【同步练习】《专制下的启蒙》(人民版).docx

人民出版社 高二|必修三 畅言教育

《专制下的启蒙》同步练习
◆ 选择题

1、启蒙运动兴起的最主要的因素是
A封建制度腐朽 B神学思想兴盛 C资本主义经济的发展 D文艺复兴的影响
2、欧洲启蒙运动高举的旗帜是
A复兴希腊、罗马古典文化 B人文主义
C理性主义 D全面否定罗马天主教会
3、欧洲启蒙运动的思想核心内容是
A肯定人、注重人性 B把人和人性从宗教束缚中解放出来
C崇尚理性 D批判教权和专制王权，追求民主和个人自由
4、启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在
A反对教权主义和蒙昧主义 B宣传天赋人权
C提倡自由、平等 D主张建立法制社会，法律面前人人平等
◆ 简答题
◆

5、欧洲启蒙运动兴起的历史背景、性质、思想体系、作用是什么？
6、卢梭和康德的思想主张是什么？
答案和解析
【答案】
1.C 2.C 3.D 4.D
5.历史背景：①经济：17、18世纪，资本主义经济进一步发展；②政治：封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展；③思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想，为进一步的反封建斗争创造了思想条件；④科学：自然科学的进步提供了锐利的思想武器⑤阶级：新兴资产阶级的力量进一步壮大。性质：资产阶级反封建的思想解放运动 思想：理性──人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。作用：（1）为欧美的资产阶级革命做了思想和舆论的准备（2）用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代。（3）启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张. （4）留下充满个性的浪漫主义.
6.卢梭：.社会契约论和人民主权说 ,人类不平等的根源在于财产私有制，著作:《社会契约论》 。
康德：认为启蒙运动的核心是理性；主权属于人民；要自由也要自律；启蒙运动的核心是人的理性判断；强调人的重要性，人不是工具；主权在民，自由平等是人赋的人权。自由平等只能在法律范围之内 ；著作《纯粹理性批判》。
【解析】
1.本题考查启蒙运动兴起的背景。主要因素是资本主义经济的发展，故C 正确。
2.本题考查启蒙运动的旗帜，理想主义，故C正确。
3.本题考查启蒙运动的核心，批判教权和专制王权，追求民主和自由，故D正确。
4.本题考查人文主义的发展，表现主张建立法制社会，法律面前人人平等，故D正确。
5.本题考查启蒙运动的基本概况，结合所学知识即可得知答案。历史背景有经济、政治、思想、科学、阶级等方面。性质：资产阶级反封建的思想解放运动 思想：理性──人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力作用：为欧美的资产阶级革命做了思想和舆论的准备；用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代；启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张。
6.本题主要考查启蒙运动代表人物的思想主张。.卢梭：.社会契约论和人民主权说 ,人类不平等的根源在于财产私有制。康德：认为启蒙运动的核心是理性；主权属于人民；主权在民，自由平等是人赋的人权等。
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