句子训练.doc

一、句子训练。
1、把下面句子补充完整。
⑴虽然小钱不幸得了白血病，

⑵ ，真是巧合！
2、缩句。
他家院子前后栽满了青翠的竹子。
叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。

美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。
3、改病句（在原处上改）。
（1）我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”。
（2）秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。
（3）多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。
（4）我紧紧地这只发抖的手。

（5）“为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。

（6）连续下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。
（7）任何一切困难都难不倒我们少先队员。

（8）参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。

（9）老师耐心学生。

（10）小敏认真学习的精神。

（11）小勇知道自己错了，心情很繁重。

（12）操场上挂满了五颜六色的红旗。

（13）在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的教育。

4、读下面的句子，用带点词造句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

二、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写手法是（ ）。
①比喻 ②拟人 ③夸张
2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）。
①雨润桃花万树红 ②百花斗艳山河美 ③山青水秀春光好
3、“清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是（ ）。
①山东济南大明湖 ②北京颐和园月波楼 ③江苏苏州沧浪亭
4、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。
①有志者事竟成 ②尺有所短，寸有所长 ③莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
三、根据课文原文填空，作答。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马             ，浩浩荡荡地 ；那声音如同 ，好像                           颤动起来。
2.一排排搭石，构成了家乡的 ，它们联结着 。
3.我国的 、 等景观已被列入了《世界遗产名录》。
4.“榕树正在 的时期，好像把她的全部生命力 给我们看。那么多的绿叶，一簇 另一簇上面，不留一点 。那翠绿的颜色， 地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这段话主要写了 。
5.正在一个人悲观失望的时候，事情出现了转机，可以用陆游诗句来形容“
， ”。
6.朋友离别，设宴相送，常让人想起王维的两句诗：“ ， 。”
7.小明同学因贪玩而不用心学习，老师可以用这句名言警句告诫他：“
。”
8.二十世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。通过这句话中引用的诗句可以体会出 。 
9、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 小圆片， 住墙。细丝原先是 的，现在 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来。后来他们换了一种方法算，很快就算出来了。李明说：这可真是（填古诗句）“ ，
。”
11、故人西辞黄鹤楼， 。“故人”指李白的好友
12、写出四个有关动物的成语：

13、对对联。
（1）绿水本无忧   因风皱面      ________________ _____    _
（2）一径竹阴云满地    _       ______________________
（3）清风明月本无价                                   
（4）雾锁山头山锁雾                                     
14、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人，请你写出一句最喜欢的格言警句

四、读课文片段，按要求作答。
那天修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”
同学们踊跃回答。有的说：“为（ ）而读书。”有的说“为（ ）而读书。”也有的说“为（ ）而读书” “为（ ）而读书。”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书。”
⑴根据课文内容，在括号里填上词语。
⑵“诸生”的意思是 ；“中华”指的是 。⑶说说周恩来的回答为什么与大家不同？