常爱敏第一节.腔肠动物.doc

北海中学 八年级 生物备课组学案
课题：第一节：腔肠动物和扁形动物
年级：八年级   主备课人：常爱敏
【定位导入】
学习目标：
1、识别腔肠动物、扁形动物。
2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。
3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基。
4、养成良好的生活卫生习惯。
学习重点：腔肠动物和扁形动物的主要特征。
中考地位：中招不考本节内容
学习时间：两课时
【自学探究】：
第一课时
一、新课导入：
动物与植物的显著区别：动物 像植物那样通过 作用 有机物，只能靠食物来获得 的 ，从而维持生存和繁衍，因此属于生态系统中的 者 。
二、预习自学
阅读课文2～7页，思考下列问题，在课本上双色笔标记。
（一）、腔肠动物
1、生活环境：常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；少数种类生活在淡水中，如＿＿＿＿＿。
2、形态结构：
（1）、水螅的身体只能分出 ，经过身体纵轴可有 个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为 。这样的身体结构，便于它 周围环境中来自各个方向的 ，从各个方向捕获猎物、进行防御。
（2）、观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。中央所围成的空腔叫＿＿＿＿＿＿，它与口相通，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿都由口进出。在外胚层有＿＿＿＿＿，它是腔肠动物＿＿＿＿的攻击和＿＿＿的利器，在＿＿＿处尤其多。
3、腔肠动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。
4、腔肠动物与人类的关系：
（1）海蜇经加工可以＿＿＿＿
（2）珊瑚是由珊瑚虫分泌的＿＿＿＿＿＿堆积而成，珊瑚礁可以形成＿＿＿＿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供 。
【精讲释疑】
1、 水螅的结构。
2、 腔肠动物的主要特征。
3、 腔肠动物与人类的关系。
【知识归纳】
1、水螅的结构。
2、腔肠动物的主要特征。
3、腔肠动物与人类的关系。
【反馈检测】
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( )
1、 腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞
2．下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )
A． 血吸虫 B．猪肉绦虫 C．涡虫 D．海葵
(1) 水螅体内的结构叫做( )。 A.空腔 B.消化腔 C.体腔 D.内脏
(2)水螅在营养条件好时，会进行( )
A有性生殖 B分裂生殖 C出芽生殖 D孢子生殖
(3)水螅消化食物和排出食物残渣的结构分别是( )
A肠 口 B口 肛门 C消化腔 口 D肠 消化腔
(4)在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )。
A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中 D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中
（5）水螅如何捕食？

第二课时（二）、扁形动物
【自学探究】
1、 生活环境：涡虫生活在清澈溪流中的石块＿＿＿＿，身体＿＿＿扁平、形状像柳叶的动物。
2、 形态结构：(1）、涡虫的背面呈＿＿色，前端有两个可感光的黑色＿＿＿＿。涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的＿＿。咽可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在＿＿内消化，消化后的食物残渣仍从＿＿排出，有＿＿无＿＿＿＿。
（2） 、涡虫的身体呈＿＿＿对称，也称＿＿＿对称，就是经过身体的纵轴只有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出前后、左右、背腹，前端（头部）＿＿＿＿＿＿集中，能最先感知外界刺激，使身体＿＿＿＿运动，身体的两侧或腹面通常有专门的＿＿＿＿器官。
3、扁形动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。
4、扁形动物与人类的关系：大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。在我国南方流行的血吸虫病是由＿＿＿＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能被感染。
【精讲释疑】
1、 涡虫的生活环境
2、身体结构
【知识归纳】
1、 涡虫的结构特点。
2、 扁形动物的主要特征：
3、扁形动物与人类关系：
【反馈检测】
1．涡虫的黑色眼点的作用是( )
A． 视觉 B．感光 C．捕食 D． 防御
2．涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层 （ ）
A、 外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、侧胚层
3．下列不属于扁形动物的是（ ）
A． 涡虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫
4．营自由生活的扁形动物是( )
A． 血吸虫 B．涡虫 C．疟原虫 D．猪肉绦虫
5．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )
A． 接触疫水 B．食未熟的鱼 C．蚊虫叮咬 D．不讲卫生
6、阅读下段文字,并回答问题:
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于
动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。
(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。
① 。 ② 。 ③ 。