高中生物必修二第一章第2节孟德尔的豌豆实验优秀市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,亲近自然 探索奥秘,欢迎走进生物课堂,第1页,20世纪莫里哀肖伯纳,假如我们结合，生一个孩子拥有我美貌和你睿智，将会多美妙！,假如孩子拥有我容貌和你头脑，那将会变得很糟糕！,当代舞之母邓肯,第2页,第3页,问题,：,1.儿女到底在什么情况下像父亲，什么条件下像母亲？这像与不像之间有什么规律？,是谁最早解释遗传规律，他又是怎样揭示呢？,2.当代遗传学认为，生物性状是由基因控制，基因在DNA上，肉眼看不见，怎样研究？,到底遗传有什么规律,？,第4页,第1章 遗传因子发觉,第1节 孟德尔豌豆 杂交试验（一）,第5页,孟德尔,（,G.J.Mendel,）,1822-1884,第6页,1822,年,7,月,22,日出生于这座摩拉维亚北部乡村这座农舍中，从小热爱科学，聪明好学，成绩优异，上了两年大学就辍学进入修道院,第7页,孟德尔时代圣汤马斯修道院，被完好保留，并更名为孟德尔纪念馆,第8页,孟德尔杂交试验地,第9页,孟德尔于1822年出生在奥地利海因珍多弗镇（现为捷克）。,1843年他进入奥地利布鲁恩一家修道院。,1847年他被任命为牧师。,1843年他参加一次取得教师证书考试，但未能如愿，他生物和地质分数最低！他所在修道院院长却送他上了维也纳大学。18511853年他在那里学习数学和自然科学。,与此同时，孟德尔从1856年起开始利用修道院一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等植物，进行杂交试验。其中豌豆杂交试验非常成功。,第10页,1865年他推导出了著名遗传学定律，他将定律用一篇论文表述出来，并将论文呈交给布鲁恩自然历史学会。,1866年他结果被发表在该学会学报上，题目是“植物杂交试验”。三年后又在同一杂志上发表了第二篇论文。,另外，孟德尔把他论文送一份给遗传学主要权威卡尔纳基里。纳基里读过论文后给孟德尔做了回复，但却未能了解该论文重大意义。,第11页,今后孟德尔文章大致上被忽略了，实际上几乎被遗忘了三十年。,1868年孟德尔被任命为牧师会会长。从那时起，行政职责使得他没有什么时间继续搞植物试验。,1884年当他六十一岁逝世时，他那光芒研究结果几乎被世人遗忘，他从未得到过任何认可。,第12页,孟德尔研究结果直到19才被重新发觉，当初有三位不一样科学家（荷兰雨果德弗里斯，德国卡尔考伦斯，奥地利埃里克冯车尔麦克）各自独立工作，却都意外地发觉了孟德尔文章。他们三人中每人都做自己植物试验；每人都独自发觉了孟德尔定律；每人在发表自己结果之前都在查阅文件中找到了孟德尔原文；每人都认真地引证了孟德尔论文，用自己试验结果证实了孟德尔结论。一个多么奇妙三重巧合啊！同年也有一位英国科学家偶然发觉了孟德尔原文，并马上使其得到了其它科学家重视。到了年底，孟德尔得到了他有生之年就应该得到祝贺。,第13页,孟德尔论文植物杂交试验手稿首页,第14页,豌豆,第15页,第16页,第17页,第18页,豌豆,自花传粉,，且,闭花受粉,花大，易于进行人工杂交,含有,稳定遗传、易于区分性状,第19页,人工异花传粉示意图,不一样植株花进行异花传粉时，供给花粉植株叫做,父本,，接收花粉植株叫做,母本,。孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花全部雄蕊，这叫做,去雄,。然后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植株花粉，撒在去雄花柱头,第20页,生物体或其组成部分所表现形态特征和生理特征称为,性状,孟德尔把植株性状总体区分为各个单位，称为,单位性状,(unit character)，即：生物某首先特征特征。,不一样生物个体在单位性状上存在不一样表现，这种同一单位性状相对差异称为,相对性状,(contrasting character)。,单位性状与相对性状,第21页,对,相对性状,了解,第22页,豌豆7对,相对性状,第23页,卷舌,长睫毛,V型发际,大拇指弯曲,相对性状,第24页,耳垂位置,1、有耳垂 2、无耳垂,前额中央发际有一三角形突出,称美人尖,1、有美人尖 2、无美人尖,上眼脸有没有褶皱,1、双眼皮 2、单眼皮,食指长短,1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,第25页,脸颊有没有酒窝,1、有酒窝 2、无酒窝,双手手指嵌合,1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,第26页,植物杂交试验符号表示,P,：,亲本,(,parent)，,杂交亲本；,：作为,母本,，提供胚囊亲本；,：作为,父本,，提供花粉粒杂交亲本,：表示,人工杂交过程,F,1,：,表示,杂种第一代,(,first filial eneration,)；,：,表示,自交,，采取自花授粉方式传粉受精产生后代,F,2,：F,1,代自交得到种子及其所发育形成生物个体称为,杂种二代,，即,F,2,第27页,一对相对性状的杂交实验,第28页,回到140年前,第29页,一对相对性状杂交试验,纯种高茎豌豆,（,或）,纯种矮茎豌豆,（或）,高茎豌豆,高茎豌豆,787,矮茎豌豆,277,3 ：1,P,F,1,F,2,第30页,想一想,为何,子一代,表现,高茎,？