一年级数学渗透环保教育教案.doc

一年级数学渗透环保教育教案第一课时 数一数教学内容：教科书第25页内容。教学目标： 1.通过观察，帮助学生初步认识110各数，培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。 3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。教学重点： 指导观察方法，培养观察兴趣。课时安排：1课时教学过程： 一. 按要求观察。（课本2.3两页的主题图） 1.看第2页的图，这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你知道了些什么？ 2.仔细观察这幅图，看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？3学生独立观察。 二. 汇报。 1. 生按1、2、3的顺序汇报，师板书1、2、3个数是1的有 红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球 个数是2的有 双杠、跳绳、门柱 个数是3的有 石凳、帽子 个数是4的有 垃圾箱、国旗护栏 问：你是怎么知道有4个垃圾箱的？ 个数是5的有 高楼、 个数是6的有 花、大树、 个数是7的有 小鸟、 个数是8的有 小树 个数是9的有 女同学 个数是10的有 男同学 （允许学生说10以上的。） 2.指板书，这些数你能数一数吗？ 3.能完整的说有1个什么，2个 同桌互相说一说。 4.谁上来说给大家听。（要求其余学生认真听，说对了要拍手。）三.讨论:刚才小朋友们都很能干，现在你能找一找，我们教室里有些什么吗？以小组为单位讨论，等一下来汇报。四汇报:小组派代表汇报讨论结果。五.小结：这节课小朋友的表现都很棒，现在你能说一说，你学会了哪些本领吗？今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，校园里干干净净,还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。 板书设计； 数一数1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第2课时 用数学教学目标: 1、通过本节课的教学，培养学生认真观察的好习惯。 2、培养学生收集信息和整理信息的能力。 3、学会提出与他人不同的数学问题。 4、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。 5、培养学生热爱大自然的高尚情操,进行环保教育。 教学重点: 学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。 教学难点: 学会提出问题和解决问题 教学准备: 主题图二幅 教学过程：一 、 创设个性情境 师：春天到了，教师带领同学们来到了郊外进行春游活动，同学们来到郊外，非常开心，吃过饭后，便玩起了游戏。 二 、谈话激趣 ,探究合作 1、说一说：从图中你知道了什么？还有什么发现？（教师根据学生的回答进行板书） 2、你能根据这些信息提出问题吗？比一比，看谁提出的问题最多，试一试。 想一想，你能根据这些信息列出算式吗？试一试。 3、学生观察图2： （1）从图中你看到了什么？把你看到的说给你的同学听。 （2）你们有根据这些数学小故事列出算式吗？学生独立完成， （3）除了刚才的这些问题，你还能提出其它的问题来并且列出算式吗？ 出示主题图1 先同桌互说，然后指名说 板演，齐练，评讲 出示主题图2 指名板演。 讨论一下，互相说一说。 三 实践延伸 1、完成P21：1（你能根据你编的这些数学小故事列出算式吗？学生独立完成） 2、P21：2 投影出示图，让学生认真观察 学生独立完成，集体订正