教育硕士期末考马克思主义理论与现实题库.doc

AB加强党的先进性建设BC人的三种基本存在形态AC社会主义荣辱观规定了AB共产主义社会人的发展对历史上人的发展的继承与推进BC如何认识西方现代社会发展理论的CD资本主义社会人被物化BC医疗卫生改革与发展的总体目标是BC在新的历史条件下AD以下各项属于传统安全威胁的是AB社会主义和谐社会的民主法治是指AC社会主义和谐社会的公平正义包括BD开展社会主义荣辱观实践活动要按照的CD构建和谐社会是总结国际社会经验教训的必然要求AB共产主义是以AD中国共产党对国家和社会的政治领导主要体现在BD总结历史经验，重新审视人与自然关系之后做出的AD廉洁从教的内容包括CD从个人发展的社会基础出发BC坚持党的领导与完善党的领导的关系是AD调整好各种利益关系AC推动文化产业发展AB目前AB加强党的执政能力建设的总体目标主要是AC党的十六大报告提出的BD从个人的发展的社会基础入手AB社会主义新农村的特征应该是BC中国共产党历经革命BC当代西方社会发展理论是AB和谐的含义BC依法执教的内容包括AD社会主义最本质的内涵包括BC如何理解文化AB构建社会主义和谐社会六条原则是一个有机联系的整体AB公民基本道德规范包括AB科学发展观的内涵AB构建社会主义和谐社会最根本的要求在于AB中国目前文化多元的存在样态是指AB促进和引导地区经济合理布局和健康发展的基本原则有AC在构建社会主义和谐社会的过程中AB构建社会主义和谐社会的必然性有AC从构建社会主义和谐社会的角度看AC马克思把资本主义社会人的生存方式CD从个人发展的社会基础出发AB在当代中国为什么要坚持以爱国主义AC构建社会主义和谐社会需要遵循的几个重要原则是AB社会发展理论的内容构成包括AB和谐文化的建设重在AB构建社会主义和谐社会理论明确了中国特色社会主义建设包括CD党的各项建设既各有侧重又彼此联系AB马克思把共产主义社会人的生存方式AC马克思关于人的全面发展思想其实质在于AD构建和谐社会是减缓缩小我国两极分化现状的AC中国共产党是中国工人阶级的先锋队BC在当代中国为什么要坚持中国特色社会主义共同理想CD从个人发展的社会基础出发BC如何理解现代文化软实力BC社会主义新农村建设AB现代化的几种代表模式有AC马克思把前资本主义社会人的生存方式AC指导思想的一元化是BC马克思关于人的历史发展过程与表现形式的观点AC在世情BD现代政府的基本职能是AB中国特色的社会主义现代化建设的原则和战略BC社会主义新农村建设AB下列说法属于社会主义核心价值体系内容的有BD教师尊重家长的正确方式AB促进和引导地区经济合理布局和健康发展AB构建社会主义和谐社会理论明确了中国AB加强党的执政能力建设的总体目标主要是BC马克思关于人的历史发展过程与表现形式的观点AB软实力AC社会主义和谐社会的内涵BC以人的发展为中心的可持续发展观主要强调BD社会主义新矛盾的AB和谐的含义AD社会主义和谐价值体系的基本特征AB共产主义社会人的发展对历史上人的发展的继承与推进AC在构建社会主义和谐社会的过程中AB科学发展观的内涵AD社会主义核心价值体系的基本价值导向包括CD资本主义社会人被物化BC在新的历史条件下AC开展社会主义荣辱观学习实践活动BC当代西方社会发展理论是指AC指导思想的一元化是人类社会常态AB和谐社会的内涵BC下列哪些属于违法AB文化多元的双重性AB在社会主义市场经济中AB构建和谐社会是减缓缩小我国两极分化AB下面有关教师为人师表的特征BC如何认识西方现代社会发展理论的是三种AB人民日益增长的物质文化需要同AC构建社会主义和谐社会需要遵循AB构建社会主义和谐社会最根本的要求在于AB社会主义和谐社会充满活力是指AC马克思把资本主义社会人的生存方式AC社会发展观是对AB现代化的几种代表模式有BD以经济增长为核心的发展观AB构建社会主义和谐社会六条原则是一个有机联系BD开展社会主义荣辱观实践活动CD坚持党的领导与改善党的领导的关系是AB加强党的先进性建设AC社会主义和谐社会的特征包括BD唯物史观的社会发展理论认为CD严谨治学对教师来说AC马克思关于人的全面发展思想其实质在于AB人的三种基本存在形态BC依法执教的内容包括