,矮茎性状,消失了吗？,为何,子二代,又出现了,矮茎,？假如不用数学统计方法分析遗传结果，会发觉,F,2,展现,3：1,数量比吗？,第31页,F,1,代个体(植株)均只表现亲本之一性状，而另一个亲本性状隐藏不表现。,相对性状中，在F,1,代表现出来相对性状称为,显性性状,(,dominant character,)，而在F,1,中未表现出来相对性状称为,隐性性状,(,recessive character,),第32页,F,2,有两种性状表现类型植株，一个表现为,显性性状,，另一个表现为,隐性性状,；而且表现,显性性状,个体数与,隐性性状,个体数之比靠近,3:1,。,隐性性状,在F,1,中并没有消失，只是 被,掩盖,了，在F,2,代显性性状和隐性性状都会表现出来，这就是,性状分离,(,character segregation,)现象。,第33页,豌豆杂交试验结果,第34页,子二代出现性状分离现象，且显性性状与隐性性状数量比靠近,3:1,，含有规律性,该杂交试验结果说明什么？,第35页,提出假说,第36页,孟德尔对分离现象解释,生物体性状是由遗传因子决定，遗传因子之间既不会相互融合，也不会在传递中消失,体细胞中遗传因子是成对存在,生物体在形成生殖细胞配子时，成正确遗传因子彼此分离，分别进入不一样配子中,受精时，雌雄配子结合是随机,第37页,含有一对相同基因基因型称为纯合基因型，如CC和cc；这类生物个体称为,纯合子,(,homozygote,)。,显性纯合子,(,dominant homozygote,),如：CC,隐性纯合子,(,recessive homozygote,),如：cc,含有一对不一样基因基因型称为杂合基因型，如Cc；这类生物个体称为,杂合子,(,heterozygote,),纯合子与杂合子,第38页,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交试验分析图解,第39页,遗传因子仅是一个理论、抽象概念。当初孟德尔不知道遗传因子物质实体是什么，怎样实现分离。,遗传因子分离行为仅仅是孟德尔基于豌豆7对相对性状杂交试验中所观察到F,1,、F,2,个体表现型及F,2,性状分离现象作出一个假设,第40页,一个正确理论，它首先要能解释已知现象；其次要能够对未知事物作出理论推断(预测未知)，并经过试验来检验推断结果。,这是科学理论普通验证过程。,第41页,正因为如此，从孟德尔杂交试验到遗传因子假说是一个高度理论抽象过程。所以当初几乎没有些人能够了解。怎样对这一假说进行验证呢？,第42页,测交,(test cross),这种为了测验个体基因型，用,被测个体,与,隐性个体,交配杂交方式称为,测交,(test cross),被测个体不但仅是F,1,，能够是任一需要确定基因型生物个体,对分离现象解释验证,第43页,因为隐性纯合体只能产生一个含隐性基因配子，它们和含有任何基因另一个配子结合，其子代将只能表现出另一个配子所含基因表现型。所以，测交子代表现型种类和百分比恰好反应了被测个体所产生配子种类和百分比。所以依据测交所出现表现型种类和百分比，能够确定被测验个体基因型,测交法基本原理,第44页,一对相对性状侧交试验分析图解,第45页,科学理论产生普通过程,现,象,假 说（解 释）,验 证,理 论,经过对这一内容学习，我们要知道，任何一项科学结果取得，不但需要有,坚韧意志,和,持之以恒探索精神,，还需要有,严谨求实科学态度,和,正确研究方法,。,第46页,分离定律,在生物体细胞中，控制同一性状遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成正确遗传因子发生分离，分离后遗传因子分别进入不一样配子中，随配子遗传给后代,第47页,分离定律,是遗传学中最基本规律，能正确解释生物界一些遗传现象，而且能够预测杂交后代类型和各种类型出现概率，这对于动植物育种实践和医学实践都含有主要意义,第48页,分离定律应用,1.说明了生物界因为杂交和分离所出现变异普遍性。,2.在遗传研究和杂交育种工作中应严格选取适当遗传材料，才能正确地分析试验资料，取得预期结果，做出可靠结论。,理论上应用,第49页,遗传育种,在实践上应用,比如：培育抗锈病小麦,医学实践方面,1.遗传病：白化病、并指、色盲等,2.血型,第50页,并指,人类遗传病并指其患病基因是显性基因，所以又叫,显性遗传病,因为控制白化病基因是隐性基因，所以又叫隐性遗传病,白化病,第51页,小李患白化病，但小李父母及妹妹表现型正常，问：（1）小李妹妹携带白化病基因可能性是多少？（2）假如小李妹妹与一位白化病患者婚配，出生病孩概率是多少？,课堂练习,第52页,分析,：因为小李患白化病，所以小李父亲和母亲均为携带者，小李妹妹可能是正常纯合子，也可能是携带者，但已经知道她是表现型正常，所以小李妹妹携带隐性基因概率为23。小李妹妹与白化病患者婚配，只有当小李妹妹是携带者时，生出12有病孩子，又因为小李妹妹携带隐性基因概率是23，所以出生病孩几率是13。,第53页,小结,一对相对性状杂交试验,对分离现象解释,对分离现象解释验证,分离定律概念和应用,第54页,第55页,