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初中语文综合性学习PPT名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,专题复习,综合性学习,第1页,1、联络学生实际,2、,关注语文实践活动,3、考查考生用语文知识处理实际问题能力。,特 点,第2页,考查内容及命题形式,字音字形,名著,修改病句,仿写,口语交际,设计宣传语,设计活动方案,材料探究,图文转换,第3页,主要考点,1、设计宣传语主题,2、

2、活动方案策划,3、对活动提出提议,4、口语表示,第4页,第5页,经典题例分析,答题技巧点拨,练习巩固结果,复习思路,第6页,第7页,第8页,5、,广告类,分为拟广告语和广告语赏析,广告语赏析,首先要结合其行业或物品特点,然后再品析它表示效果,优异广告常借助一些修辞手法,令人过目不忘。,拟广告语,要借助一些修辞手法,也可改写、套用积累俗语或广告词等。,第9页,6、要掌握常见语文实践活动内容、程序、组织方法。从平时积累知识和经验中调动对应原因,围绕题目标实际情境进行设计、构思、创意。不能凭空想象,不能经过臆断进行设计,一定要结合现实生活情境和既往经验。,第10页,7、表示上要注意得体,简明,准确。

3、,(1)紧紧围绕问题,切记要求。不能偏离话题,答非所问。,(2)要有观点,有论据,言之成理,言之有据,言之有序。,(3)表示要简练,要善于组织主要信息,语言扼要通顺,表示准确到位。忌信口开河罗里罗嗦表意含混。,第11页,总之,语文综合性学习试题答案,普通说,并无绝正确对错之分,只有高低之别。答题时,要围绕要求酝酿答案,,只要不离题,就不会全失分,,,但要提升答题质量,得高分或满分,,就得充分发挥智慧和创意,调集自己语文积累及相关学科基础、社会经验、尤其是处理问题能力,有个性答题。,第12页,应对策略,:,提炼训练主题,初中阶段综合性实践活动,大致可分为以下主题:,(一)成长类 (二)自然类,(

4、三)语言类 (四)文化类,(五)探究类(热门话题类),(六)科技生活类 (七)其它类,第13页,应对方法:,提供素材,帮助积累,第14页,公益广告语,:,一时高兴,永恒伤痛请勿吸烟!(禁烟广告),多一些润滑,少一些摩擦(渴望和平,反对战争广告,),献出血有限,献出爱无限(献血广告),运动,生命基础;财富,人生追求。(购置体彩广告),专心点燃希望,用爱撒播人间。(希望工程广告),说好普通话,朋友遍天下。(普通话广告),不要让我们孩子只能在博物馆里才见到今天动物。,-(保护动物广告),珍爱生命,远离毒品。(禁毒广告),地球是我家,绿化靠大家。(环境保护广告),带上平安上路,载着幸福回家。(交通安全

5、广告),有了爱滋润,他们将多一份与病魔抗争勇气。,-(防治爱滋病广告),让错别字无处藏身。/净化语言环境。-(规范语言文字),第15页,题例分析与答题思绪,第16页,山东济宁:,广受关注国家宏大文化工程中华文化标志城,经国家发改委立项,确定在本市曲阜、邹城之间九龙山区建设。并于今年3月1日在北京举行了新闻公布会,向全球征集创意规划。请你就其意义,写一句凝练主题语,并提出一个有价值创意。(2分),弘扬中华优异传统文化,增强民族文化凝聚力。,围绕主题,凝练、简练即可。,(一)设计宣传语主题,第17页,安徽芜湖:,汶川大地震后,九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会,为明确主题衬托气氛,请你在黑板上写上

6、字数相同两句话。,示例1:情系四川灾区,贡献一片爱心。,示例2:情系灾区,爱心永恒。,字数相等,不求对仗,一样是在简练凝练上作要求。,(一)设计宣传语主题,第18页,广东汕头:,滨海晚报报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动,沿着故乡青龙河上溯考查采访,了解故乡自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动,请填写报名表中下面3项内容。,7为这次活动,设计一条宣传口号,。(必须用两个句式大致整齐句子,20字以内)(4分),示例:寻根溯源了解青龙,奋发图强报效故乡。,围绕主题,用基本工整对仗句使宣传语既简练,又醒目。,(一)设计宣传语主题,第19页,请你参加与“陕西民间艺术进课堂”相关综合性学习

