小学数学2011版本小学四年级运算定律的运用.docx

运算定律的运用
教学内容：运算定律的巩固练习
教学目标：巩固运算定律，能灵魂用运算定律解决问题
教学重点：灵活运用运算定律进行计算
学情分析：学生已经学习了小学阶段的大部分运算定律，对运算定律的使用不够熟练，需要进一步练习巩固
教学过程:
1、复习概念
说一说所学运算定律的内容、字母表示法:
加法运算定律：
加法交换律的内容：两个数相加，交换加数的位置，和不变。字母表示：
a+b=b+a
加法结合律的内容：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。字母表示：
（a+b）+c=a+(b+c)
乘法运算定律
乘法交换律的内容：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。字母表示：
a×b=b×a
乘法结合律的内容：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。字母表示：
(a×b) ×c=a×(b×c)
乘法分配律的内容：两个数的和乘一个数，就等于用这两个数分别和这个数相乘再相加
字母表示：
（a+b) ×c=a×c+b×c
以上内容指名完成
2、 运算定率应用、
填一填，指名版演，集体订正
4×245×25=（_×_）×245 32×78=78×（ ）
（125×34）×8=（_×_）×9 27×（ ）=36×（ ）
3、算一算、比一比，独立完成，集体订正
（8+4）×25 8×25＋4×25

27×（40-26） 27×40-27×26

58×65 65×58

25×15×4 （ 25×4）×15
下面哪些算式用到了什么运算定律？
117×3+117×7=117×（3+7） 24×（5+12）=24×17
36+234+64=（36+64）+234 57+98=98+57
4×a+a×5=(4+5) ×a 25×(4×6)=（25×4）×6
怎样简便怎样算
104×25 44×55 24×205 25×88 125×36
4、小结本课，今天你有什么收获？