蚂蚁搬家2.docx

第 五小学三年级上册数学“导学教练”导学案
课题
蚂蚁做操2
主备人

学习
目标
1、进行对两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法加以巩固，能正确计算。
2、在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。

重点
难点
掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法。
能准确计算两、三位数乘一位数（不进位）。
导学
流程

明
标
导
学
1、导入：说一说两位数乘一位数的笔算步骤是什么，三位数乘一位数的笔算方法又是什么。
2、板书课题
3、教师ppt出示学习目标，指导学生默读、体会。
4、学法指导：

自 主
空 间
自
主
学
习
独立学习
1、师上课前一天发放《蚂蚁搬家2》前置小研究给学生
2、学生独自学习
小研究一
我会填。
2 1
× 3
————
（ ）
先用3乘21个位上的（ ），在积的个位上写（ ），再用3乘21十位上的（ ），这个算式的结果是（ ）。

小研究二
1、先说一说下面各题乘的顺序，在计算。
3 2 3 4
× 3 × 2
———— ————
（ ） （ ）
2、用竖式计算。
12×4= 11×6= 33×3=
132×3= 334×2= 443×2=

合作探究

师:1、现在大家以4人小组进行交流前置小研究，说出自己在独学时的所思所想和遇到的问题。把小组交流不能解决的问题记录员记录下来，在展示点拨环节解决。
2、师巡视交流情况发现问题。

展
示
点
拨

选三个小组同学分别汇报3个小研究，其他小组认真倾听汇报，可相互提问，质疑，辩论。汇报时，边汇报边演示。汇报小组加分，补充小组也加分。
师点拨
在计算两位数乘一位数时，数位要对齐，乘的进上来的要加上。
汇报点评：

练习
测评
算一算，比一比，你有什么发现。

200×3+200 = 123×2+123 =

200×4 = 123×3 =

我的
收获
今天我们学习了————，我知道了————。

布
置
作
业

板
书
设
计

蚂 蚁 做 操（二）
22×4= 31×3= 123×3= 214×2=

心
灵
感
悟

作业批改记录

知识
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