7、系列活动。(9分),(3)【宣传】请为你所在地域富有特色一个民间艺术,写一条宣传语,。要求:,突出,该民间艺术,特点,,并使用,比喻,修辞方法。示例:奔放欢快二人传,好比是阳光、空气和水,是东北人不可缺乏精神食粮。,(一)设计宣传语主题,比喻修辞,突出生动形象效果。,示例1:高亢奔放秦腔,如浓烈醉香美酒,陶醉着三秦父老。,示例2:激越铿锵安塞腰鼓,如惊天动地雷声,震撼着黄土大地。,第20页,江苏泰州:,国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,学校就此组织了一系列活动,请你也参加这一活动。,【活动四:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动,拟写一条公益广告,。(要求:紧紧

8、围绕主题,新奇独特,生动形象,语言简练,不超出l5个字),示例:(1)小小塑料袋,窒息了整个地球!,(2)地球:别把我装进这白色牢房!,围绕主题,生动形象:比喻或拟人。,(一)设计宣传语主题,第21页,内容:,围绕主题,手法:,利用比喻、拟人、对偶修辞手法,效果:,简练、生动、过目不忘。,尤其提醒:,不能将活动主题作为宣传口号。,(一)设计宣传语主题,第22页,四川资阳,:(3)为帮助灾区即将转来同学,某班正策划“爱心大行动”班级主题活动。请你为这个活动,设计一个简单方案。,示例:组织欢迎活动,营造爱心气氛(张贴欢迎口号、组织欢迎仪式和晚会),组织帮扶(采取一帮一结对帮扶或成立帮扶小组,让他们

9、尽快适应新学习、生活环境。),每七天开展一次班集体课外活动(如诗歌朗诵、文学创作、体育比赛、郊游、科技小创造等活动),让他们尽快走出地震阴影,融入班集体中。,(二)活动方案的策划,第23页,湖北襄樊:,雏鹰中学九年级班开展了以“献给母亲歌”为主题综合性学习活动。请你踊跃参加吧!(8分)在这次综合性学习活动中,同学们先分成不一样专题活动小组搜集资料、筛选整理,然后将开展,全班交流,,下面请你完成全班交流步骤。(2分),步骤一:主持人致开场白并宣告活动开始。步骤二:步骤三:步骤四:主持人致结束语并宣告活动结束。,示例:步骤二:,各组推荐代表进行交流。,步骤三:,老师点评。,(二)活动方案的策划,第

10、24页,设计活动方案设题形式:,1、设计活动项目:,围绕活动主题,明确做法。,2、活动主要步骤:,活动前(搜集资料、发出邀请),活动中(宣告开始、小组活动、点评),活动后(反思总结),(二)活动方案的策划,第25页,广东省汕头:,滨海晚报报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动,沿着故乡青龙河上溯考查采访,了解故乡自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动,请填写报名表中下面3项内容。,8对这次活动详细安排,提出两条提议,。,示例:(1),提议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久村落,注意搜集整理濒于失散历史资料,。(2),提议将这次考查采访材料整理出版,让更多青少年了解故乡,热爱故乡,。,(三

11、)对活动提出建议,第26页,浙江奉化:,阅读以下材料,作一些思索(任选二题回答),材料一,:北京师范大学心理系儿童研究教授舒华教授公布:很多孩子学习问题是由阅读问题引发,很多智力正常孩子存在不一样程度阅读困难,严重已经发展成阅读障碍,阅读困难不但会使孩子语文学习产生困难,也会影响到其它学科学习。,材料二,:,伴随音像制品快速普及,“读图”已逐步成为未成年人获取知识主要形式。相关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐步降低乃至失去了对文字阅读兴趣。对图像过量摄入,造成了语言表示能力大幅下降。不少青少年反应说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不

12、出来。”,(三)对活动提出建议,第27页,(2)简明谈谈你对这一现象看法,并提出合理提议。,示例:,看法:,造成这一现象主要原因:一是学生阅读量少;二是因为漫画、音像制品不停普及带来负面影响。,提议:,学校加强对学生阅读引导,引导学生更多地阅读文字作品,开展丰富多彩读书活动。,(三)对活动提出建议,第28页,(三)对活动提出建议,1、对某一活动提出建设性提议。,2、对某种不良现象提出整改提议。,针对性强,可操作性强,第29页,1、对象(对方年纪、身份、职业、文化 以及与对方关系),2、角色(你是什么身份),3、场所(特定情境),4、话题(针对什么问题),5、意图(你说话目标何在),审题五要素,

