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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,雅鲁藏布大峡谷,第1页,在“世界屋脊”青藏高原上有一个世界上最漂亮最令人向往地方雅鲁藏布大峡谷。它以“神奇”著称于世：神奇马蹄形大拐弯，神奇自然风光，神奇文化习俗，神奇发觉过程,让我们一起到文中去领会大自然鬼斧神工吧！,第2页,初读感知,杨逸畴，江苏人，地理地貌学家，科学探险家，长久从事青藏高原科学考查，登山科学考查和塔克拉玛干沙漠科考探险活动，前后20次上青藏高原，8次深入雅鲁藏布江大拐弯峡谷，5次深入塔克拉玛干探险。,作者 介绍,第3页,雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷是,世界最大,峡谷，长于美国科罗拉多大峡谷，深于秘鲁科尔卡大峡谷。雅鲁藏布大峡谷被誉为,“人类最终秘境”,。这里有飞跃激流、险峻峡谷、高耸雪山、茂密森林和丰富生态资源。,第4页,掩,导,扌 十一画 左右 动词,字义：,遮蔽，遮盖；关，合。,组词：,掩 掩护 掩盖 掩耳盗铃,辨字：,淹 淹没 淹灌 淹浸,造句：,战士们在炮火,掩护,下向敌人,冲去。,寸 六画 上下 动词,字义：,指导，率领；传导；疏导。,组词：,导 领导 开导 指导,辨字：,异 异地 异性 异处,造句：,在党,领导,下，我们祖国越来越强大。,注意!,导”上面是“,巳,”，,不要写成“己”,字词整合,第5页,番,田 十二画 上下 量/名,字义：,回、次、遍；指外国或外族。,组词：,番 番茄 吐鲁番/番()禺,辨字：,翻 翻车 翻译 翻案,造句：,老师讲一,番,话使我深受启发。,帕,手帕,逸,飘逸逃逸,注意！,“番”上面是“番”，不要写成“采”,第6页,藏,多音字区分,辨读：宝藏,躲藏,用一用：海盗们把偷来宝藏(),藏()在一个山洞里。,第7页,金碧辉煌：,形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。,载歌载舞：,又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。,咫尺：,古人称八寸为咫，“咫尺”比喻距离很近。,掩映,(,),：,彼此遮掩，相互衬托。,突兀,(,),：,高耸样子。,第8页,不可思议：,原为佛教用语，指思想言语所不能到达境界。现指对事物情况、发展改变或言论无法想象，难以了解。,鬼斧神工：,形容建筑、雕塑等技艺精巧。也说神工鬼斧。,无与伦比：,同类中没有能跟它相比。形容奇特、突出，很完美。伦比：匹敌，类比。,第9页,用一用：,大自然用（）技艺创造出令人惊叹不已天然景色，四下望去，怪石（），泉水清澈，绿树（），这就是大自然（）漂亮！,掩映,鬼斧神工,突兀,无与伦比,第10页,近义词,反义词,飞跃,-,飞驰,漂亮,-,华丽,精美,-,精巧,纯净,-,洁净,丰富,-,金碧辉煌,-,无与伦比,-,匮乏,破旧不堪,等量齐观,第11页,漂亮 华丽,填一填：,灰姑娘穿着,水晶鞋在王子舞会上翩翩起舞，度过了一个美好夜晚。,漂亮,华丽,异：,“漂亮”多形容人、风景等；,“华丽”多形容详细物品。,同：,这两个词语都有“十分漂亮”意思。,近义词辨析,第12页,1.本文一共有（）个自然段。,2.文章一共能够分为（）部分。其中，第（）自然段为第一部分-雪域高原有深谷；第（）自然段为第二部分-峡谷山水风景奇；,第（）自然段为第三部分，描写了雅鲁藏布大峡谷壮丽奇观，令人向往。,2-5,三,6,整体感知,6,1,填一填,第13页,课文结构,漂亮神奇令人向往,雅鲁藏布大峡谷,总起,分述,总结,交代雅鲁藏布大峡谷最深,神奇大拐弯自然造化漂亮传说,漂亮,景观,漂亮 令人向往,自然博物馆垂直,世界之最最深最长,第14页,1.文章开头为何从西藏写起？,从西藏写起，点出其特有景观，为下文引出雅鲁藏布大峡谷作好了铺垫，同时也告诉读者大峡谷大致地理位置。,再读课文,2.第3自然段在介绍自然景观时候，加入了漂亮传说，这么写有什么好处？