苏教版二下语文《练习8》专题省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,练习8,苏教版二年级下册语文,第1页,语文，无处不在：,在人山人海街头；,在辽阔无边大海里；,在丰富多彩影视之中；,在春去秋来时光中；,在我们身边点点滴滴中,交流：最近你在生活中又学会了什么新知识？,第2页,黑板报是可传阅、可观赏报纸另一个形式，黑板报也是学习语文阵地。,赵小伟为了发动大家保护青蛙，在黑板报上誊录了一段资料。我们来学习一下吧。,庄稼保护神,青蛙头两侧有一对圆而突出眼睛，视觉很敏锐，能快速发觉飞来虫子。青蛙嘴巴里有一条灵活舌头，舌根生在下颌前端，舌尖分叉。捕捉虫子时，舌尖快速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，经常是百发百中。青蛙不光吃虫子、苍蝇，还大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫，所以人们称它为“庄稼保护神”。,第3页,庄稼保护神,青蛙头两侧有一对圆而突出眼睛，视觉很敏锐，能快速发觉飞来虫子。青蛙嘴巴里有一条灵活舌头，舌根生在下颌前端，舌尖分叉。捕捉虫子时，舌尖快速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，经常是百发百中。青蛙不光吃虫子、苍蝇，还大量捕食蛾、稻飞虱等农业害虫，所以人们称它为“庄稼保护神”。,学习方法：,1、查字典，处理自己不认识和不了解字词。,2、读懂这段资料意思。,3、明确这段话主要告诉我们什么。,第4页,庄稼保护神,青蛙头,两侧,有一对圆而突出眼睛，视觉很,敏锐,，能,快速,发觉飞来虫子。青蛙嘴巴里有一条灵活舌头，舌根生在,下颌,前端，舌尖,分叉,。,捕捉,虫子时，舌尖快速翻射出口外，,粘住,小虫，卷入口中，经常是百发百中。青蛙不光吃虫子、,苍蝇,，还大量捕食蛾、,稻飞虱,等农业害虫，所以人们称它为“庄稼保护神”。,1、红色字体词语怎么读？是什么意思？,2、卷入口,中,，经常是百发百,中,。,这里两个“中”读音一样吗？,第5页,c mn ru xn,s h ch,两侧 敏 锐 迅,速 下颌 分叉,zhn yin b sh,粘住 苍蝇 捕捉 稻飞虱,粘住小虫，卷入口中,经常是百发百中,zhn,zhn,中,第6页,圆而突出眼睛,舌根在外舌头,一只青蛙一天最少要吃五六十只害虫，一年最少要吃掉一万多只害虫。一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓,ji ju,。青蛙是当之无愧“农田卫士”。,小链接,第7页,看懂图意：这幅图是什么意思？,你明白了什么道理？,青蛙,害虫,人类,吃,伤,捉,第8页,丽,言,互,一,一,一,长横盖住下面部分,长横下面笔画较瘦,交流：怎样写好这个字？,写好铅笔字,第9页,读读成语，你有什么发觉？,第10页,披星戴月,：,身披星星，头戴月亮。形容连夜奔走或早出晚归，十分辛劳。,为了早一点赶到灾区，战士们披星戴月，跋山涉水。,第11页,流星赶月,：,像流星追赶月亮一样。形容,行动快速,。,我们终于到了草原,放开马蹄,如流星赶月普通,一口气就跑有三十余里。,第12页,众星捧月,：,许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴人。,球迷,众星捧月,，欢迎篮球明星乔丹。,他这人做人处事都挺得人心，咱们得众星捧月，把他推上去。,第13页,烘云托月,：,烘：渲染；托：衬托。原指一个画月亮传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。,作家善于用,烘云托月,手法描写主要人物。,第14页,这幅图用哪一个成语最为恰当？,第15页,交通工具,是指人造用于人类代步或运输装置。,早期交通工具改变了人类长久以来依靠步行交通方式。,最大缺点：,慢,第16页,当代交通工具,汽车、火车、轮船、飞机，效率大大提升，缩短了国与国之间，人与人之间距离，从北京到纽约，飞机只需要8个小时就能够抵达，这在古代是不可想象。,第17页,优点,缺点,第18页,当代交通工具缺点。,第一、,污染环境,：尾气排放造成空气污染,第二、,资源枯竭,：石油短缺,第三、,生态环境,：公路铁路占用农田，开采石油影响生态资源,第四、,负面影响,：交通瘫痪，堵车，每年我国死于交通事故人数十万,小孩不能驾驶，水中不能在陆地上，地面不能下水,小结,第19页,科技在不停地发展，这些缺点也将逐步得到改进。,亲爱儿童，你们好！,我是未来科技城眼镜博士，我最近接收了一项任务，研究开发新型未来交通工具。可我最近太忙了，一直抽不出时间。所以想请儿童帮我一下，你们能不能设计出一个让人乘坐起来舒适、想到哪儿就能到哪儿，不受海陆空限制，尤其是连小孩子都能驾驶“未来”交通工具？假如有好创意，请画张设计图，并在图下用几句话介绍一下。我等你们好消息。再见！,未来科技城 眼睛博士,第20页,亲爱儿童，你们好！,我是未来科技城眼镜博士，我最近接收了一项任务，研究开发新型未来交通工具。可我最近太忙了，一直抽不出时间。所以想请儿童帮我一下，你们能不能设计出一个让人乘坐起来舒适、想到哪儿就能到哪儿，不受海陆空限制，尤其是连小孩子都能驾驶“未来”交通工具？假如有好创意，请画张设计图，并在图下用几句话介绍一下。我等你们好消息。再见！,未来科技城 眼睛博士,找找：还有什么要求？,说说：眼镜博士请我们帮什么忙？,想想：未来交通工具要有什么特点？,第21页,小组合作：,1、各自谈谈自己最想设计出一个什么样交通工具（听取他人讲话）,2、选择一个最出众设计方案,3、也能够把大家构想综合起来，设计出一个共同产品。,第22页,观赏他人创意,第23页,未来交通工具是什么？飞车？磁浮车？水陆车？开动脑筋，绘制设计图，编写说明书。,未来交通工具叫什么名字？,是什么样子？,有什么功效？,能够做什么事？,设计小结。,注意，一定要把交通工具样子和与众不一样优点讲清楚。,第24页,