13、(四)口语交际,第30页,单一角色型,07河北,:假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说话。(2分),对象,(妈妈),,事件,(洗脚),,得体,(感情真挚,语气委婉),对人用敬辞;对己用谦辞;,“您”字挂嘴边;“好吗”作结束。,第31页,07黄冈市,4暑假期间,希望中学开展了“我与家长共读名著”读书活动。张家父子同读水浒,当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时,引发了一段对话。请你依据提醒,完成以下对话。(2分),崇敬,英雄,儿子说:,。,身为,律师,父亲说:,。,各种角色型,人物身份(年纪、职业、文化程度等),儿子说:“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安

14、良英雄。”,父亲说:“在当初历史背景下,鲁提辖行为当然是值得称赞,但在法制社会今天,我们还是应该依法办事。”,第32页,代为转告型,08广东湛江,请依据下面语境,写出张琳转述语。要简明、连贯、得体。不要超出45字。李蓉是班上语文课代表,因病住院,她同桌挚友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写作文转交给教语文郝老师,并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文歉意,希望郝老师能批改好,好让张琳后天来时带给她。第二天,张琳把李蓉作文交给郝老师时,对郝老师说:,第33页,解题思绪:,1、筛选信息。,2、表述要得体。,3、简明流畅作答。,易错点:,1、表述不得体。2、轻易罗嗦,超出字数。,示例:郝老师,李

15、蓉生病住院,不能按时交作文,她很抱歉(很对不起)。您批改完后我后天带给她,好吗?,第34页,观点理由型,(一)表述观点,:,07嘉兴,7、阅读下面材料,写出你看法。(4分),朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与,疏远于阅读,、远离经典、缺乏应有文化底蕴有极大关联。所以,,提出建立“国家阅读节”。,余秋雨则明确表示反对。其理由是:一、现在已经有“国际阅读日”,,没有必要增加类似节日,;二、在网络阅读日趋流行今天,阅读不是欠缺,而是灾难;三、在今天,阅读不再主要,主要是考查、游历、体验、创造。余秋雨说,阅读能启发生命,但更多是浪费生命。,很快,朱永新有发文余秋雨先生,请不要误导中国人。,两种争论

16、十分激烈,也在各地引发是否设置阅读日讨论。,作为中学生,你认为是否需要设置“嘉兴青少年阅读日”?请依据你体会,简明写出理由。,第35页,解题思绪:,1、观点明确。,2、理由充分。,设置节日不是目标,,不是为设节日而设节日。,3、表述完整。,小窍门:,关注材料。,第36页,观点理由型,(一)表述观点,:,嘉兴,7、阅读下面材料,写出你看法。(4分),朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远于阅读、远离经典、缺乏应有文化底蕴有极大关联。所以,提出建立“国家阅读节”。,余秋雨则明确表示反对。其理由是:一、现在已经有“国际阅读日”,没有必要增加类似节日;二、在网络阅读日趋流行今天,阅读不是欠缺,而是

17、灾难;三、在今天,阅读不再主要,主要是考查、游历、体验、创造。余秋雨说,阅读能启发生命,但更多是浪费生命。,很快,朱永新有发文余秋雨先生,请不要误导中国人。,两种争论十分激烈,也在各地引发是否设置阅读日讨论。,作为中学生,你认为是否需要设置“嘉兴青少年阅读日”?请依据你体会,简明写出理由。,设不设节日不是很主要,关键是我们大家要认同“阅读”,尤其是青少年要加强阅读,如若不然,便是形式而已;如若认同了,一个国际读书日就足够了,何须再增设“嘉兴青少年读书日”呢?,第37页,(二),讲解词、演讲辞,07金华,7历史是根,文化是魂。金华,一座有着2200多年建城史,含有丰富历史文化遗存和多彩文化传统、

18、名人辈出、文脉悠长城市,3月被国务院同意为国家级历史文化名城。假如你是一位业余导游,现在去接待一批游客,相信你一定会做得非常出众。,在欢迎仪式上,请你致一段简练得体欢迎辞。,07江西,:5由江西电视台等单位联合主办“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于“五一”黄金周在井冈山激情演绎。(,5分,),你班上将举行“唱红歌”动员会,假如你是主持人,请说一段简短开场白。(,2分,),第38页,解题思绪,内容上:1、明确身份;,2、了解意图;,3、筛选材料信息;,语言上:激情飞扬,有感染力。,欢迎辞:,各位游客,你们好!欢迎大家到国家级历史文化名城金华来旅游观光。我们金华有丰富历史遗存、深厚文化底蕴、悠远

