号,并列分句用分号。提示下文用冒号,对话引用加引号。书文名称要标明,前后加上书名号。有些意思要省掉,可以加个省略号。转折解释破折号,表示注释加括号。标点符号用准确,文章清楚都称好。一天,在小轩的一篇

14、作文里,有一群调皮可爱的符号娃娃争吵了起来小不点儿逗号说:“我在文章里的用途可是最大的,如果没有我,句子就不会有停顿”它的话还未说完,圆溜溜的小句号连忙抢着说:“我的作用最大,如果没有我,人们的话一定会说个不停,文章也就没完没了了。”感叹号说:“如果没有我的存在,那他的文章就没有高兴和惊讶了!”顽皮的顿号说:“哼!你们算什么,如果没有了我,词语之间就停不下来!”问号弯着腰说:“要是没有了我,文章就没问题可问,也就不能解决问题了!”忠厚的双引号说:“我才最重要。如果没有我,一篇文章中就没有了重点!”点点的省略号说:“我才是老大,我可以让小作者们不用写那么多字”这时,字典爷爷走了过来,说:“别吵了

15、,别吵了!”顿时,符号们停止了战争。字典爷爷又说:“你们都很重要,你们各有各的用途,在文章里是缺一不可的,大家都是标点符号,是一家人,家人之间要团结,不要吵闹!”符号娃娃们听了,都感到自已做得不对。逗号红着脸说:“都是我不好,不应该得意洋洋地夸耀自已。”句号和感叹号低着头说:“每个人都有自已的缺点。我们不能光看自己的长处,而忽视了自已的短处!”从此,符号们幸福地生活在小轩的作文里,再也没有吵过架了看图写句句子一家三兄弟,谁大哥,哪二哥,干什么小弟.谁在哪干什么.看图写句看图写句 这是在什么地这是在什么地方?人们都在方?人们都在做些什么?做些什么?n n清晨,太阳高高清晨,太阳高高的从东方升起,的从东方升起,在公园里有许多在公园里有许多的老爷爷和老奶的老爷爷和老奶奶一早就出来锻奶一早就出来锻炼身体,炼身体,有的有的老老爷爷正在舞剑,爷爷正在舞剑,姿势很优美,姿势很优美,有有的的老奶奶正在炼老奶奶正在炼太极拳,太极拳,还有的还有的人正在跑步人正在跑步排比句:有的,有的,还有的。n抓住特点介绍出小花猫的特征,抓住特点介绍出小花猫的特征,结合图片说说小女孩喜欢这只结合图片说说小女孩喜欢这只小猫吗?小猫吗?排比句:有的,有的,还有的。排比句:有的,有的,还有的。

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