,在这里加入漂亮传说，既说明了大拐弯基本位置和江流走向，又赋予大拐弯美好而神奇色彩，让我们感叹大自然造化，进而对所描写自然景观产生更强烈向往之情。,第15页,3.第5自然段段次序能否与第2-4自然段段颠倒？为何？,不能颠倒。因为介绍某处地理知识，总是先说明其位置，然后介绍其地形特点(包含其形成)，因为位置和地形是决定气候、植被、物产等方面基本原因。第2-4自然段就是说明雅鲁藏布大峡谷位置和地形，第5自然段说是“通道”因“大拐弯”而形成，“通道”又造就了峡谷垂直自然带亚热带、温带、寒带一应俱全，所以才有那么各种类植物、动物，人们才能生活在那样如诗如画环境中。,第16页,4.第6自然段利用了什么修辞手法？,有什么作用？,利用了排比修辞手法。这一自然段中连用七个“最”字，让人感受到雅鲁藏布大峡谷壮丽景观，它是当之无愧世界第一。,第17页,(2)列数字。如“它又长又深又窄，全长504.6千米，两侧高峰与谷底相对高差到达6009米，最窄处宽度仅二十几米。人们能够隔着峡谷交谈，但从这边走到那边最少也要三天。”,精读课文,1.雅鲁藏布大峡谷利用了什么说明方法来描写雅鲁藏布大峡谷。？,(1),引用资料。如本课引用了雅鲁藏布江传说，说明这是大自然造化。,第18页,这篇课文从雅鲁藏布大峡谷拐弯形成、与它相关世界之最、它是一个自然博物馆、它是地球上最终一块秘境等几个方面，介绍了世界奇观雅鲁藏布大峡谷，抒发了作者对大自然鬼斧神工惊叹之情，也表示了作者内心无比自豪和喜悦之情。,2.,本课是怎样介绍世界奇观,-,雅鲁藏布大峡谷？表示了作者什么样思想感情？,第19页,心灵感悟,互动反馈,学习了雅鲁藏布大峡谷，你有什么感想？,读完课文，我们不禁被大自然鬼斧神工震撼了，,那惊世骇俗大拐弯、丰富大自然资源、壮丽秀美风光，,无不让人感到骄傲和自豪。,这么雄壮是大自然给予人类恩赐，,面对这份恩赐，我们应该爱护它，让它永远是人类最美风景。,第20页,写法：,本文采取“,总分总,”结构来介绍雅鲁藏布大峡谷。第段总领全文,写雅鲁藏布大峡谷是世界最深峡谷；第到段分述大峡谷壮丽景观；第段抒情式总结全文。采取这种结构布局谋篇,使文章条理清楚,结构严谨。,仿写训练,仿写：,仿写利用“总分总”结构方式介绍校园美景。,我们学校非常漂亮,。,。,提醒：,开头总述：我学校真美啊！,分述：操场，教学楼，池塘，花坛,结尾总述：我学校真是漂亮地方啊！,第21页,语言积累,载歌载舞 云雾回绕 气象万千 怪石突兀,课内：,山峰 峡谷 向导 隔着 提供 飘逸 博物馆 金碧辉煌,绿树掩映 浩浩荡荡 惊叹不已 不可思议,鬼斧神工 荒山秃岭 奇花异草 无与伦比,课外：,描写自然景色词语：湖光山色 连绵起伏 崇山峻岭,水平如镜 沃野千里 水光潋滟,波光粼粼 波澜壮阔 重峦叠嶂 直插云霄,第22页,语言积累,课外：,形容声音大词语：,山崩地裂 震耳欲聋,震天动地 响彻云霄,关于马诗句：,草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。王维,好山好水看不足，马蹄催趁月明归。岳飞,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易,形容气势大词语：,气势磅礴 惊天动地,气吞山河 地动山摇,第23页,峡谷,辉煌,山峰,博物馆,思 议,载 载,不 已,生 机,随堂练习,二、把以下词语补充完整。,不可()()惊叹()()()斧()工,()山()岭 ()()盎然 ()歌()舞,一、读拼音，写汉字。,g ,()()()(),鬼 神,荒 秃,第24页,三、修改病句。,1.林 大 妈 在 车 站 保 持 公 共 秩 序。,“保持”使用不妥,“保持”，指维持原状，不消失或减弱，如保持冷静,“维持”，指使现有情况继续存在下去，如维持秩序,2.虽 然 困 难 很 大，所 以 我 们 会 把 任 务 完 成。,林大妈在车站,维持,公共秩序。,关联词使用不妥,“即使”与“不过”连用，表转折关系,“因为”与“所以”连用，表因果关系,即使困难很大，,不过,我们会把任务完成。,第25页,Thanks,第26页,课文朗诵,第27页,
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