19、人文传承、秀美山水风光。金华之旅一定会给大家留下美好回想。,开场白:,同学们:唱“红色”歌曲,建美好江西。我是主持人某某,让我们在红色歌曲海洋中放飞梦想,讴歌我们漂亮故乡。,第39页,(三)采访,邀请类:,明确采访对象身份,问语尽可能简练明确,有针对性,有价值。,08盐城,今年5月下旬,本市举行了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学小记者郑成,在活动期间给你一次向以下对象提问机会,你应该问什么?(1)对象一:市委书记、市人大常委会主任张九汉(2)对象二:韩国客商、当代汽车集团会长郑梦九,(1)(张书记)您认为举行这次活动,对盐城经济文化发展有什么主要意义?,(2)(郑先生)您以为

20、我们盐城投资环境怎么样?,第40页,(武汉市课改试验区,),编演书本剧是此次活动项目之一。为了指导同学们编写书本剧,学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题汇报。见到剧作家时,你会对他说:“您好!_,_。”(3分),1、介绍自己;,2、邀请目标;,3、恳切邀请。,第41页,二、复合情境,07随州市,:依据下面情境,补充小明谈话内容。要求文明得体,清楚连贯。中考结束后,小明乘火车到北京旅游。(1)途中,邻座小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过安全知识,于是礼貌地说:,(2)到了北京,小明在宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联络,以免他们担心,他用房间电话拨通了父亲手机,说:,第42页,解题思

21、绪:,首先:,明确说话人和对方关系。,其次:,要读懂题干要求,挖掘题,干中隐性信息。,第43页,复合情境,随州市,:依据下面情境,补充小明谈话内容。要求文明得体,清楚连贯。中考结束后,小明乘火车到北京旅游。(1)途中,邻座小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过安全知识,于是礼貌地说:,(2)到了北京,小明在宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联络,以免他们担心,他用房间电话拨通了父亲手机,说:,谢谢你,我不渴。(谢谢你,我刚才喝过水。),爸,我到北京了,住在 xx 宾馆 518 房间,你们不用担心。这是我房间电话,有事就打这个电话找我。,第44页,08江苏苏州,夏季降临,某物业企业准备在小

22、区内喷洒除虫药水,时间3:005:00,请你代物业企业拟一份通告,通知小区居民。要求:清楚、简明、得体。(3分),尤其提醒,第45页,展望09,关注:,1、地域文化,2、时政热点,神七问天,中华60华诞,改革开放30年,三年大变样,第46页,“魅力河北”宣传片在中央电视台播出后,引发不小反响。为此学校以弘扬燕赵文化为主题开展了活动。,1、,一位外国友人到河北旅游,请你以导游身份介绍一处表达燕赵魅力名胜古迹。(30字左右),古迹:,介绍:,2、,请你为这次弘扬燕赵文化活动拟出一条宣传口号,。,3、,假如你来策划,请设计一个活动项目以及简明活 动方案。,活动项目:,活动方案:,第47页,石家庄市“

23、牵手文明、共建友好”文明礼仪传递活动全方面开启。学校是传输文明礼仪主要阵地,作为一名中学生,有义务主动参加这项活动。(共8分),请用简略语言叙写一则你所搜集文明礼仪历史故事,。(2分),请指出校园内一个不文明现象,并提出整改措 施,。(4分)不文明现象:(不少于两种),整改办法:(不少于两条),为了发挥班级在文明礼仪教育活动中作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”主题班会。假如你是这次班会主持人,请你写一段话作为开场白,。(2分),第48页,在中国60华诞之际,我班准备组织以“爱国”为主题班会,并邀请老革命家张老给同学们讲革命故事,你作为班长,代表全班同学去邀请张老,你怎样说:,第49页,在纪念改革开放30年“放歌新时代”文艺晚会上,开通了短信互动平台,经过讲述自己生活巨大变迁表示对国家繁荣兴盛祝福。,你也拟一条短信主动参加这一互动节目。不超出50字。,第50页,在河北省“一年一大步,三年大变样”政策引领下,对城中村改造正在如火如荼进行。,1、,请你为这一举措拟一条宣传语。,2、你家也在搬迁之列,但爷爷不愿意离开生活了一辈子小院,思想上有些抵触,,你怎样说服他?,第51页,

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